狐狸分奶酪.ppt.ppt

尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑，拖只大尾。打一动物（）,狐狸,猜一猜,2,你读过哪些主人公是狐狸的故事？,说一说,二年级上册,22狐狸分奶酪,字词学习,lo,酪,我会认,jin,捡,俩,li,始,sh,绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网,拌,bn,帮,bn,匀,yn,嚷,rn,瞧,qio,便,bin,剩,shn,整,zhn,加一加：,扌+半=拌亻+两=俩女+台=始亻+更=便,换一换：,论-讠+车=轮伴-亻+扌=拌,酪,捡,俩,始,拌,帮,匀,嚷,瞧,便,剩,整,砸金蛋,捡到奶酪哥俩开始拌嘴帮忙嚷着瞧瞧方便结果剩下整个,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,ji,zhng,bng,捡到奶酪哥俩开始拌嘴帮忙嚷着瞧瞧方便结果剩下整个,16,狐狸做了一件什么事？,课文讲的是帮熊哥哥和熊弟弟，最后却的故事。,狐狸,分奶酪,自己把奶酪吃光,熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。,事情的起因：,熊哥哥和熊弟弟为什么拌起嘴来？,狐狸来了，它会怎么帮熊哥哥和熊弟弟分奶酪？分角色朗读3-8自然段，注意朗读时的不同语气，可配上动作。,“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”,“小家伙们，你们吵什么呀？”,“这事好办，我来帮你们分吧！”,“你分得不匀！”“那半块大一点儿。”,狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。,“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的”,“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”,狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，,说着便在大的这半块上咬了一口。,两只小熊又嚷了起来。,狐狸分奶酪的办法：,先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持续下去。,于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。,结果：,齐读第9自然段，说一说奶酪最终会怎样。,奶酪全被狐狸吃光了。,面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸各会说什么？通读文章，在文中找一找。,“小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”,“你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！”,两只小熊生气了，,狐狸笑着说，,通过狐狸分奶酪这件事，你觉得这是一只怎样的狐狸？你会用哪个词来形容呢？,说一说,狡猾,狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，你会怎么分奶酪？,想一想,通过狐狸分奶酪的故事，你学会了什么？,同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。,狐狸分奶酪,小熊兄弟不知道怎么分奶酪,结果奶酪被狐狸吃光了,狐狸把奶酪掰成两半,不要斤斤计较，要互相谦让,不停咬着两半块奶酪,33,聪明的小狐狸森林里住着一只老虎，老虎老了，不能自己找东西吃了，肚子饿得咕咕叫。这时候，它眼珠一转，想出了一个好办法，办法是：“我生病了，要小动物们轮流来看我!”老虎叫小燕子去跟动物们通报这个消息，动物们一听，都同意了。第一天，小白兔去看老虎，小白兔没有回来。第二天，小山羊去看老虎，小山羊没有回来。第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿没有回来。第四天，小狐狸去看老虎，小狐狸却回来了。,拓展阅读,34,原来，小狐狸快到老虎洞口时，他留意了一下，发现了前三天小白兔、小山羊、小花鹿去看老虎的时候，洞口留下的只有去的脚印，没有回来的脚印。他还看见了老虎洞前的一堆骨头，就知道老虎在装病。是想把小动物们骗过来，把它们吃掉。小狐狸一边跑一边想：“老虎太可恶了，差点我也上当了。”于是，小狐狸又到每一家每一户，向动物们说了这个消息，告诫大家千万不要再去看老虎了，不然的话，会被老虎吃掉的。这几天，老虎左等右等，没有动物来看它，心想：“肯定是大家知道了这个事情，他们一定不会来了。我只能等死了”没过几天，老虎真的饿死了。动物们看老虎死了，都夸小狐狸聪明!,鹬蚌相争一只蚌正张开两壳晒太阳，鹬鸟飞过来，伸出长长的嘴巴来啄食它的肉。蚌一下子合住双壳，把鹬鸟的嘴紧紧地夹住了。鹬鸟对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死!”蚌对鹬鸟说：“今天不放你，明天不放你，就会把你饿死!”它两个各不相让，谁也不肯放谁。这时，一个打渔的老人走过来，一下子把它们都捉走了。,拓展阅读,兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。（弟子规出则悌（节选）,国学诵读,37,续写文章,狡猾的狐狸把熊兄弟的奶酪吃光了。想一想：等狐狸走后，两只小熊会说什么，做什么？,38,熊哥哥和熊弟弟因为吵架，一口奶酪都没有吃到。熊哥哥后悔的说：“以后我们有好东西还是一起分享吧。”熊弟弟点点头说：“恩，我们以后再也不吵架了。”说完，他们手拉手，一起出去玩了。,捡到奶酪哥俩开始拌嘴帮