xx年优秀员工代表年会发言稿范文.doc

演讲：_20xx优秀员工代表年会发言稿范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页20xx优秀员工代表年会发言稿范文各位领导、各位同事大家好：大家上午好：xx辞旧岁，xx迎新春。今天我们大家在此欢聚一堂，有幸作为公司的优秀员工代表上台发言，我感到无尚光荣和自豪。在这里，我代表所有优秀员工向大家表示感谢，感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。我来到公司工作已经有3年了，在这3年里，我明显感受到了公司的发展，也感觉到了自身的成长。记得刚踏入公司时，我还是个刚毕业的学生，没有任何的经验，这几年来，多亏了领导的悉心教育和提拔，让我有更多的发挥平台;也多亏了同事们的支持与帮助，使我在学习到专业知识的同时，也提升了与人相处沟通的能力。过去的3年里，我并没有为公司做出了不起的贡献，也没有特别值得炫耀的成绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己的努力尽心尽力的去完成每一次任务。xx年，在领导的充分信任和厚爱下，我被派往河南负责外协加工项目，虽然外加工点工作环境恶劣，生活条件艰苦，但是，在那份责任心的推动下，我调整了自己的心态，坚定了自己的方向，把这种落差当成锻炼自己的契机，把生活环境上吃的这一点苦当成是对自己的磨砺和人生财富。今天，我的这份付出得到了公司的认可，我感到无比荣幸。我想公司这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了，只要有付出，只要做好了属于你的那份工作，就会有回报的道理。我也坚信，今后的工作将会越来越好。过去的成绩已成为过去，xx年才是我们奋发图强的一年，我们面临的新形势既充满挑战，更催人奋进，在以后的工作中，我将更加严格要求自己，将这份荣誉化为我今后工作动力，扬长避短，用更加优异的成绩回报公司领导、同事的关心、支持和厚爱!最后,我还是要感谢公司，是公司让我从工作中收获了那份财富与梦想;感谢领导，是你们让我从工作中学会了思考与总结，感谢同事们，是大家让我从工作中找到了朋友和关心!借此机会向大家拜个早年，祝愿大家在新的一年里身体健康，万事如意!谢谢大家!第 3 页 共 6 页xx年全县高考奖励大会讲话稿：实现我们的教育梦尊敬的各位领导、家长们、老师们、同学们有学生的地方，大家就是感到年轻，气氛和心情也特别好，这就是对我们教育工作者最好的回赠，大家上午好！州委书记王海涛同志在全州中小学校长培训班上做了三个多小时的主题演讲，他说，尊师重教，说到做到。今天，感动在延续，县委政府隆重召开全县高考奖励大会，大张旗鼓地肯定老师的努力，奖励老师的进步，把尊师重教做在实处，把教育优先发展落到实处，让全体教师感受到了职业自豪，作为基层教育工作者，我深受感动，备受鼓舞。在此，我发言的题目是实现我们的教育梦。我们来凤的孩子是有梦想的，身在大山之中，执着于为美好人生而拼搏，少年有梦，则来凤有梦，少年追梦，则来凤兴旺。同学的梦想很美丽，在同学追逐梦想的时候，请不要忘记托起你梦想的翼下之风，这就是来自家乡的无私希冀、关爱与支持！我和同来的束校长常常感慨这是我们遇到的最可爱的学生，质朴上进，吃苦耐劳，在有限的条件里乐观向上，拼搏进取，绘就青春最美丽最盈实的画卷。我们来凤的老师是有梦想的，虽然我们说的不多，面对质疑，也少有应答，但我们每个老师都咬着牙和学生一起拼搏，早出晚归，鲜有休假，把每个学生当成自己的孩子，让每个孩子成人成才就是教师蔚蓝之梦的落脚点。感谢各位教师的辛苦付出，广大教师是我们来凤教育之梦最值得信赖的依靠，我们要用实际行动证明我们值得每位家长托付教育之梦。我们来凤人是有着清晰的教育梦想的。县委县政府是有教育梦想的，杨明局长多次说到，现在是来凤教育发展的最好时期，我们深为认同。我们切身感受到，关于教育，县委县政府高看一眼，从硬件投入到人文关怀，从政策倾斜到平台建设，致力于让百姓在家门口享受优秀的教育资源，大力营造浓郁的尊师重教氛围，为教育发展营造最佳的社会环境我们各个部门也对教育青眼有加，改善条件，奖学助学，配套服务与保障，尊重教师。衷心感谢县委县政府及社会各界的鼎力支持和真诚呵护，谢谢大家！我们的梦想聚集在一起就是来凤的教育之梦，有梦想才有力量，有信心才有希望。我们共同期盼并托起的这个教育梦，是时代赋予我们的光荣使命，也是我们义不容辞的事业追求。德国存在主义哲学家雅斯贝尔斯在什么是教育中说:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我们的教育梦也是这样，广大学子每个家庭的梦想、广大教职工的梦想和县委政府的教育梦，相互呼应，姗然可爱。到过去的一年中，我们在实现来凤缤纷教育梦的路途上前进了几步，但梦想之翼振翮高飞还须蓄积力量，膺怀壮志，重任在肩，面对来凤教育发展的大好机遇，我们每一位教育人当为来凤教育梦倾心尽力，以时不我待的激情，与时代同进步，以舍我其谁的气概，以担当赢未来。林肯有一句话“关于未来最美好的事就是它总有一天会到来。”教育总是给未来以信心，党委政府