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文档简介
生长发育的概念,第二节生长发育概述,生长：指小儿身体各器官、系统的长大和形态变化。可用测量的方法表示其量的变化。发育：指细胞、组织、器官的分化完善与功能上的成熟。表示质的变化。,生长是发育的物质基础，发育成熟反映生长的变化。,1,婴幼儿的概念,（医学儿科学）年龄阶段划分：八个阶段（1）胚发育期（妊娠初的8周）（2）胎儿期（妊娠8周月-出生）（3）新生儿期（出生-28天）（4）婴儿期（满月-1岁）（5）幼儿期（出生后第2、3年）学龄期（6、7-11、12）青春发育期,2019/12/16,2,婴幼儿的概念,（教育学）年龄阶段划分：六个阶段（1）胚发育期（妊娠初的8周）（2）胎儿期（妊娠8周月-出生）（3）新生儿期（出生-28天）（4）婴儿期（满月-1岁）（5）幼儿前期（13岁）学龄前期或幼儿期（36岁）学龄期（714岁）,2019/12/16,3,生长发育的连续性和阶段性（速率不同）,1,各系统器官发育的不平衡性,2,生长发育的顺序性,3,生长发育的个体差异,4,生长发育规律,4,1.生长发育的速率不同,生长发育的两个高峰期,胎儿期,青春期,5,2.长度比例不同,头尾规律：增长倍数一头部二躯干三上肢四下肢,6,3.各系统的发育不均衡,神经系统发育较早,生殖系统发育较晚,淋巴系统先快后慢,7,生长发育的顺序性,二抬四翻六会坐七滚八爬周会走,8,由于受机体内、外因素的影响，小儿生长发育存在较大的个体差异，各有其自己的生长“轨迹”。,生长发育的个体差异,9,三影响生长发育的因素,生长发育,营养,遗传,性别,孕母状况,环境,疾病,遗传和外界环境因素是最基本的因素,10,1
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