10《济南的冬天》课件

济南的冬天 老舍 初一语文 郭海燕 济南的冬天 老舍 引子 说到北方的冬天 ,人们的印象是千里冰封 ,万里雪飘 ,骇人的寒流和肆虐的北风 ,给人的印象是“萧杀”的 .可是在老舍先生的笔下 ,“济南的冬天”却完全没有了那种寒冷 ,那种肆虐 ,那种萧杀 ,而是一个“温暖”的宝地 .可能我们没有在冬天到过济南 ,那么 ,就让我们在老舍先生的带领下走进 济南的冬天 ,去感受济南的温馨，观看济南的山光水色；体味文章的意之美，品位文章的语言之美！ 作者简介 老舍 （ 18991966）原名舒庆春，字舍予，满族人，现代著名作家，人民艺术家，杰出的语言大师。在五四新文化运动中，开始白话文创作。 1966年被林彪、 “ 四人帮 ” 迫害致死 。 代表作 小说 骆驼祥子 、 四世同堂 ，话剧 茶馆 、 龙须沟 等，收在 老舍文集 里。 写作背景： 老舍于 1929年离开英国回到祖国， 1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教 7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡” 济南的冬天 是他 1931年春天在济南任教时写成的。可见作者是怀着对“故乡”的深情写成的。 感知内容 1 济南冬天的总体特点是什么？ 2 课文写了济南冬天的哪些景物？ 3 表达了作者怎样的感情？ 先听课文录音，然后前后桌同学互相讨论。 小结明确 1总的特点是：无风、响晴、温暖的宝地。 2 先写对济南的 总体感受：“暖和安适”的“理想境界”： 3 作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天的美，又寄寓对祖国山河的热爱。 写阳光朗照下的山 写薄雪覆盖下的山 勾画出一副淡雅的水墨画 再写城外的远山 最后写冬天的水色 水藻之绿，衬托水的清 澈、透明 研读赏析探究 济南冬天的总的特点是怎样表达出来的? 通过对比 ,写出了济南冬天的总的特点 :无风、响晴、温晴 你最喜欢哪些景色 ?找出自己喜欢的优美的句子进行细细地品味，体会妙在何处 ?(有感情的朗读你喜欢的语段 ,思考体味 ,然后四人小组讨论交流 ) 讨论交流 每个小组派选一名代表说说小组研讨的结果 . 其他同学仔细倾听 ,可在发言完毕后作适当的补充 . 精读：优美的句子及修辞方法 a“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。” b“一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”。 c“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。” 把小山比作“小摇篮”，生动形象地写出济南的可爱 。 “睡着”、“唤醒”是拟人的写法，将老城人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了济南“暖和安适”的特点。 “卧”字来写村庄，写雪，写它们形状、情态，仿佛是写活物，活灵活现。 精读：优美的句子及修辞方法 d“那点薄雪好像是忽然害了羞，微微露出点粉色。” e“天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 !” “害了羞”将雪赋予了人的情感，“露出点粉色写出了济南冬天温晴的特点。“微微”词用得贴切，因是“温晴”而不是“热带”之热。 “不忍得”将水人格化，使水富有了灵气，突出水的“绿”“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。“况且 还”相配合，进一步突出了水“不忍冻上”的原因。 质疑与体验 想一想 :为什么作者能描绘出这么精彩的画面 ,为什么语言能如此优美 ?体会在写法上和 春 有什么相同之处？ 写好文章，必须仔细观察，认真思考，经过内心的感受、揣摩才能成文。这两篇文章的作者都写出了自己的真切的感受，甚至被外界的景色感动了，而写出了真情，那些比喻、拟人才会那么活灵活现，才能达到神似。 拓展延伸 在生活中只有 认真观察事物 ，作文时才能写出事物的“形”；真正 用心去揣摩 ，才能发现和写出事物的“灵性”，把事物写活， 真正