（四川专用）高考物理一轮复习 第二章 课时跟踪检测（四）重力、弹力.DOC

课时跟踪检测(四)重力、弹力对点训练：对力、重力概念的理解1下列说法正确的是()a力是物体对物体的作用b只有直接接触的物体间才有力的作用c用脚踢出去的足球，在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它运动d甲用力把乙推倒，说明甲对乙的作用力在先，乙对甲的作用力在后2下列关于重力的说法中正确的是()a物体只有静止时才受重力作用b重力的方向总是指向地心c地面上的物体在赤道上受的重力最小d物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力3关于地球上的物体，下列说法中正确的是()a在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用b物体只有落向地面时才受到重力作用c将物体竖直向上抛出，物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小d物体所受重力的大小与物体的质量有关，与物体是否运动及怎样运动无关对点训练：弹力的有无与方向判断4.(2015锡山中学检测)如图1所示，轻质弹簧上端固定，下端悬挂一个重球，在重球下放着一光滑斜面，球与斜面接触且处于静止状态，弹簧保持竖直，则重球受到的力是() 图1a重力和弹簧的拉力b重力、弹簧的拉力和斜面的支持力c重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力d重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力5如图2所示，轻杆与竖直墙壁成53角，斜插入墙中并固定，另一端固定一个质量为m的小球，水平轻质弹簧处于压缩状态，弹力大小为mg(g表示重力加速度)，则轻杆对小球的弹力大小为() 图2amgb.mgcmg dmg6.如图3所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住。现用一个力f拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是() 图3a若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零b若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零c斜面和挡板对球的弹力的合力等于mad挡板对球的弹力不仅有，而且是一个定值对点训练：弹力的大小及胡克定律的应用7.如图4所示，某一弹簧测力计外壳的质量为m，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计。将其放在光滑水平面上，现用两水平拉力f1、f2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，关于弹簧测力计的示数，下列说法正确的是() 图4a只有f1f2时，示数才为f1b只有f1f2时，示数才为f2c不论f1、f2关系如何，示数均为f1d不论f1、f2关系如何，示数均为f28如图5所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为f1、f2、f3，其大小关系是()图5af1f2f3bf1f2f3cf1f3f2 df3f1f29.如图6所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球所受重力为g，平衡时小球在a处。今用力f压小球至b处，使弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为() 图6akxbkxgcgkxd以上都不对10(多选)如图7所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针示数为l13.40 cm，当弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针示数为l25.10 cm。g取9.8 m/s2。由此可知() 图7a弹簧的原长是1.70 cmb仅由题给数据无法获得弹簧的原长c弹簧的劲度系数约为28.8 n/md由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数对点训练：弹力与平衡条件的综合11.如图8所示，质量均为m的木块a和b，用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接，最初系统静止，现在用力缓慢拉a直到b刚好离开地面，则这一过程a上升的高度为() 图8amg/k b2mg/kc3mg/k d4mg/k12(2015福建六校联考)如图9所示，三个质量均为1 kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500 n/m的轻弹簧p、q用轻绳连接，其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止状态。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平面为止，g取值10 m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是()图9a4 cm b6 cmc8 cm d10 cm13.小车上固定一根弹性直杆a，杆顶固定一个小球b(如图10所示)，现让小车从光滑斜面上自由下滑，在下图的情况中杆发生了不同的形变，其中正确的是() 图10图1114在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图12所示的情况就是一个实例。当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是()图12a跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变b运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的c此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大d此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力15.一轻弹簧两端分别连接物体a、b，在水平力作用下共同向右做匀加速运动，如图13所示，在水平面上时，力为f1，弹簧长为l1，在斜面上时，力为f2，弹簧长为l2，已知a、b两物体与接触面间的动摩擦因数相同，则轻弹簧的原长为() 图13a bc d答案1选a力是物体对物体的作用，两物体不接触也可有相互作用，如两磁铁靠近时可发生相互作用，故a正确，b错误；足球在飞行过程中，脚已离开球，不再发生作用，c错误；两物体间的相互作用是同时产生的，无先后之分，d错误。2选c任何物体均受重力作用，重力的方向竖直向下，不一定指向地心，a、b均错误；地面上的物体在赤道上受到的重力最小，c正确；当物体处于静止状态时，弹簧秤的示数才等于悬挂的物体的重力大小，d错误。3选d物体无论运动还是静止均受重力作用，a、b均错误；物体重力的大小与物体的质量、当地的重力加速度大小有关，与物体怎样运动无关，d正确，c错误。4选a弹簧保持竖直，弹簧的拉力竖直向上，斜面光滑，小球不会受到斜面的静摩擦力，要保证小球处于静止状态，斜面对小球的支持力必定为零，故重球只受到重力和弹簧的拉力两个力的作用，a正确。5选d小球处于静止状态，其合力为零，小球受力，如图所示，由图中几何关系可得fmg，选项d正确。6.选d球在重力、斜面的支持力和挡板的弹力作用下做加速运动，则球受到的合力水平向右，为ma，如图，设斜面倾角为，挡板对球的弹力为f1，由正交分解法得：f1fnsin ma，fncos g，解之得f1magtan ，可见，弹力为一定值，选项d正确。7选c弹簧测力计的示数一定等于弹簧挂钩上的拉力f1，与f1、f2的大小关系无关，c正确。8选a不计一切摩擦，平衡时三个弹簧的弹力大小均等于一个小球的重力，故a正确。9选b加力f之前小球平衡有gkx0。加力f后弹簧的总压缩量为xx0，弹簧的弹力为k(x0x)gkx，b正确。10选ac设弹簧的原长为l0，劲度系数为k，由题意可得：k(l1l0)mg，k(l2l0)2mg解得：k28.8 n/m，l01.70 cm，故a、c正确。11选b系统最初静止时，以木块a为研究对象得弹簧的压缩量x1mg/k。b刚好离开地面时，以木块b为研究对象得弹簧的伸长量x2mg/k。a上升的高度hx1x22mg/k，故b正确。12选c弹簧q开始处于压缩状态，kx1mg，当c刚好离开水平地面时，弹簧q处于伸长状态。kx1mg，此时弹簧p处于伸长状态，弹力大小为kx22mg，代入数据可解得：x1x12 cm，x24 cm，故此过程中p弹簧的左端向左移动的距离为x1x1x28 cm，c正确。13选c小车沿光滑的斜面下滑时的加速度agsin ，即小球沿斜面方向的合力为mgsin ，杆只对小球施加了垂直于斜面向上的支持力，故c正确。14选d发生相互作用的物体均要发生形变，故a错；发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，b错误；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运动员要加速上升，故此时