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文档简介

人教版道德与法治七年级上册第三单元测试题1、随着知识获取渠道越来越多,我们不需要老师了。判断： 理由： 2、数学老师风趣幽默,其他老师讲课没有特色,所以我只喜欢上数学课。判断： 理由： 3、学生要绝对服从老师,对老师言听计从。判断： 理由： 4、家不仅仅是身体的住所,也是心灵的寄托。判断： 理由： 5、我们无法选择父母对待我们的态度和教育方式,所以随他们便吧。判断： 理由： 6、家庭和谐只是家中长辈的事情,与我们无关。判断： 理由： 7、孙宁是班长。有一次,孙宁办黑板报时踩了刘伟的桌子,刘伟让孙宁擦干净,可孙宁说办报是为班级服务,弄脏了桌子算什么,坚决不擦。两人为此发证了争执,争吵中孙宁打了刘伟一巴掌,并将其推倒在地。这时王老师走过来,问明原因,将孙宁和刘伟批评了一顿,孙宁觉得很委屈,很没面子,与老师顶撞起来,虽然老师多次找孙宁谈话,希望他认识自己的错误,但孙宁一直不予理睬,还在背后议论老师,说老师心眼不正,偏向刘伟。（1）你赞成孙宁的这种做法吗？为什么？（2）与老师发证矛盾时,我们该怎么办？8、进入初中以来,小林和父母的关系越来越紧张,父母希望小林安心学习,考入重点高中。但小林活泼开朗,喜欢音乐、舞蹈等各种文艺活动,还参加了好几个社团,整天忙得不亦乐乎,这遭到父母的反对,小林觉得自己参加这些活动并没有影响学习,对父母的做法很反感,干脆和父母唱起了“对台戏”。（1）小林和父母之间关系紧张的原因是？（2）小林如果这样下去,会有什么后果？（3）为帮助小林化解与父母的矛盾,请告诉她应该怎么做？9、作为中学生,孟杰和她的伙伴们融入了学校生活,积极参与体验社会生活。下面我们一同随着他们的活动足迹走进校园。【师生和谐论坛】国旗飘飘,校训醒目。孟杰和她的伙伴们聚在杏坛树下,开始了他们的论坛活动。孟杰主持并出示论题：师生和谐要靠谁？海燕：师生要和谐,关键是老师。泰冉；构建和谐师生关系,主要靠学生。（1）师生交往的良好状态是什么？（2）和谐的师生关系的建立,既要靠老
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