福建省厦门市内厝中学八年级语文上册 第五单元综合测试题 新人教版.doc

第五单元考试卷班级： 座号： 姓名： 成绩： 一、语言积累及运用(30分)1你能写出下列加点字的拼音吗？(8分)甚蕃( ) 鲜( )有闻 黄发垂髫( ) 峨冠( ) 多髯( ) 岱( )宗 矜( )寡孤独 决眦( )2理解填空。（12分)阡陌交通， 。 其中往来种作， ， 。（桃花源记）陋室铭中以交往之雅表明“陋室”不陋的语句是“ ， 。”孔子的话“ ”更是“陋室”不陋的雄辩。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”会使你联想到大道之行也中的 ， 。国破山河在， 。感时花溅泪， 。（杜甫春望）孔子曾云：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，这与杜甫望岳诗中的“ ， 。”两句有异曲同工之妙。3写出下列句子中的通假字。（4分）八分有奇 同 左手倚一衡木 通 诎右臂支船 通 荡胸生曾云 通 4解释下列古今异义司的古义。（2分）阡陌交通 古义: 今义:道路管理等率妻子邑人 古义: 今义:男子的配偶5下面是上下联混合后的四幅对联，请仔细品味，分别找出一对对应的上下联。将对应的序号填入括号。（4分）黑发不知勤学早 水淡性泊是我师 愿乘风破万里浪 白首方悔读书迟与有肝胆人共事 甘面壁读十年书 从无字句处读书 竹直心虚乃吾友（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）二、课内阅读 (33分)（一）爱莲说（10分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。6把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。译文： （2）莲之爱，同予者何人？译文： 7陶渊明“独爱菊”表明陶渊明 的生活态度；“世人甚爱牡丹”，表明世人 的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他 的生活态度。（3分）8 “牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的哪一句话？结尾这一句感叹表达了作者怎样的思想感情？照应的句子： （1分）作者的思想感情： （2分）(二)核舟记(15分)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚护，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戍秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了。9下列各组中，加点词语意思相同的一项是( )。(2分)a.明有奇巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇 b.自云先世避秦时乱 / 不知所云c.忘路之远近/ 可远观而不可亵玩焉 d. 有仙则名 / 不可名状10解释下面加点字的意思。(4分)高可二黍许: 雕栏相望: 两膝相比: 矫首昂视: 11本文按 顺序来介绍核舟，可从 等词语中可以看出。(2分)12翻译下面句子。(4分)佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。其人视端容寂，若听茶声然。 13选文中可看出雕刻家技艺精巧。请任选一例作简要分析。(3分) （三）石壕吏(8分)暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何恕！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨饮。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。14给下列加点字注音并解释它的意思。(4分)老翁逾墙走( ) 三男邺城戍( ) 老妪力虽衰( ) 如闻泣幽咽( ) 15石壕吏中确能证明老妪被抓走的句子是哪一句？(1分)16.（1）作者对老妪抱有怎样的感情？(1分)（2）石壕吏反映了怎样的主题？(2分) 三、拓展阅读（17分）（一）课外古文（9分）济阴之贾人，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上，号焉。有渔者以舟往救之，未至，贾人急号曰：“我济阴之巨室也，能救我，予尔百金！”渔者载而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！” 贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何？而骤得十金，犹为不足乎？”渔者黯然而退。他日，贾人浮吕梁而下，舟薄于石又覆，而渔者在焉。人曰：“盍救诸？”渔者曰：“是许金不酬也。”立而观之，遂没。【注】贾人：商人 浮苴：水中浮草 薄：撞击 盍：何不17解释下列句中加点的字词。（3分）予尔百金 （ ） 以舟往救之（ ） 是许金不酬也（ ）18对下列句中加点的词的理解错误的一项是（ ）（ 2分）a. 许百金，而今予十金。（表示并列关系的连词,解释为“并且，而且”）b. 犹为不足乎？（表示疑问的语气助词）c. 渔者黯然而退。（形容词词尾，表示“的样子”） d舟薄于石又覆。（介词，在）19对下列各句的翻译错误的一项是（ ）（ 2分） a有渔者以舟往救之。（有个打渔人划着船前去救他）b我济阴之巨室也。（我是济阴的富豪）c渔者载而升诸陆。（打渔的拖着他并把他送到岸上） d立而观之，遂没。（打渔人站在岸上看着商人，商人就淹死了。）20按要求填空。（ 2分）（1）贾人许百金而酬十金的理由是 。 （用原文或用自己的话概括）（2）渔者见死不救的原因是 。（用文中的原话回答）（二）课外现代文（8分）两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。“有多少？”老板问。布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共四十袋土豆。“价格是多少？”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看阿诺德怎么说。”阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共四十口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿，老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。此时老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧！”21. 请用自己的话概括，说说阿诺德“青云直上”，而布鲁诺“原地踏步”的原因。（3分） 22. 你认为文中的“老板”是个怎样的人？（2分） 23. 联系生活实际，说一说这个故事给你什么启发？（3分） 四、写作(40分)（一）现在正值金秋十月。秋天是最能引发文人墨客情思的季节，他们或抒离情别绪，如李煜的“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院，锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”或写豪情壮志，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”你在这样的季节里会有什么样的感想？请以“感受秋天”为题目，写一篇作文。要求600字左右，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。（二）在诱惑面前，人人都有其需要坚守的信仰、诚信、公德等等，就是这样的“坚守”，使得我们的人生变得稳重而有方向。请为“坚守 ”补足题目，写一篇作文。要求600字左右，体裁不限（诗歌除外）。 以上两道作文题，请任选一道完成。作文写在作文纸上，注意书写工整。八年级上册语文第五单元检测参考答案一、语言积累及运用(30分)1. fn xin tio gun rn di gun z 2.略 3.有同又，衡通横，诎通屈，曾通层。 4.交错相通；妻子儿女。 5. - - - 二、课内阅读 (33分)（一）(10分)6. 我单单喜欢莲花，喜欢它从污泥里生出却不被沾染，在清水里洗过却不妖艳。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？7. 追求隐逸的。世人贪慕富贵；不慕名利(洁身自好)。8. 照应了上文的“世人盛爱牡丹”。结尾这一句感叹表达了作者对追名逐利（追求富贵、贪慕富贵）、趋炎附势的世风的鄙弃。(二)(15分)9.b 10.大约，对 ，靠近， 抬，举。11.空间，船头、舟尾、船背。 12.佛印和尚极像弥勒佛，敞开衣裳露出前胸，抬起头仰望上空。那个人眼睛平视，神情平静，似乎在听茶水烧开了没有的样子。13.如“细若蚊足，钩画了了” 等，分析略。（三）石壕吏 (8分)14. y，越过；sh，防守；y，老年妇女；y，低声抽嗒地哭。15. 天明登前途，独与老翁别。16. 同情。本诗的主题反映了作者同情老妇一家，为战争给人民带来巨大的灾难而悲愤。三、拓展阅读(17分)（一）课外古文（9分）17你 驾着/ 用 这（就