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文档简介
14、画杨桃,杨桃,又名羊桃、五敛子.浆草科.常绿或半常绿乔木.奇数羽状复叶.花小,钟形,紫红色.浆果椭圆形,长5-8厘米,有无棱,间或三至六棱,未熟前果皮青绿色,熟时黄色.一年内开花数次,自夏至秋相继不绝,秋冬果熟.性喜高温多湿,好阴.分布于热带亚洲.我国华南地区均有栽培.果供生食或制成各种加工品,也供药用,能生津止渴.叶有利尿、止痛、止血作用.,熟悉前排而且准确一幅退却哈哈大笑教诲审视严肃半晌,1、课文讲了一件什么事?,2、我是怎样画杨桃的?,3、我把杨桃画成五角星的原因是什么?,4、我知道杨桃的样子吗?为什么还要画成五角星?,他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”,父亲的教诲:,他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”,他对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”,不要(),要()。,“这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”“不像。”“那么,像什么呢?”“像五五角星。”“好,下一个。”,“这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”“不像。”“那么,像什么呢?”“像五五角星。”“好,下一个。”,“这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”“不像。”“那么,像什么呢?”“像五五角星。”“好,下一个。”,“这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”“不像。”“那么,像什么呢?”“像五五角星。”“好,下一个。”,(同学们地说。),(大家地说。),(他地说。),(他地说。),这一看,同学们发现()。这一看,同学们懂得()。,老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“?”老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“。”,提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。,角度不同,样子也就不一样,从什么角度看的,看到是什么样的就画成什么样,老师的教诲:,你看见一件什么东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。,你看见一件什么东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。,这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我(一生)受用。,我懂得了:,无论做什么事或看问题,应该实事求是,坚持科学的思想方法。,读一读,再用带点的词语写句子。,1、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。,2、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看
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