湖北省黄冈市九级物理上学期第一次月考（9月）试卷（含解析） 新人教版.doc

湖北省黄冈市2016-2017学年九年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题1下列说法中正确的是（）a沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大b物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大c温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少d0的冰熔化成0的水，由于温度不变，所以它的内能不变2下面关于热现象的说法，正确的是（）a物体温度升高一定是吸收了热量b冰在融化时温度不变内能也不变c做功冲程中能量转化为：内能转化为机械能d汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小3用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是（）a1：2b1：1c1：4d2：14如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（）a观察水的沸腾b空气推动塞子时，内能减少c空气被压缩时内能增大d内燃机压缩冲程5关于内燃机，下列说法正确的是（）a内燃机的实际工作效率可达100%b汽油机和柴油机使用同种燃料c汽油机和柴油机均属于内燃机d在做功冲程中，机械能转化为内能6甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（）a甲、乙均带正电b甲、乙均带负电c乙带正电，甲一定带负电d乙带正电，甲可能不带电7电吹风是常用的家用小电器某一品牌电吹风既可吹冷风又可吹热风，若只需要让它吹冷风，图中符合工作要求的电路图是（）abcd二、填空题与作图8夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在；荷叶上的两滴露珠接触后台成一滴表明分子间有力9夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外，内能形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”10一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功次若其效率为20%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是j（q柴油=4.3107j/kg）11现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的，房间里各用电器之间是联的12（4分）将图中的各器材按要求连成电路要求：（1）两开关都闭合时两灯都亮，（2）只闭合s1时只有l1灯亮，（3）只闭合s2时两灯都不亮13（4分）根据实物图在虚线框中画出对应的电路图三、实验探究题14（4分）“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示，在组装器材时应先调节（填a或b）的高度，调节它的高度是为了（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是（3）对实验进行反思后，他们对实验进行改进并设计了图乙所示的装置与原方案相比，该方案具有的优点是（答出一个即可）15（4分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择两图进行实验；（2）水的比热容为4.2103j/（kg），它的物理意义是；（3）酒精的热值为3.0107j/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为j16（4分）小明在“探究影响同种电荷间作用力的大小因素”的实验中，他将两个带正电荷的通草球，分别固定在底座上，悬挂在细绳下，实验现象如图所示，请你解答下列问题：（1）由甲、乙、丙三幅图共同反应的规律是；（2）甲、乙两图是在研究电荷作用力的大小与的关系；（3）由乙、丙两图可知，这次实验改变的因素是；（4）在这个实验中，电荷作用力的大小是通过反应的四、计算题17（5分）对200g的水加热，水的沸腾图象如图，请你计算水在ab段吸收的热量（请写出计算过程）18（6分）某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25加热到100，燃烧了6kg的无烟煤水的比热容是4.2103j/（kg），无烟煤的热值是3.4107j/kg求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）此锅炉的效率是多少？2016-2017学年湖北省黄冈市九年级（上）第一次月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题1下列说法中正确的是（）a沿海地区昼夜温差小，主要原因是水的比热容较大b物体的温度越高，分子运动得越快，物体的动能越大c温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少d0的冰熔化成0的水，由于温度不变，所以它的内能不变【考点】比热容解释简单的自然现象；内能的概念；分子的运动【分析】根据q=cmt可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度改变的少；一切物体都具有内能，内能的大小跟温度有关，物体的温度越高内能越大【解答】解：a、沿海地区，水多；内陆地区水少、沙石多因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小正确；b、温度越高，分子动能越大，物体的内能也越大错误；c、物体的内能与温度有关，温度升高内能就会增加，其所具有的内能就越多；温度越低，其所具有的内能就越少但必须是同一物体，错误；d、0的冰熔化成0的水，要不断吸热，内能增加，错误；故选a【点评】本题考查了热学中的基本知识，对于这些基础知识要加强积累和记忆，平时加强练习2下面关于热现象的说法，正确的是（）a物体温度升高一定是吸收了热量b冰在融化时温度不变内能也不变c做功冲程中能量转化为：内能转化为机械能d汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较小【考点】温度、热量与内能的关系；比热容的概念【分析】（1）做功和热传递都能改变物体的内能；（2）晶体熔化时吸热但温度不变；（3）热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能；（4）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】解：a、物体温度升高可能是物体吸收了热量，也可能是由于外界物体对它做了功，故a错误；b、冰在熔化时吸热，但温度不变，所以内能增加，故b错误；c、热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能，故c正确；d、汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容较大，故d错误；故选c【点评】此题涉及到改变内能方式的理解、温度、热量与内能的关系，水的比热容的特点及应用等知识点，综合性很强，要求学生具备较为扎实全面的物理知识，难易程度适中，是一道好题3用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是（）a1：2b1：1c1：4d2：1【考点】热量的计算【分析】从图上可以看出，在质量不变的前提下，ab段温度升高40度，cd段温度升高20度，cd段加热时间是ab段加热时间的2倍，吸收热量之比为1：2，所以该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是1：4【解答】解：在质量不变的前提下，吸收热量之比为1：2，温度升高之比为2：1，根据q=cmt计算可知该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是1：4所以a，bd错误，c正确故选c【点评】要求学生会用图象描述比热容的大小并能正确读图4如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的是（）a观察水的沸腾b空气推动塞子时，内能减少c空气被压缩时内能增大d内燃机压缩冲程【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能【分析】改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移据此分析选择【解答】解：a图中：观察水的沸腾，利用酒精灯加热，是通过热传递改变内能的过程；b图中：空气膨胀做功，推动塞子，空气的内能减少，是通过做功的方法使内能转化为机械能；c图中：用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，是机械能转化为内能的过程；d图中：是内燃机压缩冲程，是活塞压缩工作物质做功，改变物质内能；综合上述a图与其他三实验改变内能方法不同故选a【点评】本题从实验入手，考查改变物体内能的两种方式，注重了物理知识与生活的联系5关于内燃机，下列说法正确的是（）a内燃机的实际工作效率可达100%b汽油机和柴油机使用同种燃料c汽油机和柴油机均属于内燃机d在做功冲程中，机械能转化为内能【考点】热机【分析】（1）由于内燃机工作时，一定有能量的损失，所以效率一定小于100%；（2）汽油机燃料是汽油，柴油机的燃料是柴油；（3）利用内能做功的机器称为内燃机，汽油机和柴油机均属于内燃机；（4）内燃机工作时，在压缩冲程中，机械能转化为内能；在做功冲程中，内能转化为机械能；【解答】解：a、据课本知识可知，由于内燃机工作时，一定有能量的损失，所以效率一定小于100%，故a错误；b、汽油机燃料是汽油，柴油机的燃料是柴油，故b错误；c、利用内能做功的机器称为内燃机，汽油机和柴油机均属于内燃机，故c正确；d、内燃机工作时，在做功冲程中，内能转化为机械能；故d错误；故选c【点评】此题考查了内燃机的效率、内燃机的种类和内燃机的能量转化，是一道综合题6甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（）a甲、乙均带正电b甲、乙均带负电c乙带正电，甲一定带负电d乙带正电，甲可能不带电【考点】物体带电情况的判断【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体【解答】解：乙、丙相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，丙带正电，则乙一定也带正电；甲、乙相互吸引，说明乙带负电或乙不带电故选d【点评】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况7电吹风是常用的家用小电器某一品牌电吹风既可吹冷风又可吹热风，若只需要让它吹冷风，图中符合工作要求的电路图是（）abcd【考点】串、并联电路的设计【分析】根据题意可知吹热风时电动机和电热丝都工作，吹冷风时只有电动机工作、电热丝不工作，结合选项找出符合的电路图【解答】解：a、由图可知，电热丝工作、电动机不工作，不能吹出热风，也不能吹出冷风，故a不符合题意；b、由图可知，电动机和电热丝均工作，吹出来的是热风，故b不符合题意；c、由图可知，电动机和电热丝均不工作，处于停用状态，故c不符合题意；d、由图可知，电动机工作、电热丝不工作，吹出来的是冷风，故d符合题意故选d【点评】电吹风吹出来的是热风，还是冷风关键是看电动机和电热丝的工作状态，即分析是哪部分连入电路，有电流经过的部分，才能正常工作二、填空题与作图8夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在做无规则运动；荷叶上的两滴露珠接触后台成一滴表明分子间有引力【考点】扩散现象；分子间的作用力【分析】要解答本题需掌握：分子动理论的基本知识和力的作用效果（1）分子永不停息地做无规则运动（2）分子间有相互作用的力【解答】解：（1）荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，是扩散现象，说明分子在做无规则运动（2）荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴，是由于分子间引力的作用故答案为：做无规则运动；引【点评】本题主要考查学生对：分子动理论的基本知识和扩散现象的理解和掌握，是中招的热点9夏天，突然打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，这是因为当突然打开瓶盖时，瓶内气体迅速膨胀，对外做功，内能减小形成大量的小水珠，就是我们看到的“白气”【考点】做功改变物体内能【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能，内能减少温度降低；水蒸气在遇冷会发生液化现象【解答】解：瓶内气体膨胀，对外做功，内能转化为瓶盖的机械能，内能减少、温度降低；瓶口附近的水蒸气遇冷会发生液化现象形成大量的小水珠，即“白气”故答案为：做功；减小【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化去分析解答10一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600转/分，该柴油机活塞1s对外做功30次若其效率为20%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是4.3107j（q柴油=4.3107j/kg）【考点】有关热机的计算【分析】（1）内燃机一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次；（2）利用q放=mq计算燃料燃烧放出的热量，再利用效率公式求转化为的机械能【解答】解：（1）已知飞轮转速为3600r/min，即60r/s，而一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次，所以该柴油机1s对外做功30次；（2）柴油燃烧放出的热量：q放=mq=5kg4.3107j/kg=2.15108j，其转化的机械能为：w=4.3108j20%=4.3107j故答案为：30；4.3107【点评】本题主要考查了内燃机的四冲程中做功次数与飞轮转数之间的关系关键要搞清一个工作循环包括四个冲程，飞轮转两周，对外做功一次11现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用房卡的作用相当于家庭电路中的总开关（开关），房间里各用电器之间是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别；家庭电路的组成【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响【解答】解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关（开关）；（2）房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联故答案为：总开关（开关）；并【点评】本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释12将图中的各器材按要求连成电路要求：（1）两开关都闭合时两灯都亮，（2）只闭合s1时只有l1灯亮，（3）只闭合s2时两灯都不亮【考点】串、并联电路的设计【分析】根据题意确定各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图【解答】解：（2）只闭合s1时只有l1灯亮，则s1与l1灯串联；（3）只闭合s2时两灯都不亮，s2接在支路中；（1）两开关都闭合时两灯都亮，由（1）（2）（3）可知，两灯互不影响能独立工作，两灯是并联的，开关s1接在干路中，电路图如图所示故答案为：电路图如图所示【点评】本题考查了连接实物电路图，根据题目要求确定各电路元件的连接方式是正确解题的前提与关键13根据实物图在虚线框中画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接，开关s1控制干路，开关s2控制l2，根据实物图画出电路图【解答】解：从电源正极出发开始分路，一路经过灯泡l1，另一路经过l2和s2，然后共同经开关s1回到电源负极；如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力，能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提三、实验探究题14“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示，在组装器材时应先调节a（填a或b）的高度，调节它的高度是为了确保使用外焰加热（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是秒表（3）对实验进行反思后，他们对实验进行改进并设计了图乙所示的装置与原方案相比，该方案具有的优点是该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等（节约能源或缩短实验时间，合理即可）（答出一个即可）【考点】探究比热容的实验【分析】（1）组装实验仪器是实验中的一个重要环节，应从最优化的角度去考虑，避免重复调整（2）实验需要测量水与煤油的加热时间，需要用到秒表；液体吸收相等的热量，升高的温度越高，液体的吸热能力越弱（3）从能否让水和煤油在相同时间内吸收相同热量来分析图示实验，得出结论【解答】解：（1）组装实验仪器时，应根据酒精灯及其火焰的高度先固定图中的a部分，使酒精灯的外焰正好能给烧杯加热，然后再固定图中的b部分，这样可以避免重复调整；（2）在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油升高的温度，得出结论实验中需要测量水与煤油的加热时间，需要用到秒表；（3）由图乙所示实验可知，实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等；故答案为：（1）a；确保使用外焰加热；（2）升高的温度；秒表；（3）该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等（节约能源或缩短实验时间，合理即可）【点评】“比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况，更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力要知道“水浴法”加热的优点15如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同（1）比较不同燃料的热值，应选择甲、乙两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择甲、丙两图进行实验；（2）水的比热容为4.2103j/（kg），它的物理意义是1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103j；（3）酒精的热值为3.0107j/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为3.0105j【考点】燃料的热值【分析】（1）根据控制变量法的应用规则，要比较不同燃料的热值，必须取不同种类的燃料；要比较不同物质的比热，就要取不同种类的液体；（2）根据比热容的概念（单位质量的某种物质温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容）回答；（3）根据q放=mq计算完全燃烧放出的热量【解答】解：（1）为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲和乙两图进行实验；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验；（2）水的比热容为4.2103j/（kg），它的物理含义是1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103j；（3）q放=mq=10103kg3.0107j/kg=3105j故答案为：（1）甲、乙；甲、丙；（2）1kg水温度升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量为4.2103j；（3）3.0105【点评】本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时用好控制变量法是本题的关键，计算时注意单位统一16小明在“探究影响同种电荷间作用力的大小因素”的实验中，他将两个带正电荷的通草球，分别固定在底座上，悬挂在细绳下，实验现象如图所示，请你解答下列问题：（1）由甲、乙、丙三幅图共同反应的规律是同种电荷相互排斥；（2）甲、乙两图是在研究电荷作用力的大小与电荷间的距离的关系；（3）由乙、丙两图可知，这次实验改变的因素是通草球所带的电荷量；（4）在这个实验中，电荷作用力的大小是通过细线偏转的角度反应的【考点】电荷间的相互作用规律【分析】（1）电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）细线偏转的角度大小，反应了小球受到的力的大小不同，悬挂着的小球偏离竖直方向的远近不同，与下面小球距离竖直线的远近有关，还与小球的带电量有关【解答】解：（1）三图中两小球都带相同电荷，可知电荷间相互作用规律：同种电荷相互排斥，因此它们会相互排斥（2）甲乙两图中，小球都带一个正电荷，但由于甲图中下面的小球离竖直线较近，挂着的小球偏离竖直方向较远；乙图中下面的小球离竖直线较远，挂着的小球偏离竖直方向较近；可得出：在电荷量相等时，电荷间的作用力与距离的远近有关（3）乙图中两小球都带一个正电荷，挂着的小球偏离竖直方向的角度小；丙图中两小球都带两个正电荷，挂着的小球偏离竖直方向的角度大可得出电荷量越多，产生的作用力越大（4）细线偏转的角度大小，反应