八年级上册语文《芦花荡》知识点.docx

八年级上册语文芦花荡知识点【篇一：八年级上册语文芦花荡知识点】(点拨：注意 提 、 喝 、 抹 等是多音字。)2.解释下列词语。(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。3.用恰当词语填空。(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。二、重点句子背记知识清单1.老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。2.他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撤。三、文学(文体)常识背记知识清单芦花荡的作者是现代着名作家孙犁，选自孙犁文集，本文是作者的 白洋淀纪事之二 ， 之一 是他的另一篇小说荷花淀。【篇二：八年级上册语文芦花荡知识点】第一单元 第一课新闻两则1.人民解放军百万大军横渡长江学习要点：1）掌握新闻的相关知识；培养概括文章内容的能力。2）把握新闻“用事实说话”的特点，品味本课的语言。3）探究我军胜利的原因，感悟正义战争的强大力量。本课用时一课时（2个小时）2.中原我军解放南阳学习要点：1）掌握消息的结构。2）把我消息报道的三个特点。3）增进对新中国创建历史的了解，接受革命传统教育。本课用时一课时（2个小时）第二课芦花荡 学习要点：1）了解小说情节，理解小说主旨。2）通过合作交流等方式，探究人物描写和环境描写的作用。3）学习老英雄的爱国精神，培养自己真挚的爱国情感。本课用时文体一课时（2个小时）第三课蜡烛学习要点：1）了解通讯的文体特征。2）把握人物形象，体味文章的思想感情。3）珍惜现在的幸福生活，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。本课用时一课时（2个小时）第四课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学习要点：1）了解文章的背景材料。2）领悟作者的博大胸怀和高尚品格。3）记住祖国的屈辱史，发奋学习，为.第一单元 第一课新闻两则1.人民解放军百万大军横渡长江学习要点：1）掌握新闻的相关知识；培养概括文章内容的能力。2）把握新闻“用事实说话”的特点，品味本课的语言。3）探究我军胜利的原因，感悟正义战争的强大力量。本课用时一课时（2个小时）2.中原我军解放南阳学习要点：1）掌握消息的结构。2）把我消息报道的三个特点。3）增进对新中国创建历史的了解，接受革命传统教育。本课用时一课时（2个小时）第二课芦花荡 学习要点：1）了解小说情节，理解小说主旨。2）通过合作交流等方式，探究人物描写和环境描写的作用。3）学习老英雄的爱国精神，培养自己真挚的爱国情感。本课用时文体一课时（2个小时）第三课蜡烛学习要点：1）了解通讯的文体特征。2）把握人物形象，体味文章的思想感情。3）珍惜现在的幸福生活，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。本课用时一课时（2个小时）第四课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信学习要点：1）了解文章的背景材料。2）领悟作者的博大胸怀和高尚品格。3）记住祖国的屈辱史，发奋学习，为祖国的繁荣富强贡献出自己的青春和热血。本课用时一课时（2个小时）第五课亲爱的爸爸妈妈学习要点：1）体会重点词语的含义，整体感知课文。2）体会文章思想感情。3）珍惜今天的幸福生活，感悟和平的珍贵，增强维护和平的信心。本课用时一课时（2个小时）第六课综合学习 写作 口语交际学习要点：1）培养对资料信息的搜集处理能力。2）通过活动开阔文化视野，增长有关战争的历史知识和文学知识。3）提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。本课用时一课时（2个小时）第二单元 第七课阿长与 山海经 学习要点：1）掌握重点字词和重点语句的含义，学习选取典型事例表现人物的手法。2）在熟读课文的基础上，整体把握文章的内容；探究文章锤炼语言的方式，体味作者的思想感情。3）感受鲁迅先生对一位普通劳动妇女尊敬、感激、怀念之情。本课时用一课时（2个小时）第八课背影学习要点：1）了解有关作者的文学常识：把握课文内容：积累重点词语。2）采用多角度阅读等方式进行整体感知，品味朴实无华却饱含深情的语言。3）体味父爱的伟大，对父母要怀有一颗感恩的心。本课时用一课时（2个小时）第九课台阶学习要点：1）积累本文重要生字词；学习本文围绕中心选材的写法；探究叙述、描写的表达方式在文中的作用。2）朗读课文，探究文章的写法：分析父亲的形象特点及意义。3）感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。本课时用一课时（2个小时）第十课老王学习要点：1）理清思路，体会作者遣词造句的匠心；分析人物描写的作用。2）朗读课文，感受语言风格；探究文章的写法。3）理解文章所提倡的人是平等的，人与人之间之间应该相互关爱的思想。本课时用一课时（2个小时）第十一课信客学习要点：1）识记重点字词；学习文章典雅而又精辟的语言。2）把握文章脉络，品味语言特点，理解思想内容。3）树立诚信为本做人理念。本课用时一课时（2个小时）第十二课写作 口语交际 综合性学习学习要点：1）了解认识，关爱普通人，培养善于与人相处，与人共事，与人合作的精神。2）培养自己的口语交际能力。3）提高自己搜集资料，筛选资料的能力，培养自己独立思考问题的能力。本课用时一课时（2个小时）第三单元 第十三棵中国石拱桥学习要点：1）抓住中国石拱桥的特点，理清文章的结构和说明顺序。2）体味本文准确的语言，学习本文的说明方法。3）感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧，激励自己努力学习科学文化知识，将来为祖国作贡献。本课用时一课时（2个小时） 第十四课桥之美学习要点：1）理解作者喜爱桥的原因。2）通过理解在内容和表达上都具有个性色彩的句子，提高锤炼语言的能力，培养语感。3）体会作者独特的审美观点，学会从生活中发现美，感受美，提高审美能力。本课用时一课时（2个小时）第十五课苏州园林学习要点：1）学习作者抓住事物特征逐步展开说明的方法。2）学习本文分类别，作比较，打比方，摹状貌等说明方法。3）体会苏州园林的艺术地位与价值，认识苏州园林的与众不同之处，培养自己的审美情趣。本课用时一课时（2个小时）第十六课故宫博物院学习要点：1）了解故宫各部分主要建筑的方位，特征，用途，理解故宫在建筑设计上处处反映以封建帝王为中心的特点。2）体会课文按照空间顺序介绍建筑群和有详有略说明事物的方法。3）认识故宫是中国古代的艺术宝库，激发民族自豪感。本课用时一课时（2个小时）第十七课说“屏”学习要点：1）了解文中介绍的有关“屏”的知识，培养提取信息的能力。2）感知课文，把握说明对象特征，感受科学小品文语言的诗意和韵味，增强语感。3）激发对传统文化的审美情趣，获得审美方面的知识。本课用时一课时（2个小时）第十八课综合性学习 写作 口语交际学习要点：1）培养利用网络等多种工具搜集，整理，分析资料的能力，提高口语表达能力。2）比较全面的了解桥的结构，功能，建筑材料等，并能用说明性的语言介绍具体的桥。3）领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。本课用时一课时（2个小时）第四单元 第十九课大自然的语言学习要点：1）学习积累物候学的有关知识；培养和提高概括文章内容要点的能力。2）理清文章的说明顺序，探究文章的写作技巧，体会文章的准确严谨，生动优美的语言。3）激发热爱科学，探究科学奥秘的志趣，培养注重观察，讲究实证的科学态度。本课用时一课时（2个小时）第二十课奇妙的克隆学习要点：1）了解克隆的相关知识。2）了解本文所运用的说明方法；理清文章的说明顺序。4）认识科学技术的迅猛发展，培养严谨的科学态度和勇于创新的科学精神。本课用时一课时（2个小时）【篇三：八年级上册语文芦花荡知识点】八年级上册语文期末系统复习资料一、字、词篇第一单元第二单元风尘苦旅 鸡零狗碎第三单元第四单元第五单元第六单元二、人教版八年级语文（上）文学常识2、芦花荡选自孙犁文集。作者孙犁，原名孙树勋，现代小说家，散文家。小说集白洋淀纪事之一荷花淀，之二芦花荡。孙犁与赵树理、周立波、柳青被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。孙犁的小说被称为“诗化小说”。3、蜡烛选自阅读和欣赏。作者西蒙诺夫，苏联作家。代表作长篇小说日日夜夜、诗集友与敌获斯大林奖金，1959-1971年发表三部曲生者与死者、军人不是天生的、最后的夏天获列宁奖金。4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信选自雨果文集。作者雨果，法国作家。代表作品有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。5、亲爱的爸爸妈妈选自人民日报。作者聂华苓，华裔旅美女作家，代表作台湾轶事，作品有小说集失去的金铃子桑青与桃红千山外，水长流，散文集三十年后梦谷集等。6、阿长与山海经选自朝花夕拾。作者鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的现代文学家、思想家、革命家。中国新文化运动的奠基人之一，发表了中国第一篇白话小说狂人日记。他的作品题材广泛，内容丰富，形式多样，无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集呐喊、彷徨、故事新编,散文集朝花夕拾,散文诗集野草，杂文集二心集、而已集、且介亭文集等，后都收在鲁迅全集中。7、背影选自朱自清散文全集。作者朱自清，原名自华，字佩弦，号秋实，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。诗文集踪迹，代表作品有背影欧游杂记等，收在朱自清全集里。8、台阶选自小说集台阶。作者李森祥。代表作短篇小说小学老师、中篇小说抒情年代、长篇小说传世之鼓。钱钟书，现代文学研究家，作家，文学史家，古典文学研究家。作品 小说围城10、信客选自秋雨散文。作者余秋雨，浙江余姚人，作品有文化苦旅，山居笔记，霜冷长河,千年一叹，行者无疆等，后收在秋雨散文中，信客就出自文化苦旅。8苏州园林选自百科知识。作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。现代著名的作者、教育家、编辑家。代表作有长篇小说倪焕之，中短篇小说多收了三五斗，童话稻草人古代英雄的石像等，后都收在叶圣陶集里。21.桃花源记选自陶渊明集。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。代表作归去来兮辞、桃花源诗并序、归园田居、五柳先生传等。22.陋室铬选自全唐文。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘宾客。有刘禹锡集。爱莲说选自周元公集。作者周敦颐，字茂叔，北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。著有太极图说通书等。23核舟记选自清张潮编辑的虞初新志。作者魏学洢 ，字子敬，明末嘉善人。明朝散文家。儒家经典著作“四书”指论语、孟子、大学、中庸，“五经”指诗经、尚书、礼记、易经、春秋。25.望岳春望石壕吏选自杜诗详注。作者杜甫，字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵，唐代伟大的现实主义诗人，诗风沉郁顿挫。他的大量诗篇广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，尤其是他的“三吏”（新安吏、潼关吏、石壕吏）“三别”（新婚别、垂老别、无家别）春望、北征等一系列具有高度人民性和爱国思想的不朽篇章，达到了现实主义的高峰。他的诗因此被后人称为“诗史”，他本人也被尊为“诗圣”。14三峡选自水经注疏。三峡，“瞿塘峡、巫峡、西陵峡”的总称。郦道元，字善长，范阳涿县人，北魏地理学家。撰水经注，其书名为注释水经，实则以水经为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。记承天寺夜游选自东坡志林。写于作者被贬黄州期间。作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他的词首开豪放之先河。散文创作成就也很高，是“唐宋八大家”（韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩）