四年级下册语文单元试卷第五单元人教新课标1.doc

四年级语文下册第五单元测试卷班级 姓名 学号 得分 一、 读拼音写词语。（12分）li chng yn do qio rn shn jin( ) ( ) ( ) ( ) h xin fi xing qun l bn fn( ) ( ) ( ) ( )y wng zhn hn zo t yu xin( ) ( ) ( ) ( )二、 辨字组词。（8分）扬（ ） 经（ ） 悄（ ） 惜（ ）畅（ ） 径（ ） 稍（ ） 错（ ）姓（ ） 珍（ ） 槽（ ） 优（ ）性（ ） 诊（ ） 糟（ ） 扰（ ）三、 把下面的词语补充完整。（9分）热（ ）盈（ ） 清香（ ）（ ） （ ）繁（ ）茂多（ ）多（ ） 重见（ ）（ ） 改（ ）换（ ）不（ ）思（ ） （ ）然挺（ ） （ ）（ ）合拢四、 找出错别字，再在括号里写出正确的字。（4分）花凡叶茂（ ） 多资多彩（ ）茁状生长（ ） 玩强生命（ ）五、 用连线法给下面的词语找朋友。（4分）浓郁的 心灵 深深地 站着安静的 灵性 静静地 感动神奇的 溪水 细细地 拥抱清凉的 花香 紧紧地 感受 六、 根据句子的意思写出词语。（4分）震动，摇撼。 （ ）转眼之间，形容极短的时间。 （ ）形容香气缭绕不绝。 （ ）象织布的梭子来回活动，形容来往频繁。 （ ）七、 句子加工厂。（4分）这么热爱生命的小女孩，我们能不敬佩吗？（改为陈述句） 大雪过后，地上全白了。（写成比喻句） 小时候的疑问在经历四分之一世纪后终于找到了答案。（缩句） 救援工作进行得井然有序、井井有条，几乎没有发生什么争执。（改病句） 八、 选择恰当的关联词语填空。（4分）因为 如果只要就 虽然但是很多孩子（ ）战争失去了家园，成了难民。（ ）生命短暂，（ ），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。（ ）我的手指一用力，它（ ）不能动弹了。（ ）她有一双明亮的眼睛，那有多好啊！九、 阅读课文片段，完成练习。（26分）（一）（13分） 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！联系上下文，解释下列词语。（4分） 骚扰： 挣扎： 照样子，写词语。（1.5分）例：飞来飞去 来 去 来 去 来 去 在括号里填上合适的词语。（3分） 鼓动（ ） 捉住（ ） 放走（ ）用下列的词语造句。（2分） 极力 鲜明 文中连用了三个感叹号，有什么作用？（2.5分） （三）花籽的命运（13分）狂风过后，两粒花籽从远处飘来。一粒落在山边土地上，一粒落在山崖石缝里。不久，山边的这粒花籽吐出了翠绿的嫩芽。由于土地、光线充足，它迅猛地成长，很快就花朵满枝了。石缝里的这粒花籽，经过痛苦的挣扎，好不容易才露出瘦弱的芽儿。山边这棵花看在眼里，乐在心头，心想：这大概就是命运吧。强烈的优越感使它傲气十足，它很瞧不起石缝里的这粒花籽，时不时用阴阳怪气的腔调对其讽刺挖苦。日子一天天地过去了，不知不觉间，石缝里的这粒花籽也开出许多花儿来，而且十分抢眼。从此。爬山锻炼身体的人们，经过这里时无不（ ），并大为赞叹这花真（ ），太（ ）了！这下山边的花可受不了，悻悻地说：“我长得这么漂亮，你们却（ ），偏偏（ ）起它来，真是（ ）！”然而，人们依然不去（ ）它，因为它太（ ）了。其实，人生何尝不是如此命运是无法选择的，但却是可以改变的，沉醉于优越的生活条件，往往孕育出平庸，而坎坷的经历往往成就了辉煌。1、 把下列词语分别填入文中第六自然段的括号里，使句子通顺。（3分）欣赏 理会 顽强 普通 可爱 可笑 驻足观赏 视而不见2、 写出下列词语的反义词。（2分）痛苦（ ） 瘦弱（ ） 顽强（ ） 漂亮（ ）3、 读一读，填一填。（3分）（ ）的嫩芽 ( )的强调 （ ）地成长来源:学#科#网Z#X#X#K（ ）的经历 （ ）的条件 （ ）的挣扎 4、文中大量的使用了拟人的修辞方法，请找一处，用“ ”画出来。（1分） 5、人们对石缝里的花籽的态度是 ；对山边的花籽的态度是 ，这是因为 。（2分） 6、读了这篇文章，你懂得了什么道理？（2分）来源:学+科+网 十、 作文。（任选一题，进行习作）（25分）1、在我们的生活中，你一定曾被身边热爱生命的人或故事感动过。请你选择一个印象最深的人或一件事写下来。题目自拟，350字左右。2、你仔细观察过你的老师、父母、同学或其他亲戚朋友吗?你可曾发现老