第二周教案.doc

2015年3月9日 星期一 下半日活动执教人：王海涛14：0015：00起床、梳头、吃水果 引导幼儿起床时不在床边叠被子，不挑食，爱吃水果。15：0015：30 幼儿园大区域活动 活动目标： 1.导幼儿在户外游戏时注意自己和他人的安全。2.在活动培养幼儿相互合作的情感。15：3015：40 餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，做餐前手指操。 15：4016：10午点、户外自由活动 引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。吃完餐后。带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。 16：3017：00教学活动 多彩贵州文明行动（安全）详细教案及反思见（安全教案）。17：3018：00幼儿离园前准备、离园引导幼儿安静等待家长接园，离园后把自己的小椅子送回家，并摆放整齐再离园。2015年3月10日 星期二 上半日活动执教人：王海涛8：008：20晨间活动活动名称：广播体操活动目标：1.学习广播体操的前半部分。2.能主动向老师问好。活动准备：1.体操音乐。2.场地。活动过程1.热身活动。教师带领幼儿围绕场地做走跑跳等热身运动。2.教师组织幼儿按体操队形排好。3.教师讲解广播体操前部分动作，幼儿练习做动作。4.教师带领幼儿跟音乐做动作，熟悉音乐。5.教师评价总结。8：208：30餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，听餐前小故事。8：308：50营养早餐引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。8：509：20餐后户外散步吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。9：209：50教学活动（科学）活动名称：种子的秘密活动目标：1.有探索种子秘密的好奇心。2.能用符号记录种子的传播，与同伴交流自己的发现。3.知道种子的生长过程，了解种子传播的主要方式。活动准备：1.准备种子图片：绿豆、大蒜、蚕豆。2.种子生长图片。3.开心阅读：生命的故事。活动过程：1.教师谈话导入，以各种各样的种子图片引入，激发幼儿探究的兴趣。师：看老师带来了什么样的种子？它是什么样子的？2.观察讨论：种子的变化，了解种子的生长与作用。教师出示种子生长图片，提问：（1）看看刚种下的种子变成了什么？为什么会发芽呢？（2）种子发芽要经历那几个过程？教师出示开心阅读第6页。小结：我们播下什么样的种子，就能长出什么样的植物，种子在一定的条件下（空气、水、温度适宜）能发芽长出新苗。3.讨论活动：种子的传播，了解种子的传播的方式。（1）引导幼儿观看开心阅读第7页，了解植物种子的传播方式。教师出示苍耳、蒲公英种子的图片。提问：这些是什么种种子？它们是怎么传播的？你们还知道种子的其他传播方式吗？教师引导幼儿观看开心阅读第7页。小结：种子的传播方式多种多样，有的种子是靠风传播的，有的种子是靠动物传播的，有的是男子成熟后，自己破裂，自己传播的，还有很多种子是靠种植活动传播的。活动延伸：师：小朋友们回到家后，就和爸爸妈妈讨论下那些种子是靠种植活动传播的呢？9：5010：20户外活动指导要点：1.提醒幼儿在户外活动是要在指定范围内游戏。2.观察个别幼儿的游戏行为。10：2011：00幼儿户外体育游戏活动11：0011：30区角活动区角名称：建构区区角目标：1.知道区角规则，并遵守区角规则。2.知道建构区的活动区域，能够用大型积木在指定范围内搭建。指导要点：1.提醒幼儿进入游戏区域时把鞋子摆放整齐。2.观察个别幼儿搭建游戏，并适时参与游戏。11：3011：40餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，听餐前小故事。11:4012：20快乐午餐引导幼儿在吃餐时安静用餐、不挑食，有良好的用餐习惯。12：2012：40餐后户外散步吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。12：4014：40午睡引导幼儿在午睡是不打扰其他小朋友，安静入睡，养成良好的午睡习惯。2015年3月11日 星期三 下半日活动执教人：王海涛14：0015：00起床、梳头、吃水果 引导幼儿起床时不在床边叠被子，不挑食，爱吃水果。15：0015：30 幼儿园大区域活动 活动目标：1.引导幼儿在户外游戏时注意自己和他人的安全。2.在活动培养幼儿相互合作的情感。15：3015：40 餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，做餐前手指操。 15：4016：10午点、户外自由活动 引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。吃完餐后。带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。 16：3017：00教学活动（音乐） 活动名称：山羊踩痛小公鸡活动目标：1.喜欢歌唱表演，有情趣的演唱。2.从歌唱中领悟到小朋友间应当互相谅解，友好相处。活动准备：1.电子琴。2.木偶。活动过程：1.导入。教师操纵布袋偶表演，将歌曲内容以讲故事的方式表演给幼儿观看，引起幼儿对歌曲的兴趣。2.引导幼儿理解歌词的意义。知道表歉意、宽容、谅解、诚恳歌词表示意义。3.教师示范歌曲。师：有一首好听的歌曲就是唱的这件事，名字叫做山羊踩痛小公鸡。提问：歌曲里唱到了谁？它们在做什么？4.幼儿学唱歌曲。教师带领幼儿一句一句的学唱歌曲。5.练习歌曲。教师带领幼儿跟音乐重复练习歌曲2-3遍。6.教师评价总结。师：今天我们学习了一首新的歌曲，叫做山羊踩痛小公鸡，这首歌你们会唱了吗？会唱的小朋友可以把这首歌唱给爸爸妈妈听，还不会唱的小朋友就把歌曲里的故事内容说给爸爸妈妈听。17：3018：00幼儿离园前准备、离园引导幼儿安静等待家长接园，离园后把自己的小椅子送回家，并摆放整齐再离园。2015年3月12日 星期四 上半日活动执教人：王海涛8：008：20晨间活动活动名称：广播体操活动目标：1.学习广播体操的后半部分。2.能主动向老师问好。活动准备：1.体操音乐。2.场地。活动过程：1.热身活动。教师带领幼儿围绕场地做走跑跳等热身运动。2.教师组织幼儿按体操队形排好。3.教师讲解广播体操后部分动作，幼儿练习做动作。4.教师带领幼儿跟音乐做动作，熟悉音乐。5.教师评价总结。8：208：30餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，听餐前小故事。8：308：50营养早餐引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。8：509：20餐后户外散步吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。 9：209：50教学活动（综合）活动名称：种子的认识及播种活动目标：1.知道土豆、西红柿、大蒜、白菜、辣椒的种子。2.知道土豆、西红柿、大蒜、白菜、辣椒的播种方式。活动准备：1.实物土豆、西红柿、大蒜、白菜、的种子。2.土豆、西红柿、大蒜、白菜、播种方式的图片。活动过程：1.导入。师：新的学期开始了，我们的自然角什么植物都没有，我们今天就给自然角种上植物吧!2.教师一一出示实物土豆、西红柿、大蒜、白菜、的种子，介绍种子。提问：这是什么种子？它是什么颜色的？它是什么形状的呢？3.教师出示土豆、西红柿、大蒜、白菜、播种方式的图片。提问：你们知道怎么种这些种子呢？幼儿举手回答。教师总结：（1）首先松土，将土豆其切成有芽眼几块种入土中，给它浇水，就会慢慢地发芽，长出土豆。（2）西红柿，松土，先浇水用食指挖一个小坑，将种子放进去，再轻轻地覆上土就可以了。（3）大蒜，松土，把蒜瓣插入土中，尖的部分要露出来一点，不要种进去太深了。（4）白菜，松土，在将白菜的种子直接种到土壤中，然后轻轻地覆上土就可以了。4.活动延伸：教师带领幼儿到自然角种植植物。10：2011：00户外活动指导要点：1.提醒幼儿在户外活动是要在指定范围内游戏。2.观察个别幼儿的游戏行为。11：0011：30区角活动区角名称：益智区区角目标：1.知道区角规则，并遵守区角规则。2.知道个玩具玩法，并爱惜玩具。指导要点：1.提醒幼儿进行游戏区域时能够小声交流。2.观察个别幼儿游戏，并适时参与游戏。11：3011：40餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，听餐前小故事。11:4012：20快乐午餐引导幼儿在吃餐时安静用餐、不挑食，有良好的用餐习惯。12：2012：40餐后户外散步吃完餐后带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。12：4014：40午睡引导幼儿在午睡是不打扰其他小朋友，安静入睡，养成良好的午睡习惯。2015年3月13日 星期五 下半日活动执教人：王海涛14：0015：00起床、梳头、吃水果 引导幼儿起床时不在床边叠被子，不挑食，爱吃水果。15：0015：30 幼儿园大区域活动 活动目标：1.引导幼儿在户外游戏时注意自己和他人的安全。2.在活动培养幼儿相互合作的情感。15：3015：40 餐前准备引导幼儿排队上厕所、洗手，做餐前手指操。 15：4016：10午点、户外自由活动 引导幼儿在吃餐时安静用餐，有良好的用餐习惯。吃完餐后。带领幼儿到户外散步，帮助幼儿进行消化。 16：3017：00教学活动（评红花）活动名称：我会静静听活动目标：1.通过评红花知道，在别人说话时要安安静静的倾听。2.能适当的评价自己及他人。活动准备：1.小红花若干。活动过程：1.组织幼儿坐好。2.幼儿进行自评、他评。师：这个星期我们评的是我会静静听，请小朋友说一说你在这个星期里你在什么时候安静地听，今后你要怎么做呢？师：请其他小朋友来评价这位小朋友对自己的评价。3.分发小红花。4.教师总结评价。师：今天过后每一位小朋友都知道别人在说话的时候，我们要安安静静的听别人诉说，希望小朋友们都能做安静的听。活动反