福建省福州八中高二生物下学期期末考试试题.doc

福建省福州八中2013-2014学年高二生物下学期期末考试试题 2. 下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是 a一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 b限制性内切酶的活性受温度的影响 c限制性内切酶可从原核生物中提取 d限制性内切酶能识别和切割rna3下图为dna分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、dna聚合酶、dna连接酶、解旋酶作用的正确顺序是 a.b. c. d. 4基因治疗是指 a运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常 b运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 c把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的 d对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的 5作为基因的运输工具载体，必须具备的条件之一及理由是a能在宿主细胞中稳定保存并大量复制，以便提供大量的目的基因 b具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达 c具有某些标记基因，以使目的基因能够与其结合 d对宿主细胞无伤害，以便于重组dna的鉴定和选择 6蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是 a基因工程原则上能生产任何蛋白质 b蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造出一种新的蛋白质 c蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 d蛋白质工程生产的是其他物种特有的蛋白质 7. 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 a棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 b大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mrnac山羊乳腺细胞中检测到人生长激素dna序列 d酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 8人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是a酵母菌 b大肠杆菌 ct4噬菌体 d质粒dna 9运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的抗虫基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性。根据信息，下列叙述正确的是a抗虫基因的化学成分是蛋白质 b抗虫基因中有菜青虫的遗传物质c转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有抗虫基因d转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 10pcr是多聚酶链式反应技术的缩写，下列有关pcr过程叙述中不正确的是 a目的基因dna解旋过程中破坏的是dna分子内碱基对之间的氢键 b引物与dna模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 c复制过程中需要dna聚合酶、atp、四种核糖核苷酸dpcr与细胞内dna复制相比所需要酶的最适温度较高 11. 植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 a纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 b植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性 c原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性 d紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞增殖12. 用于核移植的供体细胞一般都选用a. 受精卵b.传代10代以内的细胞 c.传代1050代以内的细胞 d.处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞 13. 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是a黑、雌 b褐、雌 c白、雄 d黑、雄 14从获得离体的植物器官、组织或细胞到形成愈伤组织的过程中，下列哪一项 条件是不需要的 a消毒灭菌 b.适宜的温度 c.充足的光照 d.适宜的养料和激素 15下列有关人工种子的叙述，不正确的是 a通过微型繁殖技术获得 b主体部分是脱分化形成的愈伤组织 c人工胚乳可以提供营养 d人工种皮中通常需要加入适量的抗生素 16. 植物组织培养的特点不包括a一般需经历脱分化和再分化两个过程b培养抗病毒植株c不改变原植物的基因型d通过平衡的植物激素配比进行调控 17科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是 a驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍b驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、peg等试剂或离心、振动、电刺激等方法 c驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，无愈伤组织和试管苗形成 d驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 18.下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述错误的是 a高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 b早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 c一次给受体母羊植人多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例 d可用植物的叶肉细胞作外植体通过组织培养大量繁殖无病毒的植株 19. 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 a. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 b. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 c. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 d. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 20植物体细胞杂交的最终结果是 a产生杂种植株 b产生杂种细胞 c原生质体融合 d形成愈伤组织源 21动物细胞融合技术最重要的用途是 a克服远源杂交不亲和 b制备单克隆抗体 c.培育新品种 d生产杂种细胞 22用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是 a将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的b淋巴细胞 b用纤维素酶处理该b淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞c可用聚乙二醇（peg）作诱导剂，促使能产生抗体的b淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合d筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体 23关于精子变形的叙述错误的是 a细胞核变为精子头部的主要部分b线粒体退化消失 c中心体演变为精子的尾 d高尔基体发育为头部的顶体 24受精过程的顺序为 第一次卵裂即将开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失，雌、雄原核融合 a b c d 25关于高等动物受精作用的叙述，错误的是 a在自然条件下，受精是在雌性的输卵管内完成的 b精子入卵后，卵子才完成减数第二次分裂 c精子入卵依靠了细胞膜的结构特点 d精子与卵子相遇后，会发生顶体反应，防止多精入卵26下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是a. 采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用 b. 排卵就是排出成熟卵细胞的过程 c. 卵是否受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体 d. 卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 27下列细胞，哪一个代表已经受精的卵 28下列关于胚胎移植的说法错误的是 a. 胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法 b.对供体、受体要进行选择 c.供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 d.要用激素对供体和受体进行同情发情处理 29.下列关于胚胎干细胞的特点的叙述中不正确的是 a胚胎干细胞可由原始性腺分离出来 b当受精卵发育成囊胚时，所有的细胞就是胚胎干细胞 c在适当的条件下，胚胎干细胞可以分化为多种细胞和组织 d 在体外培养条件下，es细胞可以增殖而不分化，可进行遗传改造 30胚胎干细胞研究的目的不包括 a为烧伤病人植皮b为肾病患者进行肾移植 c为不孕者培育婴儿d研究细胞分化机制 二、简答题（40分） 1. （每空2分，12分）科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的dna分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素。如图所示，请据图回答：(1)图中2、5、3、7是获得_的过程。(2)图中3代表_，经9_的作用将76“缝合”形成8重组dna分子。(3)图中10表示将_的过程。(4)11表示8随大肠杆菌的繁殖而进行_。(5)如在大肠杆菌细胞内发现了胰岛素，说明_。2. （每空1分，10分）某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：图中表示的是该花粉培养过程中的_过程，表示的是 过程，x代表的是 。图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株（甲）。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有 。对植株进行_ ，才能使其结实产生后代（乙），否则植株甲只有通过无性繁殖的方式才能产生后代（丙）。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是 植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种，该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。这种育种方式的优势是 ，从而开辟育种新途径。 3. （每空1分，8分）下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：(1)图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是。(2)图甲中过程常在诱导下完成。(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其。(4)若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像白面绵羊吗？。 原因是 。(5)图乙过程的技术具有多种用途，但是不能（ ） a.有选择地繁殖某一性别的家畜 b.繁殖家畜中的优良个体 c.用于保存物种 d.改变动物的核基因(6)在现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是。a.卵细胞大，便于操作 b.卵细胞含有的营养物质多c.卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达d.重组细胞才具有全能性 4. （每空2分，10分）某正常夫妻生下的一个血友病男孩，不幸在一次意外中大量失血死亡。该夫妻想借助试管婴儿技术再生一个健康孩子。请结合你所学的知识帮他们解决有关问题：（1）人类精子是在 （器官）内形成的，从初情期（青春期）期开始，直到