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幼儿教育：_小班健康课教案小刺猬背枣子教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班健康课教案小刺猬背枣子活动目标：1、培养幼儿对翻滚的兴趣及活泼开朗的性格。2、引导幼儿学习侧身滚的动作。活动准备：软垫、枣子。活动过程：一、小刺猬练身体。幼儿做刺猬，和老师一起锻炼身体。附儿歌：小刺猬，身体好，摇摇头，扭扭腰，伸伸手，踢踢腿，跳一跳，长得高。二、小刺猬本领大。1、教师提问：”小刺猬有什么本领？它是怎么滚的？”2、请个别幼儿示范，教师观察指导。三、小刺猬打滚。幼儿练习侧身滚，看看哪只小刺猬最灵活？四、小刺猬背枣子1、老师在地上撒上许多枣子，”小刺猬肚子饿了，我们去找枣子，把它背回来。”2、幼儿练习，教师指导。五、谁背的枣子多。1、教师提问：”为什么有的小刺猬背的枣子多？”2、请动作好的幼儿表演。六、小刺猬回家。小刺猬把枣子带回家。第 3 页 共 5 页小班健康课教案我是好宝宝一、活动目标1.喜欢幼儿园,愿意做幼儿园的好宝宝。2.喜欢看老师的表演,乐意和老师一起唱唱歌。二、重点与难点重点是引导幼儿喜欢看老师的表演,激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做“好宝宝”：难点是让每一个幼儿都参与到活动之中,乐意和老师一起唱唱歌。三、材料及环境创设1.“我是好宝宝”的录音磁带。2.一些可供幼儿独自跳跳舞的道具。四、设计思路初进幼儿园小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的。开学初期让幼儿看教师的表演、和教师一起参与活动能提高幼儿的积极性,变小班幼儿“观摩,旁观活动”为“参与、投入活动”。选择“我是好宝宝”这首歌是因为歌同浅显易懂、朗朗上口、幼儿在动听的旋律中很轻松地能知晓许多道理。对激发幼儿积极向上的欲望有良好的作用。五、活动流程欣赏重现联想创作展现交流1.欣赏教师可在“山羊剧团”中按排幼儿观看“我是好宝宝”的表演。从而让幼儿欣赏教师的表演、喜欢文艺作品。教师可以在“山羊剧团”中反复表演,让幼儿熟悉歌曲,并引导、鼓励幼儿积极参与。注：“山羊剧团”是由教师作为表演者,为幼儿表演的剧团。2.创造教师在表演角里让幼儿创作表演,幼儿在看过教师的演出后对歌曲知道却还末熟悉,因此让幼儿自己尝试着来参与表演,能为幼儿提供自己创作的机会。教师应好好鼓励参与乐意表演的幼儿。也应引导胆小幼儿来试一试。表演角里教师可提供各种乐器、道具(如小铃、绸带等)让幼儿摆弄玩具中逐渐产生对音乐活动的兴趣。说明角落游戏中小班幼儿参与应有选择的自由。角落游戏中反反复复播放的歌曲让幼儿听听、唱唱、演演。“我是好宝宝,这首歌曲可在角落里按排二至三周。让每个幼儿都能有参与的机会。3.表现可利用每次角落游戏结束时,让参与表演角活动的幼儿来表现自己。教师可以情绪情感上点评幼儿的积极性,也可从幼儿的动作中点评幼儿的创造性。可利用集体活动让幼儿再次和教师共同表现歌曲,看看老师的动作、学学老师的动作、产生
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