管理信息系统课程设计指导书.doc

管理信息系统课程设计指导书经济与管理学院编写者： 2014年9月目 录第一部分：管理信息系统课程设计总体要求1一、课程设计要求1二、课程设计的一般过程1三、课程设计报告2四、课程设计成绩考核2第二部分：管理信息系统课程设计撰写规范4一、管理信息系统课程设计报告书装订顺序及要求4二、内容要求及编写格式4第三部分：管理信息系统课程设计可选题目7第四部分：管理信息系统课程设计样例8第一部分：管理信息系统课程设计总体要求一、课程设计要求1. 设计要求(1) 学生应充分认识到课程设计对培养自身能力的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。(2) 学生在课程设计期间，要严格遵守实验室纪律、规章制度。(3) 在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。(4) 独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。2. 选题要求本课程设计要求每位学生选择一个题目，开发一个完整管理信息系统。作为设计的具体要求，每个同学要开发的子系统都应该至少由一个父模块和两个子模块构成。3. 软件开发工具学生可根据课题的要求和实验室环境以及自己的经验进行选择，包括语言类、数据库类、综合类都可以。对此不做统一要求。4. 课程设计的成果形式本课程设计的最终成果是课程设计报告。二、课程设计的一般过程课程设计大体分三个阶段：1. 确定题目首先，由指导教师布置课程设计工作，包括提出课程设计的基本要求，介绍课程设计的题目，讲解课题的主要内容等等；其次，学生收集资料，组织讨论，选择一个题目；最后，将课题内容具体分工到每位同学，并确定每位同学的课题名称。2. 系统开发系统开发阶段具体分四个步骤： 系统分析简单地说，系统分析就是要弄清“做什么”，即现行系统正在做什么，新系统想要做什么。这是系统开发的第一个阶段，也是最关键的一个阶段。它是一个反复调查、分析和综合的过程。这一阶段提出的新系统的逻辑方案，是下一阶段工作的基础，是系统设计的依据。对于经管类专业的学生来说，掌握系统分析的原理与方法尤其重要。在这一阶段，要求学生对已选定的对象与开发范围进行有目的、有步骤的实际调查或模拟实际环境，并进行科学分析，要求学生能够用管理信息系统的语言、系统分析工具，快速、准确地描述系统的现状、表达系统的需求，以便在现行系统的基础上，建立一个满足用户需求的新系统的逻辑模型。系统分析完成后，形成系统分析报告。 系统设计简单地说，系统设计就是要弄清“怎么做”。它根据系统分析阶段所提出的新系统的逻辑方案，进一步提出新系统的物理方案。在这一阶段，要求学生在系统分析的基础上，根据新系统逻辑模型所提出的各项要求，结合实际的条件，设计出新系统的总体结构和基本框架，并进一步使设计方案具体化、规范化、系统化，最终建立起新系统的物理模型。系统设计完成后，形成系统设计报告。 系统实施简单地说，系统实施就是要“具体做”。它将系统设计阶段所提出的新系统的物理方案付诸实施。在这一阶段，要求学生编制程序，并进行程序调试、系统分调及系统总调。系统实施完成后，形成系统实施报告。 系统评价简单地说，系统评价就是要问“做得怎么样”。它是对已经开发完成的系统进行客观的评价。在这一阶段，要求学生总结课程设计的过程、体会；对已经开发完成的系统性能、功能、数据、程序等方面进行评价，指出新系统的优点和不足，指出系统开发中的重点和难点，提出改进和扩展的建议。系统评价完成后，形成系统评价报告。3. 验收与评分在这一阶段，要求学生提交课程设计报告，指导教师对每位同学开发的系统，结合课程设计报告，根据课程设计成绩的评定方法，评出成绩。三、课程设计报告课程设计报告是管理信息系统课程设计的书面总结，是教师为学生评定成绩的依据。故每一位设计人员都应该认真撰写。四、课程设计成绩考核课程设计的成绩由课程设计报告的成绩和计算机软件的成绩两项构成。各部分比重分配见表1.1。表1.1 成绩比重分配表课程设计的工作态度占50（出勤情况）课程设计报告成绩占50，其中：选题： 5内容：系统分析报告：15系统设计报告：10系统实施报告：10系统评价报告： 5书面： 5第二部分：管理信息系统课程设计撰写规范一、管理信息系统课程设计报告书装订顺序及要求1、封皮；2、摘要；3、目录；4、正文；5、参考文献；课程设计报告一律采用双面打印。纸张大小为A4复印纸，页边距采用：上2.5cm、下2.0cm、左2.8cm、右1.2cm。无特殊要求的汉字采用小四号宋体字，英文或数字采用小四号Times New Roman字，行间距为1.25倍行距。页眉从正文开始，奇数页一律设为“淮师课程设计”，偶数页一律为“管理信息系统课程设计”。需带下边框，采用宋体五号字居中书写。页码从正文开始按阿拉伯数字（宋体小五号）连续编排，居中书写。二、内容要求及编写格式1. 封皮采用统一制定的封面。2标题/摘要内容包括中文标题、中文摘要与关键词。标题应是以最恰当、最简明、最概括的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。摘要是课程设计内容不加注释和评论的简短陈述，它具有独立性和自含性，即不阅读课程设计全文，就能获得必要的信息。标题字数一般不超过36个汉字，用黑体二号打印。标题后空一行，黑体三号居中打印“摘要”两字，另起一行楷体四号打印中文摘要全文，行距固定值20磅，中文摘要一般在300-800字以内。空一行黑体三号打印“关键词”并加冒号，随后用楷体四号打出中文关键词3-8个。3.目录页首三号黑体字居中打印“目录”，“目”与“录”之间空四格。隔两行打印章、节、小节号、章、节、小节名称及相应页码。章、节、小节号分别用第一章、1.1、1.1.1方式表示，章名用黑体四号字，节、小节名用小四号宋体字，章、节、小节名与页码间用多个“”符连接。4.正文一般由标题、文字段落、图、表四个部分构成。正文的编写格式如下。标题每章的标题采用三号黑体字居中打印，例“第一章 ”，下一章另起一页打印。“章”下为“节”，采用小三号黑体居中打印，例“1.1”；“节”下为“小节”，采用四号黑体、左起打印，例“1.1.1”。题目采用1.5倍行距。图图题采用字体为五号楷体。图题紧接图的下一行居中打印。图中的标注一律采用中文。图题后空一行，继续正文内容。图号按章顺序编号，例如，图3.2即为第三章第二图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号（如“图3.2.1”表示图3.2的第一个分图）居中标注在分图下一行，并在图题下列出各部分内容。绘图必须工整、清晰、规范。应将图尽可能置于某页的开始或结尾，并且在图之前的文字段落中有“如图x.x”的字样。表表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据按内容或项目依序对齐竖排。表格后空一行，继续正文内容。表按章顺序编号，如表5.4为第五章第四表。编号的后面空一格，居中打印表的简短确切的标题，且置于表的上方。中文标题分别采用五号楷体。表内的缩写词和符号等，必须与文字段落中的一致。各符号的单位应尽可能标出。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词，一律填入数字或文字。表内空白处代表无此项内容。如果数据已绘成曲线图等，可不再列表。应将表尽可能置于某页的开始或结尾，并且在表之前的文字段落中有“如表x.x”的字样。5.参考文献按正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字在方括号内连续编号，同时，所列的参考文献应在正文中引用。参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et al”； 作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。著录时应特别注意各国人的姓名写法，如法国人、德国人、荷兰人、葡萄牙人和巴西人的姓前有词头或冠词。在正文后另起一页采用三号黑体居中打印“参考文献”四字，再空一行，采用小四号宋体、左起、悬挂缩进、1.25倍行距、依次打印参考文献。参考文献的著录格式示例连续出版物序号 作者. 题名. 刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起始或起止页码著作序号 作者. 书名. 版本(第1版不标注). 出版地：出版者，出版年. 引文所在的起始或起止页码论文集序号 作者. 题名. 见(英文用In)：主编. 论文集名. 出版地：出版者，出版年. 引文所在的起始或起止页码学位论文序号 作者. 题名：博士或硕士学位论文(英文用Dissertation). 保存地点: 保存单位，年份专利序号 专利申请者. 题名. 专利国别，专利文献种类，专利号. 出版日期技术标准序号 起草责任者. 标准代号，标准顺序号发布年，标准名称. 出版地: 出版者，出版年网络资料序号 作者.题名.网站名称，网站网址.发表日期企业技术资料序号 起草者.题名.企业名称.定制日期. 引文所在的起始或起止页码6电子文档要求学生应存成以学号+姓名为名的.doc文件，例如一个学生姓名为张三，学号为20010001，则文件名为“20010001 张三.doc”。第三部分：管理信息系统课程设计可选题目题目可根据自己在网上搜索的内容自行选择，也可根据所提供的题目进行设计，但必须经老师批准方能设计，要求每人一题，不得重题。按报题名的先后顺序决定设计的题目。课程设计系统功能如下说明：1、人事管理系统系统功能的基本要求：1、员工各种信息的输入，包括员工的基本信息、学历信息、婚姻状况信息、职称等。2、员工各种信息的修改；3、对于转出、辞职、辞退、退休员工信息的删除；4、按照一定的条件，查询、统计符合条件的员工信息；至少应该包括每个员工详细信息的查询、按婚姻状况查询、按学历查询、按工作岗位查询等，至少应该包括按学历、婚姻状况、岗位、参加工作时间等统计各自的员工信息；2、工资管理系统系统功能的基本要求：1、员工每个工种基本工资的设定2、加班津贴管理，根据加班时间和类型给予不同的加班津贴；3、按照不同工种的基本工资情况、员工的考勤情况产生员工的每月的月工资；4、员工年终奖金的生成，员工的年终奖金计算公式（员工本年度的工资总和津贴的总和）/12；5、企业工资报表。能够查询单个员工的工资情况、每个部门的工资情况、按月的工资统计； 3、机票预定系统系统功能的基本要求：1、每个航班信息的输入。2、每个航班的坐位信息的输入；3、当旅客进行机票预定时，输入旅客基本信息，系统为旅客安排航班，打印取票通知和帐单；4、旅客在飞机起飞前一天凭取票通知交款取票；5、旅客能够退订机票；6、能够查询每个航班的预定情况、计算航班的满座率。4、仓库管理系统系统功能的基本要求：1、产品入库管理，可以填写入库单，确认产品入库；2、产品出库管理，可以填写出库单，确认出库；3、借出管理，凭借条借出，然后能够还库；4、初始库存设置，设置库存的初始值，库存的上下警戒限；5、可以进行盘库，反映每月、年的库存情况；6、可以查询产品入库情况、出库情况、当前库存情况，可以按出库单、入库单，产品、时间进行查询；5、学生信息管理系统系统功能的基本要求：1、学生信息录入功能；2、学生信息浏览功能；3、学生信息查询功能；（按学号查询、按姓名查询）4、学生信的删除与修改；可参考的题目有：1.学生成绩管理系统2.学生信息管理系统3.小型旅馆（酒店）管理系统4.学生宿舍管理系统5.教务信息管理系统6.工资管理系统7.超市进销存系统8.企业设备管理系统9.人力资源管理系统10.物业收费管理系统11.住宅小区物业管理信息系统12.仓库管理系统13.医院管理信息系统14.员工培训管理系统15.企业策划管理信息系统16.材料采购管理信息系统17.（院）系团委工作支持系统18.图书馆管理（租赁）信息系统19.XX（选择某一学生社团）管理信息系统20.客户管理系统21.旅游资源管理系统22.旅行社管理系统23.办公自动化系统24.销售管理系统25.财务管理系统第四部分：管理信息系统课程设计样例淮阴师范学院经管学院管理信息系统课程设计 课程设计题目：公交车管理信息系统设计学生学号：051214026学生姓名：林喆专 业：财务管理指导教师：杜丽永 提交日期：2015年5 月 目 录前言11 系统规划11.1 系统功能要求11.2 系统性能要求31.3 可行性分析32 系统分析32.1 业务流程分析32.2 数据流程分析42.3数据字典62.3.1 数据项：62.3.2 数据结构：72.3.3 数据存储:72.3.4 数据流：72.3.5 数据处理过程:92.4 判断树、判断表93概要结构设计103.1系统功能结构设计根据数据流图导出功能结构图103.2 网络基本结构113.3系统平台选择113.4 数据库设计113.4.1数据库概念结构设计113.4.2逻辑结构设计123.5代码设计133.6 输出设计133.7输入设计133.7.1用户登录设计与实现133.7.2其他部分输入设计144总结14参考文献15淮阴师范学院 经济与管理学院管理信息系统课程设计前言 近年来，随着Internet的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域。电子商务随之开始流行起来，越来越多的商家在网上建起在线商店，向消费者展示出一种新颖的购物理念。网上订购系统作为B2B、B2C、C2C电子商务的前端商务平台,在其商务活动全过程中起着举足轻重的作用。1 系统规划21世纪是网络的时代、信息的时代。人们由于种种原因没有时间到书店去，也不知哪家书店有自己需要的书籍，同时，那些传统书店的经营者又没有什么好的办法，让人们知道他这里就有顾客需要的书籍，这种买卖双方之间信息交流上的阻碍成为“网上书店”发展的原动力。本选题设计一个支持网上图书交易的系统，可以有效地处理各类所需的相关信息，以及促进各个子系统管理的信息化、规范化、集成化，实现计算机的智能化管理，以提高工作效率和经济效益。1.1 系统功能要求通过调查、收集与分析，获得用户对系统的功能要求如下：该网上书店应该具备如下两个方面的功能。一个是普通客户的浏览及购物功能。客户可以在这里在线购书、查看购物车信息、查看订单信息、购买、图书查询、查看图书详细情况、客户登录等；另一个是管理员对网上书店的管理功能。管理员可以对现有图书进行管理如添加新书、添加新书分类、订单管理和用户管理等。具体功能的详细描述如下：l 用户购买书籍功能要求图书浏览：当用户进入网上书店，在主页面中分类显示书目信息，同时可通过书目分类栏使用户快速找到感兴趣的图书，也可浏览图书评论：图书订单：购物车管理： 图书搜索：用户注册：（2）管理员功能要求：现有图书管理：修改、删除、查看。用户管理：查看，修改，删除。订单管理：查看订单清单，更新订单付款，出货状态，删除订单。添加新书：添加新书分：评论管理：1.2 系统性能要求时间特性要求：在软件方面，响应时间，更新处理时间都要求比较快而且迅速，这就需要采用存储过程技术，才能够满足用户的需要。安全性：设立用户名和密码验证方式，防止非法用户登录和越权操作。同时将重要信息的维护只限于服务器端，避免远程维护带来的安全隐患。1.3 可行性分析（1）.技术上的可行性（a）本企业管理科学，基础数据、报表编制合理。（b）具有一定的计算机配置和网络设施，已经初步建成企业内部的局域网。（2）.经济的可行性（a）资金上的可得性：（b）经济上的合理性：（3）.开发环境上的可行性：（4）.可行性分析结论2 系统分析2.1 业务流程分析通过对求索书苑业务流程的调查，得到其业务流程图如图X-X所示。图2.1 求索书苑业务流程图2.2 数据流程分析根据以上分析，得到数据流图如下：（1） 网上书店顶层数据流程图 图2.2 顶层数据流程图（2） 用户部分展开的第一层数据流程图图2.3 一层数据流程图（3） XXX处理的第二层数据流程图（4） 管理员展开数据流程图 在管理员模块主要牵涉到不但有图书信息而且还有管理员的账号信息。管理员账号信息包括管理员的账号和密码根据分析，得到数据流图如下：图2.X 2.3数据字典2.3.1 数据项：数据项编号数据项名称别名简述类型及宽度取值范围DI-1BookID书号书的编号Char(10)DI-2BookName书名书的名称Char(20)DI-3BookWrite作者书的作者名Char(8)DI-4BookPublish出版社图书出版社名称Char(20)DI-5BookPrice单价图书单价Numeric(5,2)0-999.99DI-6BookDate出版日期图书出版日期date2.3.2 数据结构：数据结构编号数据结构名称简述数据结构组成DS-1Book 图书信息BookID,BookName,BookWrite,BookPublish,BookPrice,BookDate, DS-2Register注册信息DS-3BuyBook购书信息DS-4Send邮寄信息DS-5Maneger管理员信息DS-62.3.3 数据存储:数据存储编号数据存储名称简述数据存储组成关键字相关联的处理DF-4管理员信息表存放管理员的基本情况MID，MName,Mage,MPassWordMIDPM1DF-1图书信息表存储图书的基本信息BookID,BookName,BookWrite,BookPublish,BookPrice,BookIDPU1,PM-2,PM-3,PM-42.3.4 数据流：2.3.4.1 对图2.3中所涉及的数据流描述如下：1) 数据流编号F2数据流名：用户账号信息说明：根据这个账号信息定位到用户管理数据库，以便进行身份验证。数据流来源：登陆界面输入的用户名和密码。数据流去向：其中用户名信息将存在于整个操作过程中，防止非法登陆。数据流组成：admin（文本）；password（文本）2）数据流编号：XXX数据流名： 2.3.4.2 对图2.X中所涉及的数据流描述如下：1) 数据流编号：F10数据流名：管理员账号信息说明：根据这个账号信息定位到用户管理数据库，以便进行身份验证。数据流来源：登陆界面输入的用户名和密码。数据流去向：其中用户名信息将存在于整个操作过程中，防止非法登陆。数据流组成：admin（文本）；password（文本）2) 数据流编号：F12数据流名：书籍信息说明：包含书的各种信息。数据流来源：后台数据库管理员输入。数据流去向：经过管理员对其操作后重新输入数据库数据流组成：ID（数字）；autor（文本）；publish（文本）；price（浮点）；BookNo（文本）；Amount（数字）；Leav_number(数字)；RegTime（日期）；picture（文本）；2.3.5 数据处理过程:2.3.5.1 对图2.XX中所涉及的处理过程描述如下：1) 数据处理编号：PU4-1处理过程名：登录输入数据流：账号用户名、密码输出数据流：不符合输入条件的错误信息 处理过程逻辑：用 IF条件进行判断。2) 数据处理编号：PU4-2处理过程名：注册输入数据流：用户名、密码、电话号码、E-mail、地址输出数据流：不符合输入条件的错误信息。处理过程逻辑：用 IF条件进行判断。并用user类写入数据库。2.3.5.2 对图2.XX中所涉及的处理过程描述如下：2.4 判断树、判断表3概要结构设计3.1系统功能结构设计根据数据流图导出功能结构图根据需求分析阶段的数据流图，客户模块功能大概可以分为如下7个方面：在线购书、查看购物车、这几个模块。其中购物车还要包括修改购买的数量、删除已经选购的图书、提交购物车、清空购物车、继续购书等功能。综上所述，得到客户端功能模块图如下3.1所示。客户登录在线购书在线购书查看购物车查看订单信息图书查询购 买查看图书详细客户登录注册修改购买数量删除已选购图书提交购物车清空购物车继续购书查看订单详细购 买购 买查看图书资料图3.1客户模块系统功能模块图根据需求分析阶段得到的管理员数据流程图，得到管理员功能模块图如下3.2所示。 3.2 网