医药信息工程第七党支部重考同学帮扶方案.doc_第1页
医药信息工程第七党支部重考同学帮扶方案.doc_第2页
医药信息工程第七党支部重考同学帮扶方案.doc_第3页
医药信息工程第七党支部重考同学帮扶方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

医药信息工程学院第七党支部党员帮扶重考同学方案各党员:鉴于最近同学们在自主学习中遇到的“ 三无 ”问题,既一无人指导,二无人答疑,三无人监督 ,特别是补考不通过需要重考的同学,为了帮助需要重考的同学解决实际问题,结合保持共产党员先进性教育活动,充分发挥共产党员在实现“两个率先”中的先锋模范作用,现就我支部共产党员与医药信息工程09级各班级开展一对一帮扶活动制定方案如下:一、 党员帮扶重考同学工作计划的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持时刻保持党的先进性和为人民服务的宗旨,全面贯彻党的十六大及党的十六届四中全会精神,以保持党同人民群众的联系为核心,以加强基层党组织建设为重点,突出重点,求真务实,真抓实干,努力帮助同学们提高自主学习能力,以提高整个年级的学习成绩。二、 党员帮扶重考同学工作计划的主要目的是:帮助需要重考的同学在以后的学习中解决重考科目复习时遇到的问题,帮助他们顺利通过重考。三、 党员帮扶重考同学工作计划的具体任务是:1、 每个党员负责一个班,并与相关班长、班干部组织起学习小组。每个学习小组必须有3个本班学习成绩在班上前20名的同学或者某些在某一科特别擅长的同学和最多3个需要重考的同学,而且每个小组不得超过8人。2、 每个党员直接联系每个学习小组的组长,进行时时监督指导。每个党员要保证所负责的班级里学习小组完成自己制定的自习计划。3、 每个月底党支部将召开支部会议,交流各班各小组的学习任务完成情况,并讨论出现的问题和一起设计每个月的测试题,然后为同学们组织每个月的小测试。4、 每个党员要切实注意所负责的班级的同学的学习的心理状态。若发现有同学出现厌学或没信心的情况,要及时对出现问题的同学进行心理辅导。5、 鉴于很多同学在各个社团里担任各种职务,却又不会对时间进行合理的管理,每个党员要注意这样的同学,并对他们进行时间管理的辅导。我支部班级一对一帮扶的计划任务,分解落实到各个党员。这项工作在党支部的领导下,由个党员负责组织实施。各党员要按照分解的工作任务,明确责任,抓好落实,做到不解困不脱钩,确保取得实效。四、方法步骤:1、搞好调查,采取上门询问、收集重考同学的重考科目等形式,了解的现状,摸准其最需要解决的问题,并加以认真分析。2、制定方案根据帮扶对象的实际情况和需求,制定帮扶方案,明确帮扶的任务,研究帮扶措施,落实帮扶的责任单位或责任人。3、组织实施以党员为领头人,以重考同学为实施实体,以学习小组为单位组织实施。时间从9月中旬开始。4、考核验收。9月28日前,要上报重考同学帮扶工作的阶段性总结各班各小组的学习小组组织成立情况和自习时间以及学习任务安排表(书面总结报党支部先进性教育负责人)。结对帮扶工作要作为一项长期任务坚持不懈地抓下去,党支部每个月检查和总结一次。五、具体要求:1、加强组织监督领导。各党员要高度重视党员与班级一对一帮扶工作,以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措,党员要认真负责地开展班级一对一帮扶工作,要经常到所负责的各学习小组的自习地点现场监督辅导,切实抓紧抓好,真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶对象落实到位、工作措施到位。2、大力营造轻松地学习氛围。要利用重难点讨论、学习方法交流、游戏问答等各种形式,进行广泛发动同学们轻松进入学习状态,使同学们充分认识开展这项活动的意义、目的和要求,从而自觉进入自主学习状态,积极主动参与,认真学习,搞学习效率。3、注重实际效果。帮扶方案要贴近实际,切实可行,并主动接受同学们的建议和意见;在实施方案的过程中,要注意抓好典型,及时总结好的做法,并加以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论