【分层练习】《激素调节》（人教）.docx

人民教育出版社 七年级下册 畅言教育神经调节的基本方式同步练习 基础题一、单选题1下列关于人体激素的叙述中，错误的是（ ）A分泌物直接进入血液 B是由没有导管的腺体分泌的C人体各内分泌腺分泌的激素不同，但功能相同 D在血液里含量极少，但作用很大2下列不属于内分泌腺的是（ ）A垂体B甲状腺C肾上腺D唾液腺3某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。这里所述的“某种激素”应该是（ ）A甲状腺激素 B生长激素 C性激素 D胰岛素4某演员多才多艺，虽已成年，但身高只有几十厘米，他可能患的病症是（ ）A地方性甲状腺肿 B呆小症 C肢端肥大症D侏儒症5下列哪一种疾病不是由激素分泌紊乱引起的（ ）A巨人症 B侏儒症 C手足口病 D糖尿病6人体之所以成为一个统一的整体是由于（ ）A脑的调节作用 B神经系统和内分泌系统对人体的调节作用C脊髓的调节作用 D体内液体的调节作用7饭后血糖浓度暂时升高，不久就恢复正常水平，这是下列哪种激素的作用（ ）A胰岛素 B肾上腺素 C甲状腺激素 D生长激素8下列生命现象与激素分泌无直接关系的是（ ）A“植物人”只有呼吸和心跳 B侏儒症患者身材矮小，智力正常C正常人的血糖浓度维持在一定范围内 D食用加碘食盐可有效防止大脖子病二、简答题9下列说法是否正确，正确的在横线里打“”，错误的打“” (1)为了充分利用时间，可以边走边看书_ (2)毛细血管一端连接着小动脉，一端连着小静脉_ (3)人体内的腺体都能分泌激素_ (4)人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的_ (5)肾小球和神小囊具有过滤的作用，肾小管具有重吸收作用_ 能力题一、单选题1.人在幼年生长激素和甲状腺激素分泌过少将分别导致（ ）A. 夜盲症和糖尿病B. 贫血和急性炎症C. 侏儒症和呆小症D. 呆小症和甲高亢2.胰岛素能降低血糖浓度，当分泌不足时会使人患（）A. 呆小症B. 巨人症C. 糖尿病D. 侏儒症3.既能分泌激素，又能分泌消化液的是（ ）A. 垂体B. 甲状腺C. 胰腺D. 性腺4.下列有关神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A. 葵花朵朵向太阳属于反射B. 婴幼儿缺乏生长激素会患佝偻病C. 谈虎色变属于人类特有的反射D. 钙是甲状腺激素的重要成分5.研究发现，中学生在晚上10时前入睡，且睡足9小时，更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素，这种激素是（ ）A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 性激素D. 胰岛素6.下列对人体异常生理现象的解释错误的是（）A. 某人成年后，身材矮小，智力低下，可能是幼年时期甲状腺激素分泌不足所致B. 一个人的眼睛若失明了，可能是眼球、视觉神经或大脑皮层的视觉中枢受损C. 人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调，主要原因是酒精麻痹了人的大脑D. 某同学突然抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速松手，这是简单反射造成的7.下列有关人体各系统的叙述中，正确的是( )A. 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成B. 血液循环由体循环和肺循环两个部分组成，包括血液、血管和心脏三个器官C. 胰脏既属于消化系统也属于外分泌系统D. 肾脏是尿液形成的部位，尿的形成是间歇性的，所以排尿也是间歇性的二、填空题8下图是人体的主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。（1）若幼年期【】_分泌的_过少，会导致生长迟缓，身材异常矮小，但智力一般正常，称为_。（2）若幼年期【】_分泌的激素过少，会导致呆小症，患者身材矮小，智力_，生殖器官发育不全。（3）饭后一段时间内，【】_分泌的激素明显增多，若分泌不足，会导致_，由此可知，当血糖浓度高于一定数值，在形成尿时，葡萄糖不能被全部_，而随尿排出体外。正常人尿中偶有葡萄糖其原因是_。（4）“女大十八变，越变越好看”与图中【】_分泌的_有关。（5）人体内的各种激素_、_共同维持体内环境的相对稳定。 提升题一、单选题1近年来儿童性早熟现象日益突出，如男孩早早长出胡须，女孩月经提早等，这与摄入含激素类物质有密切关系，这些物质最有可能含有的激素是（ ）A生长激素 B胰岛素 C性激素 D甲状腺激素2图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中右侧的男性是激素分泌异常患者。患者的病因是（ ）A分泌的生长激素过多B分泌的生长激素过多C分泌的甲状腺激素过多D分泌的甲状腺激素过多3研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：甲组后来加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。下列判断错误的是（ ）A甲状腺能分泌甲状腺激素B甲状腺激素会影响蝌蚪的发育C该实验证明甲状腺是内分泌腺D乙组在实验中起对照作用4小白鼠被注射一定量的胰岛素后，处于休克状态，要使其苏醒，可适量注射（ ）A葡萄糖 B生理盐水 C生长激素 D维生素5如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中cd段血糖浓度快速下降的激素是（ ）A胰岛素B甲状腺激素C生长激素 D雌性激素6研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错误的是（ ）A甲状腺能分泌甲状腺激素 B甲状腺激素会影响蝌蚪的发育C该实验证明甲状腺是内分泌腺 D乙组在实验中起对照作用7根据图分析，下列说法正确的是（ ）A图中，ab段上升是因为胰岛素促进了葡萄糖的吸收 B图中，若曲线表示一天中二氧化碳的含量变化，则b对应的时间为6点 C图中，若b对应的时间为12点，则该曲线可以表示一天中氧气的变化 D图可以表示种子萌发至长成植物体过程中，有机物的变化情况8下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ）AA BB CC DD二、填空题9为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某校生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：（1）取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。（2）在A缸和B缸中分别加入2 000 mL河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。（3）A缸每隔一天加甲状腺激素5 mg，持续5次。B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。（4）每两天换1 000 mL河水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。实验结果如下表：根据实验步骤和结果，回答下列问题：（1）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_；B缸的作用是_。（2）根据实验结果你得出的结论是_。（3）如果要进一步说明甲状腺激素是甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其_切除，其他培养条件应与_缸相同 （填“A”或“B”）。答案和解析 基础题【答案】1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A8.A 9.【答案】;【解析】1C（解析:本题考查激素的概念。激素是由内分泌腺分泌的具有重要调节作用的物质，激素在血液中的含量极其微小，但产生的调节作用却非常显著。不同类型的激素，其调节作用不同。故选C。）2D（解析：本题考查内分泌腺的概念和实例。人体的腺体有内分泌腺和外分泌腺两种，内分泌腺是一种没有导管的腺体，其分泌物是激素，直接进入血液中，如垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺等。外分泌腺是一种有导管的腺体，其分泌物通过导管排出腺体外，如唾液腺。故选D。）3A（解析：本题考查激素的功能。甲状腺激素由甲状腺分泌，可以促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，促进新陈代谢，可促进幼体的发育；生长激素由垂体分泌，主要功能是调节人的生长发育，促进人体的生长；性激素由睾丸和卵巢分泌，其作用是促进性器官成熟、维持性功能；胰岛素由胰岛分泌，其作用是调节糖类在人体内的吸收、利用、转化等。故选A。）4D（解析：本题考查侏儒症与呆小症的区别。侏儒症患者是由于幼年时生长激素分泌不足，导致身材异常矮小，但智力正常；呆小症是幼年时甲状腺激素分泌过少，患者不但身体矮小，而且智力低下。由题干“某演员多才多艺”可以看出，该演员智力正常，可能患侏儒症。故选D。） 5C（解析:本题考查的是激素分泌异常给人体造成的疾病。巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多造成的；侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足造成的；糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成人体血糖升高而引起的；而手足口病是由病毒引起的。故选C。）6B 7A（解析:本题考查胰岛素对血糖浓度调节作用的理解。主要从以下两方面分析：(1)基本知识点分析：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。(2)易错点：对甲状腺激素与胰岛素的功能分不清。故选A。）8A（解析：“植物人”是指大脑受到严重损伤，就不能运动，也没有感觉，而与激素分泌没有任何关系。故选A。）9.【解析】解：(1)预防近视要做到：“三要、五不看”三要是：读书写字的姿势要正确；看书写字 40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确 五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久因此边走路边看书既不利于眼睛健康，又不安全故题干的说法不正确 (2)动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8-10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换因此一般来说“毛细血管一端连接着小动脉，一端连着小静脉”的说法是对的；但是还有一些特殊的毛细血管并不是这样的，如肾小球毛细血管两端都连着动脉(入球小动脉、出球小动脉)，肝脏毛细血管一端连着肝门静脉，一端连着肝静脉，故题干的说法是不正确的 (3)皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，这类腺体叫外分泌腺；外分泌腺不能产生激素内分泌腺没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处内分泌腺的分泌物是激素它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用因此题干的说法是不正确的 (4)人类活动对环境造成的破坏有环境污染、水土流失、草原退化等，有些是可以修复的如植树造林、退耕还林可以治理水土流失，建设污水处理厂可以防治水污染等，但是环境修复的难度和代价非常大因此人类要有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏故此题的说法是不正确的 (5)尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液故此题的说法是正确的 故答案为：(1)； (2)； (3)； (4)； (5)能力题【答案】1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8（1） 垂体 生长激素 侏儒症（2） 甲状腺 低下 （3） 胰岛 糖尿病 重吸收 一次吃糖过多 （4） 卵巢 雌性激素 （5）相互协调 相互制约【解析】1.【答案】C【解析】此题考查了生长激素和甲状腺激素的调节作用。明确生长激素和甲状腺激素的作用及分泌异常病症是解决此题的关键。激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质，激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。幼年时期生长激素分泌不足，会患侏儒症，幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症，成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症；呆小症是幼年甲状腺激素分泌过少引起的，甲亢是成年时甲状腺激素分泌过多引起的。C符合题意。故选C。 2.【答案】B【解析】解：A中，呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足，此类的病人身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；B中，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，因为胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解； C中，巨人症是由于幼年时生长激素分泌过多引起的； D中，侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的 故选：C 3.【答案】C【解析】本题考查的是人体内的腺体，掌握胰腺的特点是解答的关键。人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。内分泌腺和外分泌腺的区别是分泌物是否由导管排出体外。胰腺包括内分泌部和外分泌部，外分泌部能分泌胰液，内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素，所以胰腺既能分泌激素，又能分泌消化液。故选C。 4.【答案】C【解析】解：A、反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应；植物没有神经系统，对外界刺激作出的反应为应激性；故不符合题意 B、佝偻病是体内缺乏维生素D影响人体对钙、磷的吸收而引起的，人在幼年时缺乏生长激素会患侏儒症；故不符合题意 C、谈虎色变是人类对语言、文字的刺激所作出的反应，与人类特有的语言中枢有关，是人类特有的条件反射；故符合题意 D、碘是合成甲状腺激素的原料，钙是骨骼、牙齿的主要成分；故不符合题意 故选：C 5.【答案】A【解析】本题主要考查激素对人体的调节作用，解答此题的关键是熟知激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质；它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。生长激素能调节人体的生长发育。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。而促甲状腺激素能促进甲状腺的发育；性激素是主要的性器官（卵巢或睾丸）分泌的，有促进产生生殖细胞、维持第二性征等作用；胰岛素能调节血糖的浓度。故选A。6.【答案】C【解析】解：A、通过分析知道幼年时甲状腺激素分泌过少会得呆小症，呆小症的特点是身材矮小但智力正常A正确； B、人的眼结构受损、视神经传导中断，大脑皮层的视觉中枢损伤都会导致失明，B正确； C、小脑的功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，酒精能麻醉小脑，因此醉酒的人反应慢、动作不协调C错误 D、某同学突然抓起一个烫手的馒头，来不及考虑就迅速松手，这是生来就有的简单反射，D正确 故选：C 7.【答案】A【解析】解：A人体神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的，脑包括大脑、小脑和脑干，故该选项符合题意； B血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体，属于组织而不是器官；故该选项不符合题意； C胰脏分为外分泌部和内分泌部，外分泌部分泌胰液，胰液是消化液，含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，属于消化系统；内分泌部即胰岛，胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，属于内分泌系统；故该选项符合题意； D肾脏是尿液形成的部位，尿的形成是连续的，但排尿是间歇性的，因为膀胱具有暂时贮存尿液的作用；故该选项不符合题意； 故选：A8（1） 垂体 生长激素 侏儒症（2） 甲状腺 低下 （3） 胰岛 糖尿病 重吸收 一次吃糖过多 （4） 卵巢 雌性激素 （5）相互协调 相互制约 提升题【答案】1C 2A 3C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.B9（1）保证变量惟一作对照（2）甲状腺激素能促进蝌蚪的发育（3）甲状腺B【解析】1C（解析：本题主要考查各种激素的作用。男孩长胡须、女孩出现月经，都属于人类的第二性征。第二性征是进入青春期，在性激素的作用下出现的。生长激素调节人的生长发育，胰岛素调节糖类的代谢，甲状腺激素能够促进人的生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。故选C。） 2A（解析：本题主要考查激素分泌异常时的症状。垂体分泌的生长激素能促进人体的生长，如果幼年时期垂体分泌的生长激素过多，则此人生长过快，所患病症为巨人症。故选A。） 3C（解析：本题考查甲状腺分泌甲状腺激素和甲状腺激素的作用。由表格中破坏蝌蚪的甲状腺，蝌蚪停止发育，可知甲状腺与蝌蚪的发育有关；由丙组实验可知甲状腺激素能够促进蝌蚪的发育。由甲和丙综合分析可知甲状腺分泌甲状腺激素。表格中的乙组是为了做对照。所