与朱元思书练习试题[附答案].doc

. . . .八年级语文小测（第二周）一、请给划横线汉字注音(16分)翳（ ） 绯红 （ ）诘责（ ）不逊（ ）广漠（ ）黝黑（ ）滞留（ ）禁锢（ ）轩昂（ ）犀利（ ）侏儒( )( ) 酒肆( ) 尴尬( )( ) 文绉绉( )二、成语填空(14分)油光可( ) 抑扬顿( ) 翻来( )去 粗制( )造 藏污纳( )郁郁( )欢 ( )立鸡群 正( )危坐 ( )首低眉 诚( )诚恐无可( )疑 ( )然失色 广( )无( )三、完成与朱元思书练习1、解释下列加点的字：（12分）风烟俱净（ ） 一百许（ ）里 水皆缥碧 ( ) 猛浪若奔（ ）皆生寒树( ) 互相轩邈( )( )蝉则千转（ ）不穷 窥谷忘反（ ）横柯（ ）上蔽经纶（ ）世务者 鸢飞戾（ ）天者3、将下列句子翻译成现代汉语：(10分)(1)风烟俱净，天山共色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏 (5)疏条交映，有时见日 4、填空：（8分）(1)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，运用 和 的修辞手法，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_的特征，从 、 两个角度写景状物。5、下列加点词的解释有误的一项是( )（2分）A从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。)B夹岸高山，互相轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。）C鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使平息。)D急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。)6、指出下列各句中有通假字的一项是( ) （2分）A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。7、下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：( ) （2分）A奇山异水，天下独绝 B佛印绝类弥勒 C至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D空谷传响，哀转久绝8、下列说法不正确的一项是( ) （2分）A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。9、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( ) （2分）A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。4、奇山异水天下独绝比喻 夸张 清澈湍急山高、树多、景美 选择题：d c d D b与朱元思书练习题一、请给划横线汉字注音翳y绯红 fi hn诘责ji z不逊b xn广漠gung m黝黑yuhi滞留zh li愚蠢y chn器宇q y禁锢jn g轩昂xun ng犀利x l侏儒zh r酒肆jis尴尬gn g奥秘o m二、成语填空油光可鉴yu gung k jin抑扬顿挫y yng dn cu深恶痛疾shn w tng j文绉绉wn zhu zhu翻来覆去fn li f q粗制滥造c zh ln zo 藏污纳垢cng w n gu郁郁寡欢y y gu hun鹤立鸡群h l j qn正襟危坐zhng jn wi zu颔首低眉hn shu d mi诚惶诚恐chng hung chng kng无可置疑w k zh y黯然失色n rn sh s广袤无垠gung mo w yn三、完成与朱元思书练习1、解释下列加点的字：（8分）风烟俱净（ ） 一百许（ ）里 猛浪若奔（ ）蝉则千转（ ）不穷 窥谷忘反（ ）横柯（ ）上蔽经纶（ ）世务者 鸢飞戾（ ）天者3、将下列句子翻译成现代汉语：(1)风烟俱净，天山共色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏。 4、填空：(1)(2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“_，_”八个字；第二段承“异水”二字，运用 和 的修辞手法，抓住“_”和“_”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_的特征，从 、 两个角度写景状物。（10分）13、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？11、下列说法不正确的一项是( )A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。16、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。18、选择题：(1)下列加点词的解释有误的一项是( )A从流飘荡，任意东西(方位名词作动词，向东向西。)B夹岸高山，互相轩邈形容词作动词，往高处远处伸展。）C鸢飞戾天者，望峰息心(动词使动用法，使平息。)D急湍甚箭，猛浪若奔(动词，奔跑。)(2)指出下列各句中有通假字的一项是( )A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。(3)下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：( )A奇山异水，天下独绝 B佛印绝类弥勒 C至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D空谷传响，哀转久绝与朱元思书练习题答案1、pio xun mio lng zhun k yun l ln ku yng yn2、消净，散净 左右，上下 飞奔的马 通“啭”，鸟叫声 通“返”，返回 树木的枝干 筹划，治理 至3、（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（2）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。（4）树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼，林间仍显得昏暗；4、（1）吴均 南朝 叔痒 （2）奇山异水天下独绝比喻 夸张 清澈湍急山高、树多、景美 （3）书信 游记（写景）散文 骈文 5、虽乘奔御风，不以疾也6、天下独绝 山 水7、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。8、清澈、湍急。9、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。10、寒 远上寒山石径斜。 11、D 12、从容出游，怡然自得；“千丈见底”；幽静（或：寂静、静等）；鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）；“皆生寒树”。13、“鸢飞戾天者与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。 14、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”或“日光下彻，影布石上。”15、视觉 听觉 “奇山异水，天下独绝。”16、B17、（1） 奇山异水，天下独绝。（2）游鱼细石，直视无碍。（3）鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。（4）“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”18、（1）D （2）C （3）D19、（1）作者对自由的渴望。（2）作者对大自然的热爱，对生命的歌颂。20、先总后分 21、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。22、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人