【基础练习】《弹力与弹簧测力计》（物理沪科八年级全一册）.docx

弹力与弹簧测力计基础练习1. 下图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，请你指出测量方法错误的是()A. B. C. D. 2. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是()A. B. C. D. 3. 下列结果不是由弹力产生的是()A. 撑杆跳高运动员飞越横杆B. 装有弹簧的门被推开，放手后自动关上C. 玩具手枪将“子弹”射出去D. 手中的石块释放后会下落4. 如图所示，两个同学各用50N的拉力向相反的方向拉测力计，当测力计静止时，则测力计的读数正确的是()A. 50NB. 100NC. 0D. 25N5. 使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是()A. 所测量的力不能超过其测量范围B. 使用时只能沿竖直方向使用，不得倾斜C. 使用前应明确分度值D. 使用前应把挂钩来回轻轻拉动几次6. 下列测量工具中，能够测量力的大小的是()A. 天平B. 弹簧测力计C. 停表D. 刻度尺7. 有一只弹簧测力计，挂钩上不受力时，指针不是指在零刻线位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉测力计的挂钩，使测力计示数为4N，则手拉挂钩的力是()A. 4.2NB. 4NC. 3.8ND. 无法判断8. 关于弹力，下列说法中正确的是()A. 任何物体之间都会产生弹力的作用B. 物体形变越大，产生的弹力的作用也越大C. 弹力的方向总是竖直向上的D. 只有物体发生弹性形变时才能产生弹力作用9. 下列说法中正确的是()A. 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B. 弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C. 弹簧测力计不能测量各种力D. 能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力10. （多选）下列事例中的物体受到了弹力的是()A. 小石头被弹弓射出去B. 小石头被手扔出去C. 垫排球时，手感觉被排球打痛了D. 跳水运动员从跳台上跳下11. 弹簧测力计的正确使用方法是：(1)测量前必须先观察，明确测力计的_和_；(2)实际测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟_的方向在一条直线上；(3)读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度盘上的刻度线_。12. 在跳板跳这一动目中，运动员在向下压跳板的过程中(如图)，跳板由于发生_ (选填“弹性”或“塑性”)形变，从而产生_ (选填“向上”或“向下”)的弹力13. 物体由于发生_而受到的力叫弹力14. 甲、乙是两个相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示(乙未画出)，这种测力计的每个小格表示_ N，这种测力计的重力为_ N；游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是_ ，此现象说明力的作用是_ 15. 小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表：钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8(1)分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_N的情况下，弹簧的_跟钩码的拉力成正比；(2)这项研究在实际中的应用是：_；(3)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面_图(填序号)所示的图象。答案和解析【答案】1. D2. D3. D4. A5. B6. B7. C8. D9. A10. AC11. 量程；分度值；拉力；相垂直12. 弹性；向上13. 弹性形变14. 0.2；1.4；水；相互的15. 3；伸长量；弹簧测力计；C【解析】1. 解：使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，由图可知ABC正确，D错误故选D弹簧测力计在使用时，为了减小摩擦和防止损坏弹簧测力计，被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致此题主要考查了弹簧测力计的正确使用方法2. 解：A、B、C选项中的力都是由于物体发生弹性形变而产生的力，即为弹力；D选项中磁铁对小铁球的吸引力不属于弹力故选D弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用本题考查了判断是否有弹力产生，看物体是否发生形变并且两物体是否直接接触是判断弹力有无的关键3. 解：因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而A、B、C均是由于弹力产生的效果，而D是由于重力产生的故选D根据弹力的概念进行分析，即弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力知道弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，知道弹力和其他力的不同之处4. 解：虽然两人同时用50N的力拉弹簧测力计，但读数为钩子上的受力的大小，为50N。故选：A。弹簧测力计的读数为钩子上的受力的大小。本题考查了弹簧测力计的读数。读数为钩子上的受力的大小，而不是它受所的合力的大小。5. 解：A、弹簧测力计测量的力不能超过其最大测量值，否则会造成测量不准确，甚至损坏弹簧。此选项正确；B、只要使用方法正确，测量力的大小时，与方向没有关系。此选项错误；C、为正确、迅速读出测量结果，使用弹簧测力计之前，要明确其分度值。此选项正确；D、使用弹簧测力计测量之前，把挂钩来回轻轻拉动几次，观察是否存在摩擦，防止影响测量的准确性。此选项正确。故选B。使用弹簧测力计时，正确的过程是：(1)首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围。(2)认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值。(3)测量前要把指针调到零点，把挂钩来回轻轻拉动几次，读数时，视线要与指针相平。(4)测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏。此题考查的是弹簧测力计的正确使用，在物理实验中经常使用弹簧测力计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。6. 解：A、天平是测量物体质量的工具，故A不符合题意；B、弹簧测力计是测量力的大小的工具，故B符合题意；C、停表是测量时间的工具，故C不符合题意；D、刻度尺是测量长度的工具，故D不符合题意。故选B。测量力的工具是测力计，常见的测力计是弹簧测力计，它是根据弹簧在一定弹性限度内，受力越大伸长越长的原理制成的。此题考查的是我们对于测量工具用途的了解，是一道基础题，比较简单。7. 解：不受力时指针指在0.2N位置上，则0.2N这条刻度线相当于测力计的零刻线，因此测量结果应从读数中减去0.2N，即手拉挂钩的力F=4N-0.2N=3.8N，因此C项正确故选C8. 解：A、只有直接接触，且发生弹性形变的物体间才存在弹力作用，故A错误，D正确；B、对同一物体，在弹性限度内，形变越大，弹力越大，对不同的物体，形变量大，弹力不一定大，故B错误；C、弹力的方向总是垂直于接触面，指向受力物体，弹力方向并不一定竖直向上，故C错误；故选D直接接触，且发生形变的物体间存在弹力；弹力总是与接触面垂直，指向受力物体本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题9. 解：A、弹簧测力计就是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的，所以正确；B、弹簧测力计是用来测量力的大小的，所以不能用长度的单位cm、mm等做单位，而应该用力的单位“N”，所以错误；C、弹簧测力计既可以测重力，也可以测其它形式的力，只要有拉力作用在弹簧上，弹簧的伸长就会显示出这个力的大小，所以错误；D、弹力是物体因发生弹性形变而产生的力，弹簧的拉伸和压缩都会产生弹力，所以错误故选A弹簧测力计是用来测量力的大小的仪器，不但可以直接测物体的重力，也可以测各种形式的拉力等，它是根据弹簧所受拉力越大，伸长越长的原理制成的深入理解弹簧测力计的制作原理，是解决此题的关键10. 解：A、弹弓在拉力的作用下，产生弹力，将小石头弹射出去。符合题意；B、小石头在力的作用下状态发生改变。不符合题意；C、垫排球时，手对排气有力的作用，排气对手产生弹力，手感觉痛。符合题意；D、跳水运动员从跳台上跳下，重力作用使身体向下运动。不符合题意。故选A、C。(1)发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用，这个力就是弹力。(2)弹力产生的条件：物体直接接触；物体发生形变。本题考查了弹力的判断，是一道基础题，熟练掌握弹力的概念、弹力的产生条件，是解题的关键。11. 解：弹簧测力计的正确使用方法是(1)测量前必须先观察，明确测力计的量程和分度值；(2)实际测量时，要使弹簧测力计内弹簧的伸长方向跟拉力的方向在一条直线上；(3)读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻度盘上的刻度线相垂直。故答案为：(1)量程；分度值；(2)拉力；(3)相垂直。正确使用弹簧测力计，要做到：(1)首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围。(2)认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测量值。(3)测量前要把指针调到零点，读数时，视线要与指针相平。(4)测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，不可用力猛拉弹簧或让弹簧测力计长久受力，以免损坏。读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度线垂直。12. 解：跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生弹性形变因为物体间力的作用是相互的，运动员在向下压跳板的过程中对跳板有向下的力，同时跳板对运动员有一个向上的弹力故答案为：弹性；向上(1)物体由于发生弹性形变而产生的力叫做的弹力；(2)物体间力的作用是相互的掌握弹力的定义和方向以及物体间力的作用是相互的，是一道基础题13. 解：弹力是物体发生弹性形变而产生的力故答案为：弹性形变物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力本题考查了弹力产生的原因，属于基础知识14. 解：(1)此弹簧测力计上每1N分成5等份，则测力计的每个小格表示0.2N，图中甲弹簧测力计的示数是1.4N，则乙测力计的重力为1.4N(2)游泳时手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动；推动人向前运动的力的施力物体是水故答案为：0.2；1.4；水；相互的(1)弹簧测力计的量程即弹簧测力计所能测量的最大范围；分度值指的是所能测量的最小值(或者是相邻两刻线之间的距离所表示的值)；读取弹簧测力计的示数首先要认清分度值.物体由于自身的重力会对弹簧测力计的挂钩施加一个竖直向下的拉力，拉力和重力的大小是相等的(2)当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的主要考查了弹簧测力计的使用方法、力的相互性，属于力学的基础题15. 解：(1)从表中数据知：钩码的拉力每增加0.5N，弹黄的伸长量也增加0.5cm，所以弹黄的伸长量与钩码的拉力是正比例关系，前提是钩码的拉力不能大于3N。(2)在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，弹簧测力计就是根据弹簧的这一性质制成的。(3)从表中的数