八年级语文下册动物植物第十四课石榴的故事第四课时课后练习教案新教版(汉语).doc_第1页
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文档简介

第四课时 课后练习知识与技能:学生能理解练习题的要求。过程与方法:学生能做练习。情感态度与价值观:鼓励学生发挥独立性。教学重点:理解练习题要求,做好练习。教学难点:掌握教学重点词语的同、近、反义词。处理方式:让学生都查词典来解决。教学与学习手段: 教材,词典教学方法:练习法,引导法,学习方式:合作学习方式教学内容:1教师活动前提测评与导入新课。组织教学。展示知识与技能,板书课题。引导学生做练习,纠正错误。布置布置作业。2. 学生活动回答老师提的问题。独立完成练习。教学内容二,词句练习。(一)看拼音 写词语。石榴,栽种,晶莹,饱满,闻名,流传,贪婪,大发脾气,歹心(二)给下列词语的近义词。培植,大概,著名,歹意,喜欢,不紧不慢(三)选词填空.种植,可口,素有,关于,纳闷儿(四)模仿造句.,因为他平时很努力。我喜欢苹果,因为它香甜可口。,今年顺利考上了大学。,而不应该看电视。,他于是就来学校上课了。他于是就回来了(五)修改病句.,我们正在讨论。,父亲就带我去上海了。,给国王送来了两个石榴。(六)用指定的词语完成句子.。三,语段练习(一)将下列句子连成一段话1324(二)用指定的词语写一段话,其中以晶莹透亮的葡萄而闻名。,正在纳闷儿。四,课文练习.(见课文讲解)课堂小结:通过与学生一起做练习,让学生掌握做题的方法。板书设计: 二、词句练习 三、语段练

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