重庆市江津第五中学高中政治《生活与哲学》12.3价值的创造与实现导学案 新人教版必修4.doc

12.3 价值的创造与实现明确目标（一）学习目标 1.知识目标：全面理解在劳动和奉献中创造人生价值，以及实现人生价值需具备的主客观因素。2. 能力目标：通过本课学习，正确处理个人与社会的关系，努力增强个人综合素质，形成劳动和奉献的意识。3.情感、态度价值观目标:通过实现人生价值的主观条件的教学，让学生走出自我，勇于向命运挑战，铸就人生辉煌。（二）学习重难点:历史唯物主义：如何实现人生价值（途径） 、 个人与社会相统一原理（三）学法指导：合作讨论、点拨归纳二、课前预习案（一）教材助读1、劳动着的人是幸福的在这里主要阐释了为什么劳动着的人是幸福的，共讲两点：（1）人只有在_中，才能创造价值。（2）劳动是人的_。在社会主义社会，_是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。2、努力奉献的人是幸福的课本主要是从正反两个方面来讲的积极投身于_，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的_。3、在个人与社会的统一中实现价值是从价值实现的客观角度来看的 实现人生价值的客观条件：（1）、实现人生价值的基础社会提供的_。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人的价值只能在_中实现。（2）、正确认识和追求人的个性发展.（个性发展与社会发展的统一）只有正确处理_与集体、_与社会的关系，才能在_中实现自己的价值。强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的_。人的个性表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。4、在砥砺自我中走向成功是从价值实现的主观角度来看的实现人生价值的主观条件：（1）、实现人生价值，需要充分发挥_，需要_、自强不息的精神。（2）、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高_。人生价值的实现过程是个人在认识和实践活动中_自己能力的过程。个人素质，主要包括_素质、道德素质、_素质、心理素质和身体素质等方面的内容。（3）、实现人生价值，需要有坚定的_信念，需要正确_的指引。（二）预习自测辨析：努力追求个人的利益，不做违法的事情，我就实现了人生的价值“我的疑问”（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决） 三、课堂探究案 合作探究一春晚后，邰丽华没有做过一个商业广告，面对纷至沓来的广告，她一一婉拒，邰丽华说“舞者需要宁静的空间”。她把更多的精力投入到了公益活动，不仅在艺术殿堂、剧场演出，她还挤出时间深入基层社区、山村、残疾人组织、校园、医院、福利机构乃至监狱进行公益慰问演出。在邰丽华的倡导下，中国残疾人艺术团以节俭下来的演出收入成立“我的梦”和谐基金。她们不仅自立于社会，创造了财富，还在不断回报社会，为四川地震灾区、左权革命老区捐款296万元，为国际慈善项目捐款40万美元。他们并不富有，但他们懂得以感恩之心为世界的和谐美好贡献一份热量。结合邰丽华的事迹思考：人生价值是怎样创造出来的？合作探究二邰丽华说：我深深地知道，我只是一个普通的残疾演员，没有领导和社会各界的关爱，没有艺术家的帮助，就没有我的今天。是我们伟大的祖国，给我们插上了飞翔的翅膀；是许许多多善良的人们，托起了我们残疾人的梦想。我国特殊艺术的成就，是华夏文化和民族精神的结晶，是社会主义制度和改革开放的成果。邰丽华是成功者，但仅靠她个人的奋斗能成功吗？为什么？合作探究三邰丽华为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上有时怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，此时，她就在心里对自己大喊：你要争气；邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的学识和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术学院的双学位；邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，可以让盲人 看，聋哑人 听，肢体残疾的人 演，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。邰丽华的成功，主观上具备了哪些条件？四、我的知识网络图五、课堂检测案 1某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现了（ ）有价值的人生不考虑个人利益 人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现的实现人生价值需要正确的价值观的指引实现人生价值需要一定的客观条件a b c d22011年3月，国务院讨论提高个人所得税起征点。个税征收，意在提醒富人的社会责任，财富不能成为私欲。只有承担社会公共责任，让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。材料体现了( )个人和社会辩证统一的关系 自我价值和社会价值是统一的贡献和索取是统一的 社会存在和社会意识的辩证统一a b c d3(2011年浙江杭州二模)“我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的，但是我没有一天屈服过。我总是想，我会成为一个有用的人。”这启示我们( ) a人生的价值是在劳动和奉献中创造的 b人生的价值是在个人与社会的统一中实现的 c实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 d.实现人生价值需要努力发展自己的才能 “我的收获”（反思静悟，体验成功） 六、训练案1十年来，美国富豪的慈善捐赠总额超过2 000亿美元，其中比尔盖茨一人就捐赠466亿美元，“股神”巴菲特也捐了85%以上的个人财富约370亿美元。相比之下，中华慈善总会所获捐赠中，来自国内富豪们的不到15%。此时，我们应该对国内富豪们强调的哲学道理是( )价值观对人的行为具有导向作用 物质贡献不是评价人生价值的标准只有在奉献中才能实现人生价值 努力奉献社会的人才是幸福的a b c d2在我们身边，有这么一群人，他们的名字叫志愿者，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，他们辛勤的身影都有出现。志愿者们用实际行动告诉我们( )实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质人要在个人和社会的统一中实现价值人要在劳动和奉献中创造价值 人生价值就在于得到别人和社会的认可a b c d3下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是（ ）a先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 b书山有路勤为径，学海无涯苦作舟c天地合而万物生，阴阳接而变化起 d泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦4温家宝在政府工作报告中指出，加强政策支持和就业指导，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业；拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。温家宝总理鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业。这启示我们（ ）实现人生价值需要一定的客观条件 实现人生价值需要创造必要的主观条件要在劳动和奉献中实现人生价值 到农村就业就能实现人生价值a b c d二、非选择题：大学生就业难是近年来社会普遍关注的问题之一。以下是北京某大学即将毕业的学生就择业问题发表的看法： 同学甲：我要根据自身专业特长，兴趣爱好和能力找份自己满意的工作。从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值？第三框 价值的创造与实现探究案一、由此可以看出价值判断与价值选择具有阶级性特征。面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。提示：在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的社会实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。“她把更多的精力投入到了公益活动；在她的倡导下，成立“我的梦”和谐基金。她们不仅自立于社会，创造了财富，还不断回报社会，为世界的和谐美好贡献一份热量。不能。因为人的生存、发展、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。人的价值只能在社会中实现。顽强拼搏、自强不息的精神；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定的理想信念，正确价值观的指引课堂检测：bac训练案一、cbaa二、要在劳动和奉献中实现人生价值。实现人生价值有多种途径，无论是在城市还是乡村，只有通过劳动为社会做