八年级数学下册 20.3.2 用计算器求标准差课件 （新版）华东师大版.ppt_第1页
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文档简介

20 3 2用计算器求方差 一 教学目标1 指导学生用计算器求方差 2 在理解并能正确应用公式的基础上 通过学生用计算器求方差操作 培养学生的实践能力 二 重点和难点1 重点 会用计算器求方差 2 难点 正确使用计算器求方差 温故知新 什么是方差 方差就是 1 请同学们回想一下 我们已学过用科学计算器进行过哪些运算 求数的方根等 2 那么用计算器和用查表进行这些运算在运算速度 准确性等方面有什么不同 计算器运算速度快 准确性高 查表慢 且准确性低 这节课我们将要学习用计算器进行统计运算 它会使我们更能充分体会到用计算器进行运算的优越性 1 打开计算器 使用步骤 1 3 输入第一个数据 按键 第二个数据 按键 输入最后一个数据 按键 输入所有数据 ac 1 stat 4 3 得到一个数值 最后将该数值平分 即是我们要计算的方差 练习1 下表给了两种股票从2002年4月1日到4月19日的交易日收盘价格 分别计算它们的平均数和方差 并比较这两种股票在这段时间内的涨跌变化幅度 解 a股票的价格的平均数约为11 72 方差约为0 102 b股票价格的平均数约为14 16 方差约为0 175 b股票价格的整体波动比a股票大一些 选择题 1 通过使用计算器比较两组数据的波动大小 只需通过比较它们的 即可 a 标准差b 方差c 平均数d 中位数2 如果有重复出现的数据 比如有10个数据是11 那么输入时可按 3 用计算器计算样本91 92 90 89 88的标准差为 a 0b 1c 约1 414d 24 用计算器计算7 8 8 6 5 7 5 4 7 6
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