正确的握笔姿势(图文对照、视频讲解)大集合.doc

正确的握笔姿势(图文对照)关于孩子们的执笔姿势，我想肯定是许多爸爸妈妈头疼的事情。尽管在学校我们强调了很多次,检查了很多遍，但是还是有个别孩子没能掌握好正确的姿势。以至于在第一次考试时选择握笔姿势的图时出现了差错.还有的孩子一开始就错了，后来虽然一直在纠错,然而效果甚微.最近搜罗到一个帖子，觉得指导性很强，转过来给大家看看。我们可以来做一个小小的游戏:首先在执笔的右手或左手点四点记号第一点：在拇指指尖。第二点：在食指指根骨节凸起处。第三点：在食指指尖。第四点：在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。雷氏执笔改善法-记点洗脑式这个纠正法第一是记点，所以记点最重要。握笔前让孩子找准这四点,写字时要求用笔杆压住四点记号，其中一点没有接触就错了。 四点记号熟习后，进入第二步骤，执笔的手作手枪形状】手枪形状有五点必须留意：（1）食指要平直。（2）三只辅助手指轻微弯曲，指尖指向自己身体。（3）弯曲距离四厘米。（4）弯曲指尖至拇指位置。（5）三只辅助手指形成三级（参照正确执笔手势图下中指、无名指及尾指）。 （1）用不是执笔的左手或右手拇指和食指指尖拈起笔尖，放在已经作手枪形状的中指第一个关节和指甲边垂中间（即第四点记号），以及在食指指根骨节凸起处的位置上（即第二点记号）。现在己经粘住二点记号。注意：由笔尖至中指承托点（即第四点记号）的位置距离约2.5厘米。（2）拇指及食指成蟹钳形状因为绝大部分的错手是横撘型，它的最大敌人是拇指，把拇指成蟹钳形，即是将拇指指尖（第一点记号）容易粘住笔桿。同时把食指指尖（即笫三点记号）粘住笔桿。现在是不是笔杆己经粘住四点记号呢?（3）拇指和食指把笔杆钳合起来，当中指稍用力向上顶，拇指和食指向下压，笔杆便可锁紧。注意：由笔尖至拇指及食指指尖距离约3厘米。（4）现在，可以把辅助拿笔的手放开，但假如执笔的手手势仍未达到标准，就不要放开辅助手。 正确的执笔手势是食指前端位置第一关节微微凹下，食指第二关节和拇指关节凸起，由中指承托点至拇指及食指指尖距离约0.5厘米.现在,检查一下，你做对了吗?我想，我们可以用彩笔在孩子们手上点这么四个点，然后设计成捉迷藏的游戏，这样他们更容易接受和记忆。看哪个孩子可以在写字时用铅笔把这四个点藏起来就是胜利，他们一定会很喜欢的.大家不妨一试哦!当然，我也会在班上继续强调的.呵呵.掌握正确的握笔姿势方法(图文、视频)下载、在线观看下载 (10.78 KB)2008-2-8 19:58下载 (11.62 KB)2008-2-9 16:03一、右手拇指在笔杆的左侧，比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。中指在食指上面，用第一个关节托在笔杆，无名指和小指在中指后自然弯向掌心。 二、笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的第三关节与虎口之间。 三、食指与大拇指捏笔时，中间呈椭圆形。 四、手掌与手臂成一直线。 五、捏笔手指与笔尖的距离为2.33厘米2.67厘米。 六、写字时，手的支撑占在碗豆骨上。在线观看：视频下载地址（来源于网络，2个下载地址）：1、/file/f5d2d493be2、/files/2ee . -a508-0014221f3995/图解 正确的握笔姿势橡皮筋固定握笔姿势法2008-10-10 08:47 P.M.正确的握笔姿势：1 笔尖与纸面成60度2 拇指与笔尖距离3cm3 不正确的握毛姿势4 与食指长度相等5 把4个手指伸进大圈6 握空拳状7 书写时成60度角笔尖与纸面成60度拇指与笔尖距离3cm不正确的握毛姿势下面，教你用“橡皮筋固定握笔姿势法”，在笔杆找到一点，与你的食指长度相等，在这一点用橡皮筋扎上3圈，然后，把4个手指伸到大圈中，大拇指留在外反过来，给你看清楚手握空拳状，笔杆靠食指根部，自然而然就固守姿势了。你看多标准啊！有效矫正孩子握笔姿势的几种方法 孩子错误握笔姿势的形成有多种原因。有的是先天发育不好，视动协调能力差；有的是过早握笔；有的是与教师和家长的教法有关。当孩子手部肌肉发育还不完善的时候就拿笔书写，一旦家长和教师不注意正确握笔姿势的培养，再加上功利性的心理需要，强制孩子长时间写字完成作业，极易形成错误的握笔姿势。握笔的技巧，其实是一种自动化的动作模式，多数的孩子很自然地就会正确握笔；而部分孩子握笔姿势不正确，随着年龄的增长，手部肌肉逐步发育完善，其握笔姿势也会自然纠正。但无论何种原因造成不正确的握笔姿势，都源于一开始握笔时成人未给予正确的引导，等坏习惯建立后，日后纠正起来就相当困难。为此，我园以“幼儿握笔姿势”为题，进行了深入的研讨。大家一致认为，握笔姿势是培养幼儿良好的行为习惯的一项重要内容，如何迅速纠正和预防孩子错误的握笔姿势，是我们当前必须面对的现实，必须要采取切实可行的措施。经过大家细致研讨，参考同仁建议，我们利用一个小小的皮筋圈，解决了多年难以解决的问题，总结出几种纠正握笔姿势的方法，也适合书写姿势不正确小学生，可供大家参考。材料：一根皮筋圈：图一：适合小班：（设计者：杜珊珊） 第一步：一根皮筋圈第二步：在皮筋上挽一个小圈第三步：套进笔杆，拉紧固定第四步：将除大拇指外的四指顺笔尖方向伸入大圈中第五步：握空拳，做正确握笔状图二：适合中班（设计者：裴萍萍） 第一步：将皮筋圈变成8字第二步：将8字叠放成两个圈existence n. 生存；存在第三步：将皮筋圈套进笔杆loose adj. 松的；松开的第四步：捏住一个圈向外拉紧n. 总数；合计第五步：将拇指外的四指顺笔尖方向伸入大圈至掌心n.轻轻地敲击（声）；（水）龙头第六步：握空拳，做正确握笔状Danish n. 丹麦语图三：适合大班：（设计者：张云）convenience n. 便利；方便第一步：掌心向里，将皮筋套在右手的四指上（拇指除外），第二步：持笔由顶端伸进掌心第三步：由笔顶端缠绕皮筋两圈 第四步：握空拳状持笔图四：适合大班 （设计者：冯永芳）author n. 著者；作家 intelligent adj. 智能的；聪明的第一步：将皮筋套入拇指、食指和中指根部第二步：将笔杆顶端从虎口上部皮筋下插入，伸出后正好压住下根皮筋in other