浙江省宁波市北仑区高一物理上学期期中试题（17班）.doc

浙江省宁波市北仑区2016-2017学年高一物理上学期期中试题（1-7班）一、单项选择题（每小题3分，计24分。每个小题只有一个正确选项）1第二届夏季青年奥林匹克运动会已于2014年8月在南京成功举行，青奥会比赛在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，向世界奉献了一届精彩的青奥会在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是 a马拉松 b跳水 c击剑 d体操2. 判断下列速度时间图像中属于匀加速直线运动的是 3. 伽利略在研究自由落体运动时，做了如下的实验：他让一个铜球从阻力很小（可忽略不计）的斜面上由静止开始滚下，并且做了上百次。假设某次实验伽利略是这样做的：在斜面上任取三个位置a、b、c。让小球分别由a、b、c滚下，如图所示，a、b、c与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3，小球由a、b、c运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3，小球由a、b、c运动到斜面底端时的速度分别为v1，v2、v3，则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是 a= b cs1-s2=s2- s3 d4.如图（甲）所示，小孩用60n的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为f1；（乙）图中，小孩用90n的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为f2；（丙）图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为f3 若木箱对地面的压力大小为100n，木箱与地面间动摩擦因数为=0.85，则f1 、f2 、f3的大小分别为a60n、90n、90n b60n、45n、85n c60n、90n、85n d0、90n、85n5. 如图所示，用轻绳将重球悬挂在竖直光滑的墙上，当悬绳变长时a绳子拉力变小，墙对球的弹力变大b绳子拉力变小，墙对球的弹力变小c绳子拉力变大，墙对球的弹力变大d绳子拉力变大，墙对球的弹力变小6在探究超重和失重规律时，某体重为g的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力f随时间t变化的图像，则下列图象中正确的是7有一个直角支架aob，ao水平放置，表面粗糙。ob竖直向下，表面光滑。ao上套有小环p，ob上套有小环q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示。现将p环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，ao杆对p环的支持力fn和细绳上的拉力t的变化情况是aoqbp afn不变，t变大 bfn变大，t变小cfn变大，t变大 dfn不变，t变小 8. 如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态现用竖直向上的拉力f作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力f与物体位移x之间的关系如图乙所示(g10m/s2)，则下列结论正确的是 a物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态b弹簧的劲度系数为7.5 n/cmc物体的质量为2 kgd物体的加速度大小为15 m/s2二、不定项选择题（每小题4分，计16分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，选对但不全得2分，错选或不选得0分）9. 汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，据牛顿运动定律可知a汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力b汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力c汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力d汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力10. 一质点做匀加速直线运动,第3s内的位移是2m,第4s内的位移是2.5m,那么a、这两秒内的平均速度是2.25m/s b、第3s末的瞬时速度是2.25m/sc、质点的加速度是0.125m/s d、第4s末的瞬时速度是2.75m/s 11. 如图（甲）所示，水平传送带以恒定速率运行，某时刻（t=0）小物块从与传送带等高的光滑平台a处滑上传送带，小物块运动的v - t图象（以地面为参考系）如图(乙)，g取10 m/s2，则v1-v2a传送带的速率为b2.0s时物块所受摩擦力为0c物块在1.0s、2.5s时所受的摩擦力相同d在传送带上观察者看来，t=2.0s时物块静止12. 如图所示，光滑水平面上，水平恒力f拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为m，木块质量为m，它们的共同加速度为a，木块与小车间的动摩擦因数为则在运动过程中a木块受到的摩擦力大小一定为mgb木块受到的合力大小为mac小车受到的摩擦力大小为d小车受到的合力大小为（m+m）a三、实验题(共2小题，共20分。把答案直接填在横线上)13. 某物理兴趣小组为获得当地重力加速度值，设计了如下实验，并进行了系列探究过程，假设你也是其中一员，请补充完整横线部分内容：（1）操作过程： 将打点计时器固定在铁架台上，如图所示； 将接有重物的纸带沿竖直方向穿过打点计时器的限位孔； 先_，再释放纸带； 获得点迹清晰的几条纸带（2）探究过程：其中一条纸带的点迹及数据如图所示.（图中直尺的单位为cm，点o为纸带上记录到的第一点，点a、b、c、d依次表示点o以后连续的各点.已知打点计时器每隔t =0.02 s打一个点） 小组成员量出df间的距离为3.60 cm，计算出打点计时器打下点e时的速度ve= _m/s； 小组成员量出fh间的距离为5.20 cm，计算出打点计时器打下点g时的速度vg=_ m/s； 利用得出g= _m/s2； 利用得出g=_ m/s2. （结果均保留小数点后两位数字）14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用m表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出(1)如图(a)为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上a、b、c、d、e、f、g为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是_m/s2。（结果保留两位小数）（2）以下措施正确的是（ ）（填入相应的字母，多选少选均不得分）a.平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上b.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力c.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力d.实验时，先放开小车，后接通电源(3)当m与m的关系满足 _时，才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力(4)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地检查出加速度a与质量m的关系，应该做a与_的图象(5)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的af图线，说明实验存在的问题是_四、计算题(本题共4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15. 在倾角斜面上有一块竖直放置的档板，在档板和斜面之间放有一个重为的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对档板的压力。16. 公路上行驶的两辆汽车之间应该保持一定的安全距离。当前车突然停止时，后车司机可以采取刹车措施，使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。通常情况下，人的反应时间和汽车的系统的反应时间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h ,的速度匀速行驶时，安全距离为120 m，设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天的，若要求安全距离仍为120 m , 求汽车在雨天安全行驶的最大速度。取g=10m/s217. 如图所示，一质量为m = 5kg的滑块放置在水平地面上，在一个斜向上、与水平方向夹角为= 370、f=25n的拉力作用下，使滑块从静止开始向右运动，滑块与水平地面间的动摩擦因数为= 0.2，若10s后撤去拉力f，（g = 10m/s2、sin370 =0.6、cos370 = 0.8）求： （1）物体受到的摩擦力；f （2）撤去拉力时滑块的速度； （3）撤去拉力后物体经多长时间停止。 18. 如图，一平板车以某一速度m/s匀速行驶，某时刻一货箱（可视为质点）无初速度地放置于平板车上，货箱离车后端的距离为m，货箱放入车上的同时，平板车开始刹车，刹车过程可视为做加速度=3m/s2的匀减速直线运动。已知货箱与平板车之间的摩擦因数为=0.2，=10 m/s2。求： 货箱放上平板车时加速度大小和方向； 通过计算，说明货箱能否从平板车上滑离； 若货箱没有滑离平板车，则货箱最终停止时离平板车后端距离多大？北仑中学2016学年第一学期高一年级期中考试物理答卷（高一1-7班）一、单项选择题（每小题3分，计24分。每个小题只有一个正确选项）题号12345678答案二、不定项选择题（每小题4分，计16分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，选对但不全得2分，错选或不选得0分）题号9101112答案三、实验题(共2小题，共20分。把答案直接填在横线上)13.（1） （2） 14.（1） （2） （3） （4） （5） 四、计算题(本题共4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15.16.17.f18. 2016学年第一学期高一年级期中考试物理答案（高一1-7班）一、单项选择题（每小题3分，计24分。每个小题只有一个正确选项）题号12345678答案acdcbddc二、不定项选择题（每小题4分，计16分，在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的，选对但不全得2分，错选或不选得0分）题号9101112答案acabdacbc三、实验题(共2小题，共20分。把答案直接填在横线上)13.（1）（1）接通电源 （2） 0.90 1.30 10.00 10.0014. （1）（2分）1.59 （2）（2分）bc (3) （2分）mm （4）（2分）1/m (5) （2分）平衡摩擦力过大四、计算题(本题共4小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)15.垂直斜面向下水平向左16. 解析：设路面干燥时汽车与地面间的动摩擦因数为刹车时汽车的加速度大小为安全距离为s，反应时间为，由牛顿第二