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提高应用能力化学教育论文 一、计算机应用能力对化学教育专业学生的意义 化学教育专业毕业生的主要就业方向是从事中小学教学进入信息社会利用计算机进行辅助教学这一新手段已成为各级各类学校教学改革的热点计算机必将成为学习及工作的重要工具信息获取不再完全依赖图书馆、书店互联网已逐步成为信息获取与交流的重要渠道教学过程中多媒体设备正逐步取代黑板成为最重要的教学展示设备远程教育、在线答疑正蓬勃发展为迎接这些挑战化学专业计算机课程的改革已受到普遍重视同时信息技术促进了化学学科的迅猛发展出现了许多依赖信息技术的科研新方向化学学科要求的计算越来越复杂化学信息的存储和管理要求越来越高化学机理的微观表现、化工过程的自动控制都要求化学工作者掌握现代计算机技术特别是计算机在化学中的特殊应用技术化学教育专业的学生要适应这种变化趋势尤其是部分学生进一步深造要紧跟学科前沿就必须加强计算机课程的学习 二、把握专业特点提升化学教育专业学生计算机应用能力 根据专业特点学院对教学计划做了一些有益的尝试实践证明要提高学生参与的积极性让学生学到真才实学内容组织必须贴近化学教育专业特点并充分融合化学知识与计算机知识 1系统开设课程、厚基础、重实用 计算机应用能力培养对于不同的学科形态强调不同的专业基本能力一方面学院召开教研会讨论对化学教育专业学生开设的计算机课程的特点注重化学与计算机学科的融合选择与化学教育专业学生最实用的课程包括计算机文化基础、VisualFoxPro程序设计、CorelDraw与Origin、化学信息学另一方面根据学院、学校师资情况列出可开设的课程表加以课程描述供学生选择感兴趣的课程包括AutoCAD、Web程序设计该教学计划注重基础突出引用强调实践 2课堂教学内容丰富注重效率 首先认真准备电子教案出于经费的考虑学生通常只选购一本基础教材而这本教材往往是为多个专业的学生编写内容没有很强的针对性教师备课时需更多专业特点了解课程知识在化学教育专业中的典型应用从而制作内容丰富、针对性强的课件其次注重课堂提问、练习检查等反馈形式及时获取学生知识掌握情况最后改善上机实践机房安装红蜘蛛多媒体教室软件投影仪上机环节先教师同步示范学生再练习同时在教师FTP服务器上提供练习题目实验步骤及详细的解答视频供学生下载另外下机前对每位同学的上机作业做一个简单的考核作为平时成绩 3丰富课外活动、激发学习兴趣 学院定期组织课件制作比赛、装机比赛并给予奖励为学生计算机兴趣小组提供活动场地、提供服务器教师适当给予指导 4师资队伍建设 师资队伍建设措施包括增加计算机化学方向、化学教育技术方向师资队伍人员编制在教师自愿的基础上鼓励他们参加计算机课程教学对这些教师工作量给予适当减免鼓励化学方向的中青年教师跨学科报考计算机方向、教育技术方向及相关学科的硕士生、博士生在师资紧张的情况下可聘请外院相关专业教师授课 三、效果评价 实施新教学计划后从学生到课情况看缺课、旷课率明显降低学生计算机等级考试一次通过率提高很大学生上课能提出建设性的问题课后能将所学知识应用到学习生活中毕业生的就业面拓宽毕业生在工作中承担一些新的任务这些毕业生因知识结构新动手能力强能适应中学教育的