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_校本研修培训心得随着现代教育的发展,时代对教师的要求越来越高,在本学期的校本研修培训中,我严格要求自己,鞭策自己,积极主动的做了很多相关的工作,如学习教育理论、听课、评课、备课、上课、攥写教学反思、读书、写读书笔记等等。校本研修使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师,尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。如果没有与新课程合拍的教育理论没法教;没有扎实的德才学识和广博无私的胸怀教不了;没有勤钻研,善反思和在实践中不断总结的进取精神,绝对教不好。回顾本学期的校本研修活动,我觉得自己有很多的收获和体会。一、重视学习教育政策和理论,切实转变自身教育教学观念。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,教师只有始终保持继续学习的热情和能力,把不断更新观念、汲取新知、开阔视野作为适应形势发展和自身素质提高的需要,才能正确把握教育发展的方向,使自己的教学水平适应形势的需要,不断走上新的台阶。二、在工作中学习,在学习中领悟。教师要想不断提高自身的业务素质,就要积极探索,大胆实践。这就要求教师在工作的同时也要学习相关教育理论知识,让思想与时俱进,使自身的业务素养不断提高。努力向优秀老师学习,通过现场观摩或观看优秀教师的教学录象,进行相互交流、探讨,吸取他们的教学长处和优秀品质,反思自己的教学活动,发现问题,及时改进自身的教学行为,提高自身教学水平。并结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。与同行一起探讨教育教学方法,对在教学中所体现的教学观念和这堂课所采用的教学方法进行反思,想一想这样的方法是否可行,能否适合学生特点,是不是有利于学生的发展等等。认真对待自己的每一堂课,课后反思自己的不足。在这种探究与研讨的过程中,经历着学习与反思的过程,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。三、掌握现代教育理念和教育技术。在信息技术飞速发展的时代,教师的教书育人功能发生了很大变化。学校教学工作需要具有创新精神和实践能力的人才,如果没有创新教育的能力,我们上课学生就不爱听。总是用以前的方法来教学生,已经很陈旧,不能满足学生的求知欲。这就要求我们教师要有一源源不断的泉水,而不是一桶水,我们要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新的教法,并且要做到严谨治学,悔人不倦、精益求精,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。当前,日趋先进的现代教育技术为课堂教学提供了有利的辅助教学手段,教师假如还不能把握教学角色,无法适应教育技术革命的形势,仍然固守传统教学观念及方式,将落后于时代的要求,最终被学校教育所淘汰。总之,经过本学期的校本研修,带给了我走向成功的信心。尽管我尚没有产生过“跨越式”的飞跃,但相信在每一次学习中都能够提高自身能力,投入
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