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文档简介
人体神经调节的结构基础和调节过程导学案【教学目标】1、说出突触的结构2、兴奋在神经元之间的传递的过程3、概述人脑的高级功能4、说出人类语言中枢的位置和功能【教学重点、难点】兴奋在神经元之间的传递过程【课前预习】二、兴奋在神经元之间的传递指导学生阅读教材 P29 -P30相关内容问题探讨:突触结构包括哪几部分?兴奋在神经细胞间的传递的过程?兴奋通过突触的传导是双向的,还是单向的?为什么?兴奋经过突触的传递方式是什么?知识点归纳:1、突触小体:是指一个神经元的轴突末端分成许多分枝,每个分支的末端部分膨大呈球状。突触小体内含有大量的突触小泡,内含 。2、突触(1)概念:一个 与另一个 或 相互接触,并发生 和 的部位。轴突线粒体突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜突触的结构(2)结构 (轴突末端突触小体的膜) (与细胞外液有相同的离子成分) (突触前膜与突触后神经元相对应的膜)(3)功能:神经元之间兴奋传递的结构基础。(4)神经递质:存在于突触小泡内,如乙酰胆碱等化学物质,在神经元之间传递兴奋,使后一个神经元发生兴奋或抑制。2、兴奋传导的过程当兴奋沿轴突传到 时,其中的突触小泡将 释放到突触间隙,再作用于 ,使后一个神经元产生 或 ,这样就使兴奋从一个神经元传到另一个神经元。3、兴奋传递的特点: (1)单向传递方向:(一个神经元)细胞体 (后一个神经元) 或 。(2)单向传递的原因:由于神经递质存在于 的突触小泡内,只能由 释放后作用于突触后膜,使后一个神经元发生兴奋或抑制。4、兴奋经过突触的传递方式: 三、人脑的高级功能指导学生阅读教材P30- P31相关内容问题探讨:人脑主要由哪几部分组成?各有何作用?大脑皮层有何功能?其言语区受损某部位受损会出现什么症状?知识点归纳:1、脑的组成及功能(1)小脑:重要的 的中枢(2)脑干:重要的生命活动的中枢,如 、 。(3)大脑:大脑皮层是 神经活动的结构基础,其上有语言、 、视觉、 等高级中枢,调节人体生命活动。2、大脑皮层(1)功能:调节机体生命活动的 中枢,控制低级中枢的活动。(2)语言功能是人脑特有的高级功能言语区运动性语言中枢:受损伤导致_失语症(能看、能写、能听、不会讲话)听觉性语言中枢:受损伤导致_失语症(能看、能写、能说、听不懂讲话)书写性语言中枢:受损伤导致_(能看、能听、能说、不会写)视觉性语言中枢:受损伤导致_ _(能听、能写、能说、看不懂文字)【典型例题】例1、右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是( )A在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位D处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质例2、下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )A、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B、兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号C、构成突触的两个神经元是有间隙的D、兴奋在突触处只能单向传递例3、完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于 ( )A脊髓、大脑、大脑 B脑干、脊髓、大脑 C大脑、脊髓、大脑 D脊髓、脊髓、脑干 例4、某外伤病人,不能说话但能听懂别人说话,不能写字但能看书读报,那么受损的是 ( )A运动性语言中枢 B听觉性语
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