




已阅读5页,还剩15页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,空间造型,-空间的组合与处理方式,空间的组合和处理方式1、空间的组合形式2、空间的渗透与层次3、空间的对比与变化4、空间的引导与暗示5、空间的过渡与衔接6、序列空间形态,1、空间的组合形式,面接触和体接触的空间组合形式在空间设计中运用比较多,面接触空间组合形式面接触主要有对接与交错两种形式,对接形式易造成空间呆板的感觉,错接形式使空间连接富于变化产生生动的空间感,对接,交错,体接触空间组合形式体接触的几种方式有共享、主次、过渡与包容。,共享是指两空间在保持各自空间空间特性的同时,共享着重叠部分。主次是指两空间中的一个空间独自使用重复跌部分,由于其空间完整,成为主体空间,另一空间侧成为次要空间。,过渡是指重叠部分独立成为完整的第三空间,在两个空间中起到的连接与过渡作用。包容是大空间中包含小空间,大小空间形式上可以采用对比的形式,以加强小空间突出的地位。小空间的围合可采用开敞或半封闭试的形式,加强空间的联系与整体统一性。,2空间的渗透与层次空间渗透是指两空间没有完全分开,而是相互交融,互相沟通,互相因借,强调空间的联系性。空间渗透主要运用外延、内引、过渡等手法,将围合空间的六界面中的某些界面延伸到其它空间,使两空间产生联系。例如,将屋顶外延到室外空间或将室外地面内引室内空间,以此增强室内、室外空间的联系,达到空间的渗透。,中国传统园林建造手法中“借景”的处理,也是运用空间渗透的观念,将别处的景物引到此处,利用视觉外延,达到空间渗透。,现代建筑中大量运用框架结构,室内空间分隔形式自由灵活,而且在水平和垂直两个方向上都能相互联系、过渡,空间变化丰富,空间之间达到了立体穿插渗透。,运用虚实变化的材料与手法,对空间灵活的分隔,使空间相互通连与渗透,呈现出丰富的层次变化。层次可以是水平或垂直的多维的变化,空间界面可以是曲折、断续、悬挑、错位等变化无穷。,3空间的对比与变化多空间组合时,排列的空间应强调对比与变化,两个连接的空间在某个方面呈现出差异,凭借差异突出各自的空间特点,使人从一个空间进入另一个空间时的情绪产生新鲜感和快感。空间对比的运用是为了加强重点空间形象的创造,使空间主次分明。空间对比一般分为形状、方向、明暗、虚实、高低、开放、封闭等。,明暗对比,高低对比,4空间的引导与暗示在空间组合时有两种情况影响空间的处理方式。一种情况是由于受地形、功能等因素的限制,可能导致空间的分散,使某些空间处于不明显的地位,对空间的连接需要加以引导与提示;另一种情况是避免开门见山与一览无余的简单直白的空间处理,同样也需要引导与暗视,增加空间的含蓄与趣味。,空间的引导与暗示的方法一般有:1、利用弯曲的墙面、道路等因素,把人流引向下一个空间;2、利用楼梯、台阶等设施,引导与暗示下一个空间的存在;3、利用灵活的空间分隔,产生丰富的层次,利用或隐或现的空间层次引导与暗示另一个空间等。,5空间的过度与衔接主要的空间进行组合时一般采用插入一个过渡性的空间连接,这样可以避免空间直白出现对人的心理产生过于生硬和突然的感受。过渡空间的特点是以联系为主要目的,不能过分突出,应采用简化的方法,空间应小一些、低一些,这样不会产生喧宾夺主的印象。过渡空间的形式是灵活多样的,它既可以是独立的空间,也可以是在某主空间的局部,利用虚拟空间处理手法限定出来。,6序列空间形态序列空间是统摄全局的处理手法,是对一系列空间进行有序的组织。序列空间是以空间的实用性为基础,在此基础上强调空间对人的精神作用。,(1)序列空间的实用性与精神性实用性表现在空间的大小尺度、空间的前后顺序与使用的关系,以及使用功能合理性等。精神性表现在发挥空间艺术对人的心理上、精神上的影响,就象乐曲一样,有起、有伏、有抑、有扬、有一般、有重点,使人自然地和空间序列产生情感共鸣,使人的情感得到抒发,对空间形态产生深刻印象。,(2)序列空间的展开过程序列空间在展开的整个过程中一般经历起始、过渡、高潮、终结四个阶段。每个阶段对人的精神作用是不同的:起始阶段是空间序列的开端,目的是强调引起人们的注意力;过渡阶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教部编版道德与法治八年级上册:9.1 认识总体国家安全观 教学设计
- 初中英语Unit 5 Do you have a soccer ball综合与测试教案及反思
- 2024唐山人才发展集团为中国移动合作商妙音科技有限公司发布招聘笔试参考题库附带答案详解
- 云南省德宏州梁河县高中地理 第四单元 人类活动的地域联系 4.2 农业与区域可持续发展教学设计 鲁教版必修2
- 人教部编版 (五四制)二年级下册课文 516 雷雨教案
- 六年级下册北京的春节教案
- 二年级上册科学教学设计-13.我们的衣服 青岛版(六年制)
- 七年级数学上册 第3章 一次方程与方程组3.1 一元一次方程及其解法第3课时 用去括号解一元一次方程教学设计 (新版)沪科版
- 妇联主席培训述学
- 九年级历史下册 第11课 战争的扩大和转折教学设计 川教版
- 23秋国家开放大学《液压气动技术》形考任务1-3参考答案
- 2022-2023学年福建省厦门市双十中学高二下学期期中生物试题(解析版)
- 焊材发放与回收及焊条烘干记录记录表
- 菠萝蛋白酶的影响因素及影响其酶活力的因素
- 前言 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果
- 酒精依赖症研究白皮书
- 服装高级定制技术
- 职业高中高二上学期期末英语试题卷(含答案)1697
- 幼儿园中班语言《春雨的吉他》PPT
- 21ZJ111 变形缝建筑构造
- 第1章 健康风险与健康保险《健康保险学》教学课件
评论
0/150
提交评论