湖北省黄冈市红安县高三化学一轮复习 周期表导学案（无答案）新人教版.doc_第1页
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文档简介

第一节 元素周期表（第一课时）姓名：_班级：_日期：_【学习目标】1、了解元素周期表的排布结构。2、使学生理解同主族元素性质的递变规律。3、使学生了解原子结构、元素性质及该元素在周期表中的位置三者间的关系4、初步学会运用周期表。【重点难点】1、理解同主族元素性质的递变规律 2、能运用原子结构理论解释同主族元素性质的递变规律。【知识回顾】1、原子由_ _ 、 构成。原子序数、核电荷数、质子数、核外电子数之间的关系：_na原子的原子序数_ 质子数_ 核外电子数_ 原子结构简图_ _。2、在题目指定位置画出各元素原子的结构示意图hhelibebcnofnenamgalsipsclar【预习导学】1周期的概念是什么？2周期是如何分类的？每一周期中包含有多少元素。3每一周期有什么特点？4族的概念是什么？5族是如何分类的？主族和副族的概念是什么，包括哪些列，如何表示？6各族有何特点？7、碱金属包括哪些元素？其原子结构有何异同？【课堂合作探究】一、元素周期表的结构问题组一：、仔细观察知识回顾第2题，思考周表中横行、纵行排列的依据。、观察周期表结构，有几个横行几个纵行？分别是几个周期几个族？人们如何表示周期和族序数。、每周期各含几种元素？元素种数最多的族是哪个族？分类周期周期周期数一 二三四 五六七周期内元素种数 总结1:周期序数= 主族序数= 周期表中共 个纵行、 个族，族的分类： 个主族、 个副族、 个0族、 个族练习：1、已知某主族元素的原子结构示意图如下，写出其在周期表中的位置。 _2、若已知某些元素的位置关系如图所示，请大致判断其在周期表中的位置。abcab（1） （2） （3）若（2）中a、b、c为短周期，则 a、b处于哪一周期？又知a、b、c的原子序数 之和为32.试写出a、b、的元素符号。二、元素的性质与原子结构（一）碱金属元素问题组二：、完成课本第五页科学探究。、观察碱金属元素的原子结构，有什么异同？3、从碱金属的原子结构中分析其得失电子的情况。4、结构决定性质。试推测碱金属单质的化学性质应该如何。5、我们已经学过钠与水的反应。试推测锂、钾与水的反应剧烈程度。总结2：相同点： 相同， 都为。因此碱金属较易 电子，有较强的 性，在化合物中显 价。不同点：_。因此其性质具有递变性：从li到cs， 依次增多，原子半径依次 ，原子核对 的引力逐渐减弱，原子失电子的能力逐渐。元素的金属性逐渐，金属单质的还原性逐渐，与水和氧气的反应越来越 。问题组三：试根据钠与氧气、水反应的现象，结合上述理论推测钾与氧气、水反应的现象钠钾与氧气的反应剧烈燃烧，火焰呈 色，（为什么？）生成 色的固体 剧烈燃烧，火焰呈色 （为什么？）与水反应 在水面上、 成银白色小球、在水面上四处 、发出嘶嘶的响
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