2017年中考化学热身训练燃料及其利用.docx

燃料及其利用一、选择题1下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（）A煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点B档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火C把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分D炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水2实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件下列说法错误的是（）A烧杯中的热水只起到加热作用B水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触C对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧D铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点3小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面，轻便易携带，你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是（）A纸锅的着火点很高B面汤使纸锅的着火点升高了C面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧D加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点4已知白磷着火点40，红磷着火点240为探究物质燃烧条件，某同学做了如图所示实验：发现水中白磷和铜片上红磷都没有燃烧，铜片上白磷着火燃烧对此实验的认识错误的是（）A物质燃烧需要与氧气接触B物质燃烧温度需要达到着火点C烧杯中热水的作用既供热又使白磷与氧气隔绝D铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物5下列说法错误的是（）A增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理6工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是（）A提高燃料的利用率B减少酸雨的形成C减少二氧化碳的排放量D减少氧气的消耗7近期，中储粮黑龙江分公司的国家粮食储备库发生大火，对国家造成近亿元的财产损失专家分析可能是由于粮食超容，设备电源短路，高温天气导致火灾以下对于这场火灾的分析、处理不正确的是（）A粮食是可燃物B高温天气使粮食的温度达到了着火点C备用电源短路不会引发火灾D发生火灾后应立即拨打“119”85月14日上午，兰州市城关区一家存放婴儿纸尿裤的仓库发生火灾，迅即赶到的消防官兵用水枪将大火扑灭关于燃烧与灭火，下列说法中不正确的是（）A从燃烧条件看，纸尿裤属于可燃物B燃烧产生的大量浓烟对空气会造成污染C水枪灭火时因为水降低了纸尿裤的着火点D存放纸尿裤等易燃物时不可堆得过密9下列说法正确的是（）A可燃物只要温度达到着火点就能燃烧B空气中按质量分数计氮气约含78%C直接焚烧植物秸秆不会造成空气的污染D空气中的氧气主要来自于植物的光合作用10下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（）A图1中的热水只是起提高温度的作用B图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触11科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的是（） A B 改进后实 验 燃烧条件CO还原氧化剂 目的防止燃烧产物污染空气 防止尾气对大气的污染 C D 改进后实 验 测定氧气含量 检验气密性目的 不用酒精灯点燃，使测定结果更精确 现象更明显AABBCCDD12聪聪同学查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：（1）2Mg+CO22MgO+C （2）H2+Cl22HCl由此形成以下几点认识：反应（1）属于置换反应 使用二氧化碳灭火也应有所选择 燃烧不一定要有氧气参加，其中正确的是（）A只有B只有C只有D13实验装置如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧根据该实验现象得出的下列结论正确的是（）A气体比液体更容易被压缩B浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点C活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧D外界对物体做功时，物体的内能会增加二、填空题14火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔请回答下列问题：（1）人类从远古时代就懂得钻木取火钻木之所以能取火，是因为（2）近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟因此，在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作如图1所示的图标与燃烧和爆炸有关的是（3）分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图2所示）火柴在那种情况下更容易持续燃烧，原因是15实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节（1）燃烧的条件实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热该实验的目的是探究是燃烧的条件之一，该实验的可燃物是指，实验成功的关键之一是控制不燃烧（2）粗盐中难溶性杂质的去除实验中，三次使用玻璃棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是；提纯后的食盐还含有少量的CaCl2和MgCl2等可溶性杂质将该食盐溶解后，依次放入过量的NaOH溶液、过量的（填化学式下同）溶液，过滤，向滤液中加调节至pH=7，再将滤液蒸发结晶，即可得到更纯的氯化钠16春暖花开的季节，小明一家人到郊外野炊（1）生火时，小明用枯草引燃木柴，目的是使木柴的温度达到（2）烧烤时，小明将燃着的木柴架空，燃烧会更旺的原因是（3）野炊结束后，小明用土盖灭余火其灭火原理是17如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中（1）能燃烧的是（填“a”、“b”、或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是（填序号）A温度降低B氧气耗尽C管内产生了二氧化碳气体（2）管口的小气球可以防止（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化18“火”的掌控与应用不断推进人类文明发展（1）古人“钻木”可“取火”，“钻木”的目的是（从燃烧条件回答）（2）古人掌握了鼓风提高燃烧温度的技术后，才有陶器向瓷器的发展陶器、瓷器属于（填选项）A金属材料 B无机非金属材料 C合成材料（3）“长征火箭”燃料燃烧的化学方程式为C2H8N2+2N2O42CO2+4H2O+3X，则X的化学式是（4）下列行为体现安全意识的是（填选项，可多选）A携带鞭炮上公交车B野炊后的明火用水或沙土彻底扑灭C家用液化石油气使用结束后及时关闭总阀19化学的学习中会涉及到一些图形，根据不同图示所给信息回答下列问题：（1）以如图所示实验都是我们曾经学习过的，请回忆实验过程回答下列问题：图甲中能够得出“燃烧需要氧气”的现象是，能够得出“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”的现象是；当我们不需要燃烧时，根据燃烧的条件可以采用合理方法进行灭火酒精灯不慎被打翻在实验桌上燃烧起来，常采用的灭火方法是某同学用图乙所示装置测定空气中氧气的含量，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的，若用木炭代替红磷来做这个实验，则向集气瓶中加入少量的溶液，也可以达到实验目的（2）从微观的角度认识化学反应是学习化学的一种重要思维方式，如图丙是某反应听微观示意图，请分析图后回答：写出图丙所示的化学反应方程式；该反应中参加反应的A、B的分子个数比为20我们常通过控制实验条件，对比实验现象，进而得出实验结论根据表中内容填空实验目的实验方案实验现象及结论验证加热片刻后，a中酒精燃烧，b中水不燃烧；由此可得出燃烧的条件之一是需要可燃物验证稀盐酸能与Ca（OH）2反应充分振荡后，a中固体消失，b中仍有固体剩余；由此可验证稀盐酸能与Ca（OH）2反应验证铁生锈与O2有关一周后，观察到两支铁钉均锈蚀；由此无法验证铁生锈与O2有关实验改进：为达到实验目的，应对b中实验改进的是21日常生活中使用燃气时出现了以下现象，我们应探究原因并想办法解决（1）做饭时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质，这是为什么？（2）出现上面情况时造成的一条不良后果（3）为了解决上面出现的情况请提出一条合理化建议22“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下试验，请你参与并回答问题（1）通过试验A，可以说明燃烧的条件之一是，实验中使用铜片，是利用了铜的性（填一条物理性质）（2）对于实验B，一段时间观察试管中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和直接接触欲除去铁锈可用洗方法，铁制品除锈时（填“能”或“不能”）长时间浸在酸溶液中 （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶）和NaOH溶液（瓶）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为（4）实验D的烧杯中呈现的现象能说明分子是不断运动的当烧杯中液体时浓氨水时，烧杯中的酚酞溶液由无色变为色；当烧杯中液体换成浓盐酸，且烧杯中液体换成滴有酚酞NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为，属于反应（填反应类型）23小丽对教材中“燃烧条件”的探究活动方案进行了改进，她在表面皿中分别滴加少量酒精和水，用燃着的木条接触液体，观察到表面皿中，说明燃烧的条件之一是由此她联想到影视剧中常出现演员深陷火海的情景，他们的服装材料应具有的性质下列灭火方法中，（填字母序号）的原理是破坏该燃烧条件A油锅着火盖上锅盖 B吹灭燃着的蜡烛 C炒完菜后关闭液化气阀门24化学与生活密切相关请用相关的化学知识回答下列问题：（1）如图是探究燃烧条件的实验，图中出现火焰的地方是点（填“a”、“b”、“c”）烧杯中热水的作用是升温和（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有作用（3）牛奶中含有丰富的能促进人体骨骼生长的主要元素，此元素是（4）有机合成材料的出现是材料发展史上的一项重大突破，写出日常生活中一种常见的有机合成材料：（5）化肥对提高农作物的产量具有重要作用，仓库有一包久置失去标签的化肥，为了确认其成分，进行了如下实验：取样品，加入混合后研磨，产生刺激性气味的气体，说明该化肥为肥（填“氮”、“磷”、或“钾”）三、解答题25化学与生活有着密切的关系：（1）“食”离不开化学，“纸火锅”是用纸制的容器代替金属容器盛放汤料，用酒精加热酒精燃烧时“纸火锅”不燃烧，原因是，火锅的配菜有：鱼片、五花肉、时鲜蔬菜、红薯粉丝等，其中含纤维素较多的是（2）汽车是重要的交通工具，汽车钢铁外壳易生锈，钢铁生锈的原因是，为了防止汽车钢铁外壳生锈，常在其表面烤漆，烤漆前用稀盐酸除去表面的铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3），反应的化学方程式为，以压缩天然气（CNG）为燃料的汽车，已在我市营运，这种汽车的优点是（填一点）（3）今年新闻报道：我国北京、湘潭等地出现了雾霾天气，雾霾天气形成主要来源于扬尘和化石燃料不完全燃烧产生的可入肺颗粒物（PM2.5），下列汽车尾气排放物中，可增加空气中的PM2.5的是ANO2 BCO CH2O D烟尘化石燃料日趋枯竭，人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢气、地热能、潮汐能，其中可作为未来汽车能源的是26根据如图所示探究燃烧条件的实验装置回答：（1）由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：；（2）根据可燃物燃烧的条件判断，如果用导管将氧气通入该烧杯中，让氧气与白磷充分接触，白磷（填“能”或“不能”）在水中燃烧27小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示请回答下列问题（1）凸透镜对光有作用（2）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是（3）熄灭A处火焰，可采用的方法是（写出一种即可）：28物质燃烧必须在一定条件下才能发生，我们身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空气中没有发生燃烧，原因是温度没有达到29某同学做红磷在氧气中燃烧实验时，将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中，红磷剧烈燃烧，过一会儿，燃烧匙内火焰熄灭接着立即从集气瓶中取出燃烧匙，熄灭的红磷又复燃了（1）请你分析红磷复燃的原因：；（2）消防队员在火灾现场扑灭明火后，还要继续洒水的原因是302010年11月15日，上海静安区高层住宅发生大火，本次火灾在短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物，元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯（PU）材料由于事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料，加上四个无证电焊工违章操作造成火灾的发生据此，请回答下列问题：（1）聚氨酯泡沫塑料属于 （填“有机”或“无机”）材料（2）火灾给人类的生命和财产造成巨大损失如果我们的住房着火，是否要打开所有门窗，理由是（3）干粉灭火器具有流动性好，喷射率高，不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火干粉灭火器的原理是：利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火已知：碳酸氢钠在高温下分解生成碳酸钠、二氧化碳和水请分析干粉灭火器能灭火的原因：参考答案一、选择题1C；2A；3D；4D；5D；6A；7C；8C；9D；10D；11B；12D；13D；二、填空题14钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能，钻凿处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧；ABD；斜向下的火柴；当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧；15可燃物；酒精；棉花；引流；Na2CO3；HCl；16着火点；增大了木柴与氧气的接触面积；隔绝氧气；17a；B；P2O5；18使可燃物的温度达到着火点；B；N2；BC；19铜片上的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧；用湿抹布盖灭；氢氧化钠；2H2+O22H2O；2：1；20燃烧的物质必须是可燃物；在试管中在放入适量的食用油；2122温度达到可燃物的着火点；导热；空气；盐酸；不能；2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；红；红色逐渐褪去变为无色；HCl+NaOHNaCl+H2O；复分解；23酒精燃烧、水不燃烧；物质具有可燃性；不燃烧；C；24a；使水中的白磷与空气隔绝；乳化；钙；塑料；氢氧化钙；氮；三、解答题25温度未达到着火点；时鲜蔬菜；铁与氧气，空气