德育计划和总结、.docx

屯村实验小学20052006学年第一学期德育工作计划安排一、指导思想本学期德育工作继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为工作方向，认真贯彻执行吴江市教育局的有关德育工作的意见精神，加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平，继续坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、通过有效的德育教育活动，努力提高学生的思想道德素养。二、具体德育工作安排月份每月主题周次时间活动内容要求九月份弘扬民族精神教育月活动一9.19.4常规教育训练1、红领巾电视台要积极播放抗战题材的影片；班主任要充分利用班会、晨会，向学生宣传中国人民抗日战争的光辉事迹，让学生了解历史，激发学生的爱国精神和民族情感。2、要根据市局的要求认真组织学生开展读书活动，是读书活动能够落实到位。二9.59.111、教师节开展尊师活动2、学生暑期读书活动评比3、班主任工作会议暨班主任培训三9.129.181、不忘历史纪念中国人民抗日战争胜利60周年读书征文活动2、学生暑期手工制作作品评比。3、班级工作计划网上交流四9.199.251、观摩影片太行山上、五月八月，组织开展影评活动2、“纪念抗战”主题班队活动观摩3、纪念抗战学生书画比赛五9.2610.21、迎国庆主题小报评比2、不忘历史纪念中国人民抗日战争胜利60周年读书征文活动校级评比3、建立特殊学生档案十月份爱国主义教育月六10.310.91、五、六年级纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年演讲比赛2、“节约校园”，废旧物品工艺品制作活动宣传发动1、班主任要向学生宣传“全民节约，共同行动”的意义，教育引导学生积极投身到这以全民行动中去，以实际行动表达对祖国的热爱之情。2、各项活动都要在教师的认真指导下进行。确保活动能够顺利开展，并取得成效。七10.1010.161、三、四年级抗战故事会2、五、六年级纪念中国人民抗日战争胜利60周年知识竞赛八10.1710.231、“节约校园”学生废旧物品工艺品制作展评2、爱国主义教育主题班队活动观摩3、德育基地考察活动九10.2410.301、读书征文参加市局评比2、开展“节约校园”小报评比活动3、出好一期家教通讯十一月份家校联系月十10.3111.61、启动教师家访活动2、开展评比“节约小明星”活动1、本学期教师家访学生必须达到班级人数的50。（以班主任和任课教师合计数统计）2、教师在做好家访的同时，也要充分利用现代通讯工具，经常性地和家长保持联系，虚心听取家长的意见建议。不断改进自己的工作。十一11.711.131、抗战影片影评征文参加吴江市级评比2、一年级学生家长座谈会十二11.1411.201、征求家长对学校，对教师教育教学工作的意见建议。2、有效家教经验征集活动3、“节约校园”主题班队活动观摩十三11.2111.271、教师家访活动成果交流总结，并形成书面材料2、二、三年级学生家长会十二月份法制教育月十四11.2812.41、下发一份以“法制教育”为主题的告家长书2、班主任校外德育基地活动方案评比1、教师要加强对学生的安全法制教育，要特别关注班级中的一些重点学生，特殊学生，要做好耐心细致的教育转化工作。2、要充分利用各种渠道向学生，向学生家长宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和新的交通法规，努力引导学生作一个遵纪守法的小公民。十五12.512.111、请学校法制副校长作“法制教育”专题讲座2、抗战歌曲演唱比赛（以班级为单位）十六12.1212.18在中高年级班级中开展以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法和“交通、安全”等法律知识为主要内容的竞赛。十七12.1912.251、观摩以“法制教育”为主题的班队活动。2、各班开展“模拟法庭”活动。十八12.2606/1.11、做好法制教育专题总结。2、出好一期以法制教育为主题的家教通讯教师要把学生的日常行为规范的养成教育贯穿于整个教育管理过程中去，班主任要根据学校德育工作的计划，结合本班学生的实际情况，制定好本班级的班主任工作计划安排。要着重于通过开展切实有效的活动，提高德育教育的效果。吴江市屯村实验小学2005年9月2日20052006学年第一学期屯村实小德育工作总结本学期德育工作继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为工作方向，认真贯彻执行吴江市教育局的有关德育工作的意见精神，加强德育队伍建设，努力提高德育工作水平，继续坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、通过开展有效的德育教育活动，努力提高学生的思想道德素养，取得了一定的实效。下面是本学期开展德育活动的总结。（一） 开展爱国主义教育系列活动围绕纪念反法西斯战争胜利六十周年，开展了丰富多彩的宣传教育活动。1、学校每天坚持升降国旗制度，每周一举行庄严、隆重的升旗仪式，学校校长利用国旗下讲话，向广大学生宣传中国人民浴血抗日的英勇事迹，教育学生不忘历史，热爱祖国，热爱和平。同时，学校充分利用校园电视台、校园网、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神：学校红领巾电视台每周利用一两个中午的时间播放抗战优秀影片；校园宣传橱窗展出抗战英雄人物介绍，利用校园网络，宣传抗战精神，宣传和平，倡导爱校、爱家、爱国；班主任充分利用晨会班会，班级黑板报的等阵地进行宣传。多形式，多途径的宣传，充分营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围；2、围绕主题教育，我们开展了一系列活动，通过各种形式的活动，是主题教育得以根好地深入到了学生的心中。（1）为了进一步弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励广大教师和学生为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。根据市委宣传部，市教育局有关通知精神，我们在全校教职工和中高年级学生中，分别开展“纪念中国人民抗日战争胜利60周年知识竞赛”。通过竞赛，是广大教师和学生更多地了解了抗战地历史，更好地强化了的爱国意识。（2）为了纪念抗日战争胜利六十周年，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，根据市教育局有关文件的精神及统一的安排，2005年9月18日下午，我们组织全体学生观看抗战电影五月八月。五月八月是一部通过孩子的视角来表现南京大屠杀那场人间悲剧的。电影观看以后，我们还组织中高年级学生开展了影评征文活动。学生能够通过这一活动，更好地了解这一段令人不堪回首的历史，感受战争的罪恶，增强了爱国主义情感。（3）组织开展不忘历史纪念中国人民抗日战争胜利60周年读书征文活动。通过这一读书活动，使学生知道：中国人民抗日战争，是近代以来中国反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。（4）为了进一步深入开展“纪念反法西斯胜利六十周年”纪念活动，进一步弘扬民族精神，加强爱国主义教育，提高广大学生的爱国热情，同时也为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质和合作能力，争做四有新人，我们根据期初德育工作的有关意见安排，利用国庆长假，在四六年级各班开展了一次以“纪念抗战胜利六十周年”为主题的自编小报的评比活动。（5）我们还在学校美术组和书法组的大力支持下，组织学生开展了“弘扬民族精神”书画展览，学生把自己对民族精神的理解化为幅幅画，一幅幅书法作品，抒发了自己弘扬民族精神的决心。我们还配合上级教育行政部门开展了“纪念抗日战争胜利六十周年”演讲比赛，各班级围绕主题教育月，开展了丰富多彩的主题班队活动和少先队中队活动。（二）开展读书系列活动为了创进一步落实“做有民族文化根基的现代人”的办学理想；通过开展活动培养师生的阅读意识，使阅读成为师生的一种习惯；通过活动展示学校阅读活动的成果，表彰先进，鞭策后进。学校开展了读书系列活动。1、在教师中开展好书推荐活动，每个教师都向学生推荐了一本优秀的课外读本，并且利用10分钟时间向学生简要介绍推荐理由。每个教师还将好书推荐理由写成千字短文，挂在学校论坛上，收到了很好的效果。2、为了更好的帮助学生营造一个良好的家庭学习氛围，进一步落实“做有民族文化根基的现代人”的办学理想，在9月份开展了一次“书香家庭”评比活动，期望通过活动，一方面可以进一步培养学生的阅读意识，使阅读成为学生的一种习惯；另一方面也可以培养家长的阅读意识，促使家长重视家庭文化建设，为子女提供一个良好的学习环境。这一活动得到了广大教室和家庭的积极支持和参与，“书香家庭”申报踊跃，经过班主任和学生的合作考核，德育处审定，评出了很多符合条件的书香班级。3、为了更好地促进学生爱读书，读好书的热情，本学期我们在开展了以读好书为主题的系列活动，进行了读书小明星的推荐评比活动，在各班级学生和班主任老师的热情关注和积极支持下，我们的该项活动取得了圆满的成功。4、为了进一步倡导“多读书，读好书”，使每一位学生能够成为一个有学问有修养的读书人，本学期，我们开展了 “难忘的一本书”征文活动，该项活动得到了大多数班级学生的参与，有十四位同学在评比中获奖。5、在低年级学生中开展经典诵背活动。一首首琅琅上口的古诗，一则则韵味无穷的论语，一场场精彩绝伦的角逐，让我们看到祖国的经典文化已经在我们学校新一代少年儿童的心灵深处扎根发芽。通过经典诵背，让我们看到的低年级小朋友已不是一个个稚气未脱的娃娃，而是一位位满腹经纶的小学者。6、为了将读书或定能够落实到位，我们要求每班设立图书交流中心，组织学生去吴江新华书店开展购书活动，不定期检查班级学生的读书情况，开展了“书香班级”的评比活动。（三）开展环保宣传教育活动。环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,关系着经济的发展和人类生存。全国环境宣传教育行动纲要明确指出：中小学要利用活动课的教学时间，组织好环境保护活动，通过夏令营、环保自编小报、环保知识竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育。因此多年来我们一直非常重视环境教育工作，通过专题讲座、主题班队活动、课堂渗透、环境渲染等多种形式开展环境教育，取得了一定成绩。 1、重视学科渗透绿色环保教育小学进行环境教育。我们强调多学科渗透环保元素，潜移默化地影响学生，一方面可以培养学生的爱国热情，增强环保意识，另一方面增长学生的环保知识。我校要求每位教师在每学期制定教学计划时，充分挖掘学科中的环境教育因素，把环境教育有机地纳入学科教学中去，积极有效地开展教育活动。2、通过活动渗透绿色环保教育（1）开展环保知识讲座活动。结合环境主题日，我们利用红领巾广播站，进行专题的知识讲座，结合播放一些视频录像等，增加讲座的趣味性，提高学生的兴趣。（2）开展环保日记评比活动。利用学校的网络平台，今年我开展了小学生环保日记征集展评活动等，通过这样的活动，培养学生了的环保热情，丰富学生的课余生活。（3）开展自编以“环保”为主题的知识性小报评比活动。“9.4”是世界动物日，为了纪念这一节日，同时通过活动能够很好地加强环保教育，提高广大学生的保护环境的意识，以实际行动迎接吴江市绿色学校的验收。我们利用国庆长假，在四六年级学生中开展了自编环保知识小报的活动。本次活动得到了广大学生的积极参与，长假结束后，我们收到了很多学生的作品，这些作品主题突出，图文并茂，体现了学生良好的综合素质。3、环境教育与学校的各项常规活动相结合环境教育与学校的各项常规活动相结合。各班级有卫生包干区，班级绿化养护责任区（学校与班级签订了绿化养护责任书），文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督管理。对班级的常规管理工作的检查考评把学生卫生行为，养护绿化情况，节约用水用电等环保行为作为一个重要内容。学校期末开展文明班级、文明学生评比，都将环保意识作为评比的内容之一。与往年一样，今年的3月5日，我们组织学生开展上街为民服务活动的时候，结合开展宣传环境保护知识活动，开展“你丢我捡，你贴我撕”的活动，为社区彻底清除白色垃圾以及违法张贴物尽了一份力，同时也培养了学生热爱家乡的情感。4、开展节约校园活动本学期，少先队总部以倡议的形式向全校少先队员发出了保护环境，我的责任的“绿色宣言”：为了地球妈妈永远美丽，为了地球子民生生不息，让我们现在行动起来保护环境，尽我责任。珍惜每一滴水、每一度电、每一粒米、每一张纸，做节约型社会的力行者。爱护每一棵草、每一株树、每一丛花、每一只益虫，做绿色家园的守护者。尊重自然、尊重生命、尊重文明、尊重劳动，做和谐社会的倡导者。我校围绕绿色宣言开展了节水、节电、节省粮食等系列宣传活动。使环保意识、节约意识深入人心，成为大多数学生的自觉行为。5、环保意识向家庭渗透。为了使环保教育活动能够深入到家庭，我们还进行了“家庭生活垃圾的处理”的问卷调查。为了拓展环保教育的渠道，我们在学校的论坛上面专门开辟了“环保天地”，通过这一天地，进行多形式的，内容丰富的环保宣传教育。在市环保局和教育局的正确领导下，通过全体教师努力，我们的环境教育工作取得了一定成绩，学校被评为“吴江市绿色学校”，学校也为吴江市创建绿色学校表彰暨培训大会提供了现场，并作大会交流。（四）开展家校联系活动1、家长学校积极组织开展家庭教育讲座辅导。我校是一所农村实验小学，而在农村学校实施素质教育，必须重视家长的教育，必须通过提高家长素质，改善学校的生存环境和学生的成长环境，达到提升学校的办学层次，提高学生的综合素质。为了使家长学校的教育辅导能够吸引更多的家长参与，取得最大效益，我们力求使讲座辅导的内容即具有针对性，更具有普遍性，贴近众多的家长，为此，本学期我们曾聘请了共青团中央“知心姐姐”报告团的专家为家长作辅导，聘请吴江市妇联孙允芳部长为家长作专题讲座，聘请心理咨询师凌芬老师为低年级学生家长讲座小学生心理健康教育。这些专家学者的讲座既生动，又具有很好的教育引导作用，在广大家长中引起了强烈的反响，有效地提高了广大家长对家庭教育的意义和家庭教育的方式方法的科学认识。2、坚持开展家访活动每一个家庭都有他自身的特点，因此根据学生家庭的不同情况，进行具有针对性的家庭教育辅导，是我们学校的一个重要的办学理念。因此我要求班主任和有关任课教师必须做好家访工作，家访要有计划，有目的，预先告知；班主任在上门家访时，以一对一、面对面的形式帮助家长解决家庭教育中的疑问。3、通过网络平台，密切家校联系。本学期学校在自己的论坛上，开设了家“家庭教育”专栏，宣传和探讨家庭教育的理念方法和家庭教育中遇到的一些问题，我们还聘请一位三年级学生的家长担任斑竹，该家长工作认真负责，经常将自己搜集到的家教经验和遇到的家教问题在网上发布，引导讨论，带动了一部分家长的参与，也为学校提供及时的教育信息。开通网上家校通，通过手机短信息的形式，沟通家校联系，发布家教信息，也受了家长的认可和好评。4、编印家教通讯作为家校联系的有益沟通渠道，一方面向家长介绍学校学校的办学理念思想，学校近期开展的一些活动，学校工作取得的一些成绩；另一方面向介绍一些科学的家庭教育理念，方法。（五） 其它德育基础工作 1、加强学生行为规范的养成教育。 组织学习小学生日常行为规范二十条，开展班级常规管理的检查评比活动，学校还利用升旗仪式，开展优秀学生表彰活动，为广大学生树立了榜样，学生的行为规范养成教育收到了良好效果。2、扎实开展法制教育。扎实开展法制教育，帮助学生树立法制意识，是学校德育教育的一个重要内容。本学期，我们除了利用学校的各种教育渠道，开展对学生的法制教育外，还聘请镇派出所的警察同志专门到校，给学生做了一个法制教育的专题讲座。从一些真实的案例出发，教育学生要遵纪守法。根据市局的统一安排，我们还组织学生开展了小学生法制知识竞赛。3、重视和加强安全教育。安全教育工作涉及到千家万户。本学期，我们学校的安全教育工作，主要突出表现在以下几个方面的安全教育：（1）注意学生课间活动的安全。引导学生合理安排好课间十分钟，以休息和做好学习准备为主，坚决杜绝无节制的奔跑追逐，和拳来脚往；（2）注意学生在体育活动课中的安全，学生必须在教师的指导和监护下开展活动（特别是体育器材上的活动）；（3）注意学生上下学的交通安全。特别加强了学生的乘车管理工作。（4）重视网络安全教育。敬爱哦与学生明白电脑是工具，不是玩具，积极引导学生通过网络学习知识，开拓视野，增长见识，接受新的科学思想和理念。屯村实小 德育处 2006年2月2日励精图治 开拓创新为成功创建国家级示范性高中而奋斗在20052006学年度第一学期第一次教职工大会上的讲话龚国祥（2005年8月26日）老师们： 早上好！经过一个暑假的休整，新的学年、新的学期开始了。今天，我们在这里召开全校教职工大会，回顾总结上一个学年特别是第二学期的工作，部署安排新学年、新学期的工作，振奋精神，开拓创新，努力丰富示范性高中内涵，不断扩大学校影响力和辐射力，以优异成绩迎接国家级示范性高中的检查评估。2004-2005学年度第二学期，在市委、市政府和市教育局的领导与关怀下，全校师生按照创建国家级示范性高中的目标要求，坚持“以德立校、依法治校、特色强校、科研兴校”的发展战略，以改革创新为动力，以加快发展为主题，深化教学改革，狠抓教育质量，学校各项工作都取得了新的进步和发展。概括地讲，我们着重作了以下八项工作。（一）全力创建示范性高中，高质量完成申报工作。我校是全市首批推荐申报广东省国家级示范性普通高级中学的学校之一，根据市教育督导室的要求，我们全校动员，坚定信心，对照标准，有的放矢，开展了扎实有效的创建工作。与此同时，高质量完成了所有申报材料的撰写、整理、上报工作。春节后一开学，学校即成立了示范性高中申报工作领导小组，开展了紧张的申报工作，在规定时间内，我们上报了广东省国家级示范性普通高级中学自评报告、广东省国家级示范性普通高级中学迎评校长演讲辞、广东省国家级示范性普通高级中学督导验收指标自评表、深圳外国语学校创建国家级示范性高中发展规划（20052008）等所有材料。这些材料受到市教育督导室高度评价，被称赞为“质量最高的申报材料”。5月中旬，受省教育督导室的委托，市教育督导室卢沙主任率领专家组对我校创建工作进行考察，通过实地察看、走访座谈、查阅资料、听课评课等环节，专家组对我校创建工作给予充分肯定。我们的创建和申报工作经市教育督导室上报省教育督导室后，也受到高度关注和重视。在校内还按时完成了高中部教师教学、科研方面包括教学竞赛获奖情况、省级以上刊物发表教改论文情况、继续教育情况、科研获奖情况、教改课题研究成果等5类业务档案材料的收集和分类。（二）加强教师队伍建设，充实调整管理力量。按照“以德立教、为人师表、敬业爱岗、无私奉献”的目标要求，在加强师德、提高师能两方面，采取了一系列措施。开展了“我最敬佩的班主任”评选活动，全校共由学生投票评选出19名“我最敬佩的班主任”。邀请广东教育学院谢明初教授和东北师大信息技术学院副院长刘晓中教授、卫兆方研究员开设了“中外数学教育比较”、“新课程改革下的数学教育”、“如何利用网络平台进行跨区域协作学习”等专题讲座，选派优秀教师参加全国中小学信息技术与课程整合优质课比赛，结集出版教师主编或参与编写的活动与探究和教学设计等著作，促进了教师业务水平和实践能力的提高。从学校办学规模不断扩大的实际出发，经过较长时间的锻炼和考察，本学期学校充实了3名中层干部；年级组长全部实行竞争上岗，初、高中部广泛发动，周密安排，全校共有20名教师参加竞聘，经过综合考核、全面衡量，任命了24名年级组长和副组长，充实和加强了管理层的力量，学校管理更加高效有序。（三）全面落实德育首位，提高学生综合素质。牢固树立“育人为本、德育为首”意识，积极创新德育活动载体、内容和方法，在坚持不懈地加强对年级组长、班主任等德育骨干队伍培养的同时，落实德育常规管理，坚持以基础道德、行为规范养成教育为着力点，加强校风校纪建设，健全学生违纪处罚条例，完善学生评价方式，精心组织关爱行动、“校长杯”足球赛、书法艺术大赛、文明法规伴我行漫画大赛、辩论赛、艺术节、科技节、心理健康教育辅导等丰富多彩的德育活动，开展班班有歌声、民族精神代代传、我为南粤添光彩、弘扬民族精神倡导绿色环保等主题教育活动，举行“教子有方优秀家长”评选及教子经验交流会，积极参加深圳市首届民族文化巡礼比赛、全市中小学生合唱节比赛、市直属学校篮球联赛、市三棋比赛，成立“绿色天使”环保协会，开设混声合唱训练课程，编写中学生素描入门与提高等教材，既活跃校园文化生活，又提高学生的艺术修养和鉴赏能力。为加强普法教育，学校先后邀请市公安局陈教授和法制副校长邓教导员分别作“文明上网、远离网瘾”和“为了明天预防青少年犯罪”的法制讲座；通过班会课，参观禁毒展览，开展安全教育，学习了解相关法律知识，代表市直学校参加全市中学生法律知识竞赛、代表市教育局参加深圳市创建全国文明城市电视大赛，均荣获一等奖，为市直学校和教育系统争得了荣誉。本学期，高中部德育工作还有一个重要特点，就是把做好后进生转化工作作为年级和班主任工作的重要内容之一，制定了转化方案和跟踪档案，采取班主任、科任教师帮教，学生帮助，家长配合三结合的方式转化后进生，通过电话、家访、约见、家长会、个别交谈、书信笔谈等形式与家长、学生交流，据不完全统计，全期共与家长联系280次，与学生交流400次，取得良好效果。（四）积极开展教学改革，认真落实课改方案。在全面落实教学常规，强化科组和备课组功能，严格执行教学计划，开展公开课、竞赛课、教学比武活动，开好教学工作研讨会、考试质量分析会等基础上，本学期进一步落实新课程改革方案，加大课堂教学改革力度，着重开展新课改研讨课和竞赛课，突出学生主体作用，增加以学生活动为主的活动课、探讨课、研究课比例。初中部全期共开设第二课堂活动小组53项。初一、初二年级实行历史与社会、科学教学以后，为适应教学要求，老师们以备课组为单位学习新课程标准，明确教学目标，改善知识结构，每个老师都重新学习两至三门专业知识。高中部加强教师对新课程方案的培训、学习，组织教师参加了市教育局组织的暑期学科培训；积极开设和申报选修课（校本课程）并自编校本课程教材，本期开设选修课门，申报选修课（校本课程）46门，编写出版了走进新课程、学生选课指导、学生成长记录手册、研究性学习课程学生用本；在高一年级开设研究性学习课程，初步拟定106个研究性学习课题，制订了深圳外国语学校新课程实验教学评价体系（初稿）；给全校干部和老师购买了新课改书籍和有关资料，包括普通高中新课程方案导读、各学科高中新课程标准研修等。为提高培优效果，高中部还实施了辅导“导师制”和“点菜制”，学生可以挑选老师“一对一”帮助解决问题，做到因材施教，满足学生不同的学习需求。毕业班工作成效显著。初三年级在抓好整体教学的基础上，组建3个课改实验班，为推进和深化课程改革，保证外语特色的延续性、完整性，落实教学工作“六年统筹”计划，作了有益尝试，中考实现了“考好、留好”的目标。高中部专门制订出“培优”、“补差”、“综合科提高”三个有针对性的应考方案，高考取得可喜成绩，全校353名考生上线率100%，本科率93.8%，重点率58.4%，800分以上24人（含总分4人），700分以上76人，所有考生人均总分647.6分，远远超出632分的重点线；78名学生被清华、北大、人大、浙大、北外大等13所著名大学提前保送录取，占全体考生的22%。全市高中教学工作会议，授予我校“深圳市教育教学先进单位”称号。（五）继续强化外语特色，确保学校办学优势。学校始终高度重视外语教学，加强外语教学研究，定期召开外语教学研讨会，研究教材问题、学生水平差异问题、选修课问题等，规范外语教学要求，不断提高学生学习外语的兴趣和能力。外语课堂教学继续保持和发扬了学校外语教学的传统和风格。初一年级力求形式多样，以提高学生学习语音知识的趣味性；初二年级注重扩大学生阅读面，提高学生阅读能力和口头表达能力；初三年级注重培养学生的语言综合运用能力。高一年级平行班采用英语小班化教学，让每个学生都有机会开口说话、表演；英语实验班由上一届的两个增加到4个，高起点、高标准、高要求进行英语教学。初、高中开展的多种活动，为外语学习营造了良好氛围。本学期，初、高中“外语角”活动共达10余次，内容丰富，形式多样，融趣味性、娱乐性和知识性为一体，激发了学生的参与热情，活跃了校园外语气氛。参加全国、省、市级外语竞赛活动，取得一批优异成绩。在中央电视台“希望之星”英语风采大赛深圳赛区中，5位同学荣获一等奖；2005年5月，日语班学生参加在北京举行的全国高中生日语演讲比赛，荣获1个二等奖；在第二届“共立杯”全国高中生日本语能力竞赛中，荣获2个一等奖、4个优秀奖。（六）积极开展科研活动，致力提升教育质量。科研工作坚持以课题带科研，以教研促教改，本学期全校共申报科研课题7个，已立项5个，寄宿制高中学生自我同一性发展研究、校本课程教材定向越野的编写与推广、中学综合学科的认知建构及评价研究和科学课的评价体系等均已立项，至学期末，两个市重点课题和一个市规划课题均作好开题前准备。学校被省教育厅确定为广东省基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究实验学校。科研工作还积极开展教育信息化发展调研及教师信息化素养培育，组织各学科组、各处室、电教组分别学习教育部中小学教师教育技术能力标准（试行）、管理人员教育技术能力标准、技术人员教育技术能力标准，动员教师参加“英特尔未来教育”学科培训，结合深圳市教育信息化会议的召开，各科组回顾总结了“现代教育技术利用与效益”的情况与特色。6月27日，在初中部召开了“利用网络平台进行跨区域协作学习”中期报告会，在更广泛的层面上推广信息技术与课程整合的理念和策略。本学期还依据刘宇新奖教奖学基金条例，对2001年1月至2004年8月间教职工获奖情况进行了奖励。科研工作有力地促进了教育质量的提高，2004-2005学年度，全校师生参加各类学科竞赛，共获得国家级一等奖48个、二等奖84个、三等奖63个，省级一等奖10个，市级一等奖12个。（七）其他工作齐头并进，服务教学保障有力。坚持“以人为本、安全第一、科学管理、预防为主”的原则，认真贯彻落实学校安全工作有关规定和要求，为学习贯彻今年4月1日实施的深圳市学校安全管理条例，专门召开行政办公会议和全校教职工大会，将条例发至教职工人手一册，各教学部分别组织学生进行“学会生存、学会逃生”消防疏散大演习，增强师生消防意识和危急情况下的自救逃生技能。学校节假日干部值班制度、门卫制度得到进一步落实。后勤管理部门不断强化服务育人意识，为教学工作提供了优质高效的后勤服务。初中部食堂成为深圳市第一家顺利通过广东省学校食堂卫生A级评估单位；校医室今年被定为省流感监测点，坚持每天向疾控中心报告病情，顺利通过省级传染病防治专项检查；高中部今年首次被市招办确定为高考考点，医务室配备足够的医生和药品，为高考的顺利进行提供医疗保障；加强与巴士公司协调沟通，确保校内公务用车和67部校巴正点营运，从未发生交通事故；高中部开展校园绿化、校园文化建设等工程，添置了电教、实验器材等教学设备。综合宣传、信息传递、文书档案、外事接待、人事劳资、财务保管、打字文印、车辆物业、工会工作、宿舍管理等各个方面，都立足岗位，立足本职，做了大量艰苦细致的工作，为提高学校教育教学质量和办学效益做出了重要贡献。（八）附中附小整体推进，教育质量持续提高。附中、附小坚持质量立校的办学思想，积极推进教育教学改革，开展丰富多彩的教育教学活动，细化德育主题，营造育人氛围；深化师德教育，加强队伍建设；注重常规管理，突出办学特色；密切家校联系，加快文化建设，教育教学质量得到稳步提高。以课改为突破口，附中加快了干部队伍建设，充实中层管理干部，加大教学科研工作力度，开展“教学研讨月”教学比武活动。2002年建校时首批入校的122名学子，今年顺利毕业，经择优推荐18名学生被保送进入我校高中部，产生良好的社会反响。在广东省2005年中学生初中生物联赛中，获得2个一等奖、4个二等奖、7个三等奖；在第18届“双龙杯”全国少儿书画大赛中，各有1人获金、银、铜奖。附小以小学生日常行为规范及校规教育为基础，狠抓学生养成教育，培养学生高尚情操和良好的行为习惯，创建良好的校风、班风和学风，二年级（2）中队被授予“深圳市优秀中队”称号。教学工作全面贯彻新课程理念，立足课堂教学，强化过程管理，加强特长教育，取得良好效果。本届毕业班共有47名学生保送到初中部，参加2005年全国小学生英语竞赛、第三届全国青少年英语口语大赛、全国小学生故事征文大赛、深圳市首届“校园民族艺术巡礼”等，频频获奖，其中特等奖4个，一等奖13个，二等奖11个，三等奖14个。老师们，以上成绩的取得，是市委、市政府和市教育局高度重视和亲切关怀的结果，是有关部门大力支持和通力协作的结果，也是全校师生员工辛勤劳动、扎实工作、奋发进取的结果。借此机会，我代表学校对全体教职工表示衷心的感谢和诚挚的问候！20052006学年度工作要点20052006学年度，是我校创建广东省全国示范性高中关键的一年，是推进课程改革和人事制度改革重要的一年，也是全面提高教育质量，进一步形成办学特色的重要一年，责任重大，任务艰巨，我们一定要抓住机遇，做好准备，迎接挑战，努力完成各项工作任务。根据市第四次党代会精神和全国、省、市年度教育工作会议精神，我校20052006学年度工作的总体要求是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以科学发展观统领学校改革发展全局，深入贯彻党的教育方针，牢固树立“以德立校、依法治校、特色强校、科研兴校”办学思想，抓好校风建设，紧紧瞄准首批进入广东省全国示范性高中目标，抓好以下几项工作：一是积极开展保持共产党员先进性教育活动；二是不放松迎接示范性高中评估准备工作，要做好充分准备迎评估；三是进一步深化课程改革和人事制度改革；四是坚持育人为本，德育为首，加强学生思想道德教育，加强养成教育；五是深化外语教学改革，进一步提高外语教学质量；六是重视抓好高考、中考的工作，争取明年“双考”取得优异成绩。（一）认真贯彻市教育局党委要求，扎实开展保持共产党员先进性教育活动首先，我们要充分认识到，搞好党员先进性教育活动，对于进一步贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观；对于提高党员素质，加强党的组织建设，密切党群关系、干群关系，夯实党执政的组织基础和群众基础，推进党的先进性建设，提高党的执政能力；对于更好地贯彻落实党的路线方针政策，建设和谐深圳、效益深圳，推进学校教育教学工作，发挥着重要的促进作用。就我校实际情况来说，我校党员人数比较多，占在编人数的1/3，这对于全体师生统一思想、凝聚力量，以党风带校风、教风和学风，共同推进学校教育改革和发展，推动全国示范性高中创建活动，都具有十分重要的积极作用。学校党总支决心在市委、市教育局党委的领导下，在市委先进性教育活动巡回检查组指导下，下大决心，花大力气，确保先进性教育活动取得实效。同时，我们要把握好政策。这次党员先进性教育活动是一次党员自我教育活动，不是整风运动，不是群众性运动。但我们要广泛听取群众意见，改进我们的作风，保持共产党员先进性。我校先进性教育活动分为三个步骤：1、广泛动员党员教师，认真学习党章党规（7月中旬至9月下旬）。采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式，深刻理解党章、保持共产党员先进性教育读本和胡锦涛总书记关于加强党的先进性建设的重要讲话等，开展先进性大讨论，进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识，深化对党的十六大、十六届三中、四中全会和市第四次党代会精神的认识，明确新时期教育系统保持共产党员先进性的基本要求。2、深入分析各方意见，查找自身内在问题（10月上旬至11月下旬）。通过广泛征求各方面意见，使党员和党组织找准存在的突出问题，从思想上分析存在问题的根源，抓住问题的实质，明确努力的方向。做到边查边改，不断提高思想政治素质，增强解决自身问题的能力。3、认真制定整改方案，落实党员教育转化工作（12月上旬至1月上旬）。通过制定和落实党组织领导班子整改方案、党员个人的整改措施，积极做好党员教育转化工作。结合我校创建全国示范性高中的目标，大力开展“为党旗添光彩、为学校作贡献”、“我为学校发展献一策”等主题实践活动，建立健全党员教育管理的长效机制，积极总结学校党建规律，努力构建党员长期受教育、永葆先进性的常抓不懈的工作机制。（二）进一步加强领导班子建设，努力建设一支德才兼备的优秀师资队伍1、充分认识理论学习的重要性，加强自身学习，不断提高领导班子管理能力。认真学习党和国家的路线、方针、政策，认真贯彻落实党和国家的教育方针，认真学习教育理论，按照市委、市政府和市教育局文件精神要求，丰富自身理论知识，全面提高领导班子成员教育理论水平，提高领导班子的管理能力。2、开设教育教学理论讲座，提高教师的教育理论水平。要通过邀请省内外知名教育专家作辅导报告、编印学习资料、教师个人自学等形式，大力开展教育学习活动，提高广大教师教育理论水平，重视师德师风建设，要求广大教师亲身践行“学为人师、行为世范”思想，真正做到“立高尚师德，树教育新风”。3、稳步推进人事制度改革。人事制度改革，关系到每一位教职工的切身利益，要在市教育局的领导下，根据上级有关文件精神，积极稳妥地做好这项工作，真正调动广大教职工的工作积极性。4、加强对年青教师的培养，积极实施年青教师培养方案。学校要加大对年青教师的培养力度，通过老教师的悉心传授、青年教师论坛、教师沙龙等形式，从政治上、思想上、生活上关心他们，教学上指导他们。年青教师要虚心学习，不断努力提高自身素质，争取用35年时间成为合格教师、成熟教师，逐渐形成我校教师的梯形人才结构。5、注重团队精神建设，上下一心齐努力，为学校增光添彩。新老教职工都是学校的一员，要热爱学校，扎根学校，建设学校，把学校当成自己的家，与学校同甘共苦、荣辱与共，立志在深外干一番事业、创一分成绩、做一些实事，积极以主人翁姿态，为学校的发展贡献一己之力。（三）进一步加强思想道德建设，牢固树立“育人为本、德育为首”意识1、突出德育工作重要地位，进一步加强我校德育工作。贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和关于加强和改进未成年人思想道德建设的行动计划，根据未成年人的认知能力和身心发展特点，把思想道德教育渗透到各科教学中，渗透到学校管理服务中，渗透到课外活动中，形成全员育人、全程育人、全面育人的思想道德教育机制。2、加强年级组长队伍的建设，充分认识年级组长在学校工作中的作用。年级组长在一定程度上说，他们应该既是学生工作的管理领导者，也是教学工作的指导者。希望他们成为形成良好教风的带头人、教学上的学科带头人，学校应加强对他们的培养和指导，使之成为优秀的学校基层管理人才。3、充分发挥年级组在学校管理中的作用，年级组实行目标管理。学校领导工作重心将适当下移，充分发挥年级组工作的积极性、主动性和创造性。下年级的行政干部应与年级组一起共同承担管理责任，积极支持他们的工作。4、重视班主任队伍建设，努力提高班主任管理水平。学校要加大对当班主任光荣的宣传，重视班主任，支持班主任。要开展班主任岗位培训，加强班主任工作指导，定期交流工作经验，互相学习，取长补短，共同提高。5、充分认识生活老师队伍建设的重要性，加强生活教师队伍建设。与班主任相比，生活教师同样担负着重大责任，尤其是在学生生活、安全、宿舍管理等方面，他们工作的好坏也直接关系到学生能否全力以赴地投入到学习中，学校应进一步加强对生活教师的培训和教育，提高他们指导学生和管理学生的能力。6、继续开展“创文明班级，做文明学生”活动，强化文明意识、文明行为。要根据市委市政府提出的创建全国文明城市的要求，更新和完善“七项评比”、“八项评比”具体内容，修订文明班级、文明学生标准，使之贴近实际。要更加重视学生养成教育和行为规范教育，要努力营造“争当文明学生，争创文明班级”氛围，让文明在校园随处可见，蔚然成风。7、深入开展弘扬和培养民族精神教育活动。要把理想前途教育与“爱国、求知”校训结合起来，引导学生树立为中华崛起而勤奋学习的目标，研究修订一校四部各年级的爱国主义教育计划，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的特区现代化事业建设者和接班人。8、加强对学生的爱心教育，继续组织开展“关爱行动”。要积极响应市委市政府号召，在学生处、团委的领导下，以具体行为实践“关爱行动”，“关爱行动”力求超过去年的规模和人数。教师也要发挥表率作用，在学校工会组织下，尽己所能开展“关爱行动”，做到师生互动，共创和谐有序、诚信友爱的校园文化。9、归纳总结德育经验，编辑出版优秀教育案例（分初中版和高中版）。在学生的思想道德教育过程中，我校要通过研究教育案例，总结典型，总结经验，提高德育工作水平，推进我校德育工作。（四）进一步推进教学改革，全面提高教学质量1、全力以赴抓好课程改革。高中课程改革进入第二个年头，初中课改进入了第三个年头，都取得了探索性的经验。对于课改，我们要做到，领导重视，坚定信心，态度积极，步子稳妥，成果显著。2、加强科组长和备课组长队伍建设。科组长和备课组长要努力成为学校的学科带头人，要带头转变教育教学观念，带头参加课改和教改，带头搞科研，做良好教风的带头人，做团结模范，做科组教师的模范。3、进一步加强科组、备课组的建设。当前，课程改革的任务艰巨，时间紧，我们一定要充分发挥各学科组、各备课组的积极作用，要保证科组、备课组活动次数、时间和质量，把科组、备课组建设成为教学研究和课程改革的坚强阵地。4、抓住常规教学不放松，不断优化教学过程。每个科组、每个备课组、每位教师都应把备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、考查考试等常规教学落到实处，并不断加以优化。5、积极开展课堂教学方法改革。教学方法也是教学思想的反映，要树立正确的学生观、教学观，提倡启发式教学，反对满堂灌的注入式教学。要充分发挥学生的主动性、参与性，真正体现学生为主体、教师为主导的“生本”教学思想。6、积极备战我校明年高考和中考。今年高考取得了优异的成绩，中考“留好”、“考好”都作出了努力和贡献。明年“双考”形势严峻，压力大，希望毕业班教师充分认识到所肩负的责任和使命，确保在明年的高考和中考中取得优异成绩，给广大家长、给社会、给学校交上一份满意的答卷。7、加强外语教学研究，巩固外语特色品牌。外语是深外的名片。我们要更加重视外语教学，加强领导，采取积极措施巩固特色品牌：（1）切实保证起初年级小班化教学，并加强管理；（2）加强师资队伍的培训；（3）重视年青教师的培养；（4）定期召开外语教学研讨会；（5）加强教材研究；（6）做到英、德、法、西、日各语言的协调发展；（7）加强外籍教师管理，并充分发挥他们的作用；（8）进一步办好外语角和英语俱乐部；（9）办好外文杂志。 8、进一步搞好高中教改实验班教学工作。要制定实验预期目标、采取行之有效的措施，加强督促、检查和指导，把实验班办成名符其实的实验班，并通过实验班提升学校知名度。9、要加强教育教学信息反馈，并发挥获取到的教育教学信息的作用。积极鼓励和充分肯定优秀者，督促和指导存在不足者，使其工作做得更加完善，成为一名优秀者。10、积极推进科研工作，把科研工作紧密地与教育教学实践结合起来，通过科研提高教育教学质量。要鼓励和支持广大教师参加科研，认真做好十五课题的立项、开题和结题工作，保持与市教科所的紧密联系，积极开展国家级、省级和市级科研课题研究，推动我校教育科研和教学改革齐头并进。要积极鼓励和支持广大教师开展教育教学经验总结，撰写教育教学论文，并协助发表论文。11、提高学生身体素质，增进学生艺术修养。体育教学要沿着新课改方向，从学生兴趣点出发，结合学生身心发展特点，开设深外的特色体育课程。要努力提高学生身体素质。艺术教