【教学方案】宋代经济的发展.docx

宋代经济的发展教材分析：宋代既是我国古代中央集权政治制度走向完善的重要时期，也是我国封建经济发展的重要阶段，有历史学家称之为中国历史的“黄金时代”。宋代经济发展的重大成就是宋代被后世史学家称颂的主要原因。本课的教学内容包括三部分：第一，农业的发展。主要讲述了从唐朝中晚期至五代、宋代南方农业的发展，包括粮食作物种植推广和经济作物的种植。第二，手工业的兴盛。讲述了手工业的代表行业，纺织业、制瓷业等所取得的成就。第三，商业贸易的繁荣。讲述了宋代城市商业和对外贸易的繁荣。在南方农业、手工业、商业发展的基础上，中国古代经济重心南移完成。教学目标：1.了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，包括农业生产的发展、手工业水平的提高和商业的繁荣及对外贸易发展的主要史实，明确我国古代经济重心的南移最终完成于南宋。2.分析南方经济发展的原因，概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就。3.认识我国的农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位。4.认识对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献。5.掌握宋代的娱乐活动、节庆习俗等。6.通过对瓦子的了解和再现，认识到宋代经济的繁荣。7.认识到中国传统文化的重要性，加强对中华民族历史和文化的认同感和亲和力。教学重难点：【教学重点】两宋商业繁荣的表现。【教学难点】南方经济发展的原因，经济重心南移的完成。教学过程导入新课：“两宋经济评价导入”，（PPT呈现）如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。 英国史学家汤因比。我最向往的朝代就是宋朝。 余秋雨宋代中国在重要技术、生产、商业发展方面和总的经济发展方面尤为突出远远超过世界其他地方。 德国经济史学家贡德弗兰克读完这三段话，我们可能会有很多的疑惑：为什么他们会如此的推崇宋朝？“强唐弱宋”北宋灭亡时两个皇帝被金人俘虏，南宋最后一个皇帝被新崛起的蒙古铁骑逼得跳海。宋朝在历史上给后人留下窝囊的背影。宋朝吸引他们的究竟会是什么呢？带着这样的疑问，我们一同走进宋朝，了解宋朝经济的发展。讲授新课：一、农业的发展1.稻花香里看江南重心南移出示材料：材料一 唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。五代之际，黄河流域政权更迭，战乱不已。其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。材料二 宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。加之在长期的经济发展过程中，北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。材料三 大约在北宋初年或更早，福建就引进了占城稻。这种稻耐旱涝，生长期短，生长力强，产量高，宋真宗曾派人从福建运了3万斗占城稻种分给江南农民种植，受到农民的欢迎。教师提问：结合上述材料，分析这一时期经济重心南移的原因有哪些？反馈指导：指导学生阅读材料，小组讨论,从自然因素、政治因素、经济因素等方面讨论经济重心南移的原因，多角度思考问题。师生共同总结：1.南方战乱少. 2.南方自然条件优越. 3.政府的重视与支持. 4.北方人口南迁，带来大量的劳动力和先进的技术及工具。小结:经济重心南移是两宋经济发展的重要特点，从此以后，历代南方都是中国经济最发达的地区。而伴随着经济重心的南移，传统文化重心也转移到了南方。2.农业的发展出示任务：学生阅读教材“农业的发展”一目，从课本上找出这一时期农业发展的表现。反馈指导：学生自主学习提炼概括南方农业发展的表现,小组交流，初步掌握南方农业发展的表现。教师巡视，最后再次强调与归纳学生的回答。小结：1. 水稻：南方水稻的种植面积迅速增长；北宋时将越南传入的占城稻推广到东南地区；南方农民培育出水稻优良品种；南方水稻在宋朝政府的大力提倡下，被推广到北方。2. 茶树: 在南方得到普遍种植，产茶州县增加。3. 棉花：北宋至南宋初，棉植地区尚限于广东、福建；南宋后期推进到江淮、川蜀一带。PPT呈现耕获图 教师设疑：仔细观察这幅图，看看图中的农民都在从事哪些劳动？师生共同总结：耕地、插秧、灌溉、收割、脱粒、入仓。小结：这幅耕获图藏于故宫博物院，描绘的是宋代农民从耕作到从收获的情景。整个画面是一个地主庄园，许多短衣赤膊的人正紧张地劳作着，他们有人播种、插秧，有人收割、打场、舂米、入仓，还有人用龙骨车浇地和堆积稻草，都画得清清楚楚，也展现了这一时期农业生产的新发展。PPT呈现各种作物的图片。教师设疑：如果你是南方一农民，想要发家致富，你会选择种植哪种农作物？说明你的理由？反馈指导：引导学生通过观察图片，结合课本上的文字，学会用简练的语言归纳概括。师生共同总结：占城稻，耐旱涝，生长期短，生长力强，稻穗长。小结：随着占城稻在南方的广泛种植，一句谚语也随之广为流传。PPT呈现苏湖熟，天下足。 宋代谚语 教师设疑：哪位同学可以为我们解释一下这句话？这说明此时我国农业生产的重心已经由北方转移到哪里了？师生共同总结：苏州、湖州的粮食丰收了，可以满足整个天下的需要。这说明此时我国农业生产的重心已经由北方转移到南方。小结：农业的发展，促进了手工业的进步。宋代南方的手工业也非常的繁荣。过渡：下面我们主要从纺织业、陶瓷业和造船业三个方面来了解南方手工业的发展概况。二、手工业的兴盛教师可播放视频：“【知识解析】宋朝手工业的发展”，然后带学生一起总结归纳学习。出示任务：学生阅读教材“手工业的兴盛”一目，从课本上找出这一时期手工业繁荣的表现。反馈指导：学生阅读教材，自主学习与交流。北宋时，南方的纺织业胜过北方。南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。广州、泉州、明州的造船业，都有很高的水平，在当时世界上居于领先地位。北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞。南宋沿海地区制造的海船，不仅规模宏大，设计科学，还配备了先进的指南针。师生共同总结：1.纺织业：北宋时，南方胜过北方；发达地区有四川、江浙。2.棉纺织业：南宋后期兴起；海南岛已有较先进的棉纺织工具；棉纺织品种类较多。3.制瓷业：宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代；北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为瓷都；河北定窑、河南汝窑等地烧制的瓷器，给人以别致的美感；南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。4. 造船业：发达地区有广州、泉州、明州；水平高超，居于世界的领先地位；海船规模宏大，设计科学，配备指南针。PPT呈现手工业兴盛的图片教师设疑：宋代的瓷器美轮美奂，难分伯仲。但是有一个地方的瓷器却能一枝独秀，脱颖而出，甚至有着“瓷都”的美誉，这是哪里？师生共同总结：景德镇。PPT呈现宋代瓷器，学生欣赏。PPT呈现福建泉州出土的南宋海船图。 教师设疑：这是一艘福建泉州出土的南宋海船，有13个密封的船舱。想想看，这种船有什么优点？师生共同总结：这种船的水密舱结构，具有较强的抗御风浪的能力，适应在深海中航行。教师小结：我们发现，宋代无论是制瓷业中心还是造船业中心，都已经转移到了南方。小结：随着农业、手工业的发展，大量的产品被生产出来，这些产品都留着自己用吗？过渡：下面我们去看看宋朝商业的发展情况。三、商业贸易的繁荣教师可出示教师东京清明上河图或临安南宋皇城图对比，或播放视频“【知识解析】张择端与清明上河图”，然后带学生一起总结归纳学习。出示任务：关于商业贸易的繁荣表现，请同学们看书，概括南方商业繁荣的表现。反馈指导：学生自主学习，在教材上适当标注，概括归纳回答。宋代商业的繁荣超过了前代。那时候，黄河、长江以及运河沿岸兴起了很多商业城市。最大的是开封和杭州，人口多达百万。城市中的店铺不断增加，经商的时间也不再受限制，出现了早市和夜市。都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草市。宋朝的海外贸易也超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。北宋前期,四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。师生共同总结：1.商业都市发展：最大的是开封和杭州；出现了早市和夜市；都市的商贸活动也辐射到乡镇，形成了新的商业区，叫作草市。2.海外贸易发展：广州、泉州是闻名世界的大商港；商船近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司。3. 纸币“交子”出现：北宋前期,四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。教师可根据时间需要，组织完成交子的发行与监管活动。观察图标:分析这时期的经济发展南方兴盛还是北方兴盛呢?教师总结：南宋时期，中国经济重心的南移完成。本课小结