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文档简介
普通话测试员年度工作总结 本年度中,我全面贯彻落实语言文字工作会议精神,不断加大语言文字规范化的宣传,积极推进语言文字工作,强化所在学校的语言文字规范意识,尽到了一个测试员应尽的职责。现将本年度的工作作如下总结: 一、完成工作任务的情况: 1、本年度本人在普通话水平测试工作中认真履行职责,严格遵守测试工作纪律,保证测试的质量和权威性,维护普通话水平测试的声誉。 2、服从各级语言文字工作部门的安排,顾全大局,积极参加主管部门安排的普通话水平培训测试工作。 3、长期以来为本校的教师普通话培训进行服务。本年度测试人数达160人,积极地为教师、社会和其他行业人员普通话水平培训测试达标服务。 4、建议学校开展经常性的推普活动,如开办宣传栏、开展演讲比赛、朗诵比赛等,积极带领全校师生推广普通话,努力为推普工作做出自己应有的贡献。 二、普通话水平测试与语文学科教学的结合反思: 通过测试,教师对语文关注程度增大,读书时间增多,各方面语文素质得到不同程度的提高,对语文学科教学产生了重要影响。普通话水平测试其实就是一项很实在的语文实践。 首先是语音,词汇,语法基础知识得到补缺,用词规范意识增强,错别字也明显减少。 其次,在学生中营造一种良好的朗读氛围,增加了阅读量。学生朗读能力进一步提高,对语段领悟能力进一步增强,提高了阅读效率。普通话水平测试的说话题目,贴近生活,关注社会,这就要求教师利用课余时间到身边和社会生活中去找材料,去看书报。这样一段时间后,说话时,语言自然流畅,内容充实得体,这对写作的提高很有好处。 教师普通话水平测试,加深了他们热爱祖国语言的感情,唤醒了学生学习语文的自主意识,提高了口头语言表达能力。 三、工作建议: 1、普通话的学习应作为中小学语文教师的继续教育内容的必修课。 2、普通话水平的测试等级,应该严格按照有关文件精神要求,作为教师评职晋级和竞争上岗的一个条件。 3、多开展一些与普通话和语言文字使用有关的活动,努力营造语言文字规范使用的氛围,推动语言文字工作的开展。 总之,普通话的推广和测试工作是一项长期而艰巨的任务,作为一名普通话测试员,我们肩上的担子很重,这就需要我们在以后的工作中不断学习、不断提高、
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