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文档简介
学习动作描写 丰富作文内容 一次快乐的游戏 桂林中美实验学校唐春艳 小学四年级 1 抢板凳 2 老鹰捉小鸡 3 两人三足游戏 4 掰手腕 5 游戏 吹羽毛 6 1 听到老师发令时 队员只能用嘴吹羽毛 不能用手辅助 羽毛落地为输 2 吹的过程中 不允许贴墙 游戏规则 7 参赛者吹羽毛时身体哪些部位动了 观察要求 8 眉毛眼睛嘴巴舌头脖子肩膀胳膊手腰腿脚 9 分解动作 表达有序 10 2020 1 7 11 眨挤瞪转眯闭瞅瞄瞥 眼睛是心灵的窗户 12 用词准确 形容具体 分解动作 表达有序 13 片段导读 只见他地来到讲台前 只着头了娃娃一眼 就迫不及待的用纱巾去住眼睛 他起左脚 用右脚掌在地下一 按要求了一个圈 摇摇晃晃的接着又转了一个 这一转人也向左了半尺远 然后手把 鼻子 往黑板上一 哈 同学们立刻哄堂大笑起来 孙强连忙下丝巾一看 自己也笑的前仰后翻 原来 鼻子贴到娃娃的耳朵上了 快乐的 贴鼻子 三步并作两步 歪 看 蒙 抬 碾 转 挪 抬 按 扯 14 1 身体部位按顺序 2 动词尽量多用 练习要求 3 词语形容很准确 15 基本分60分 每描写一个部位动作得4分 最高分20分 能准确使用修饰词描写动作 每个修饰词得4分 最高得分20分 能恰当使用含修辞手法的句子每个句子得5分 得分标准 16 17 开头 交待时间 地点 人物在干什么 开门见山的方式也可以制造悬念 中间 事情的经过 谁先上来表演 动作怎么样 神态 旁边同学有什么样的表现 有哪些语言描写 你上去呢 详写 还可以略写一到两个同学的表现 结尾 你的收获是什么 心情怎么样
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