中外戏剧史.doc

_武汉商贸职业学院美术学院中外戏剧史课程教学大纲课 程 名 称：中外戏剧史 编 制 人： 谭琼芳 学 院 审 核 ： 教 务 处 审 核： 编 制 日 期： 2008.9 中外戏剧史课程教学大纲课程类别：专业理论必修课 课程编号：05070103适用专业：舞台美术设计专业 开课学期：第2学期总 学 时：36学时 讲授学时：36学时编写单位：美术学院理论教研室 编写日期：2008.9一、 课程的性质和目的中外戏剧史是舞台美术专业必修的专业理论课。通过本课程教学，使学生初步掌握中外戏剧发展的历史脉络，了解中外戏剧发生、发展的共通和异别，并对中外各时期代表性戏剧家主要成就及其作品思想艺术价值，有较深入的认识。从中外戏剧的历史发展规律中得到有益的启示，鼓励学生学习、借鉴和继承人类一切优秀艺术遗产，在此基础上创造我们时代的新艺术。 二、课程教学内容纲要引论：世界戏剧的基本格局 第一章 欧洲戏剧简史 （一）教学目的： 欧洲戏剧在世界戏剧史上占有相当重要的地位，以古希腊戏剧为开端，起源与成熟最早，历史最为悠久，曾出现多次高峰，产生许多震撼世界的伟大剧作家与剧作，并形成独立、完善、统一的戏剧体系，影响到世界其他区域的戏剧形态与流派。通过本章学习，了解欧洲戏剧的发生、发展历史与主要戏剧流派，分析掌握代表性戏剧家作品。 （二）教学内容： 第一节欧洲古典戏剧三大高峰（古希腊、文艺复兴、古典主义） 第二节1920世纪欧洲戏剧简述 第三节 欧洲古典戏剧总体特征比较 阅读剧本： 埃斯库罗斯：被缚的普洛米修士 索福克勒斯：俄狄浦斯王 欧里庇得斯：美狄亚 阿里士托芬： 阿卡奈人 莎士比亚： 哈姆雷特、威尼斯商人 维 伽：羊泉村 高乃依：熙 德 拉 辛：费德儿 雨 果：欧那尼 席 勒：阴谋与爱情 易卜生：玩偶之家 果戈里：钦差大臣 奥斯特洛夫斯基：大雷雨 契诃夫：三姐妹 高尔基：底层 第二章 印度古典戏剧（梵剧）简史 （一）教学目的： 印度古典戏剧（梵剧）形成虽晚于古希腊，但戏剧文学成就却可谓光华璀璨。许多著名印度古典剧作家的剧作，都达到所处时代世界戏剧的最高峰，东至中国、日本、东南亚，北至中亚细亚，西至阿拉伯、欧洲，也曾不同程度接受过印度戏剧文化的滋养与影响。通过本章学习，使学生了解印度古典戏剧（梵剧）的起源、形成、兴盛与衰退历史过程，并分析掌握各时期代表性剧作家及其剧作。 （二）教学内容： 第一节 印度古典戏剧（梵剧）史 第二节印度古典戏剧（梵剧）总体特征比较 阅读剧本 ： 迦梨陀娑 莎恭达罗 第三章 中国戏剧（戏曲）简史 （一）教学目的： 中国戏剧（戏曲）是本国民族艺术品种，作为独立完整的戏剧形态出现虽大大迟于古希腊与古印度，但一旦问世便如巨星腾跃。数百年来，不同剧种兴衰交替，形成多次繁盛辉煌景象。它不但与古希腊戏剧、古印度梵剧并列为世界三大古老戏剧文化，而且还是东方乐舞性戏剧在艺术的成熟性、独立性、完美性与持久生命力方面的典范和代表。本章是本课程重点。通过学习使学生熟悉中国戏剧（戏曲）发生发展、嬗变、形成多次艺术高峰的历史进程，增强民族艺术的自信心和自豪感，并了解、把握各个时期代表性剧作家及其剧作；鼓励学生正确继承与借鉴戏曲艺术的美学思想和艺术表现方法，丰富自身艺术修养与艺术创造能力。 （二）教学内容： 第一节 中国戏曲发展史述 第二节 外域文化 对中国戏曲形成之影响 第三节 中国戏曲总体特征比较 第四节 中国话剧史简述 古典戏曲： 高则诚 琵琶记关汉卿 窦娥冤单刀会 王实甫 西厢记 汤显祖 牡丹亭 洪升 长生殿 孔尚任 桃花扇 话 剧： 郭沫若 屈原田 汉 名优之死、关汉卿 曹 禺 雷雨、日出 夏 衍 上海屋檐下 老舍 茶馆 第四章 日本古典戏剧简史 （一）教学目的： 作为邻国，同属东亚文化圈的日本，其古典戏剧的发生发展是一种特殊的历史现象，它的外域影响（主要来自中国）较重，但又确实成功地经过了日本化，成为民族性鲜明的艺术，在接受区域影响的民族（国家）中具有特别典型的价值和世界性意义。因此简明介绍日本古典戏剧的历史及其总体特征，使学生在初步了解的同时，对如何正确吸收外域文化，丰富与改造本民族艺术有所启示。 （二）教学内容： 第一节 日本古典戏剧史述 第二节 中日古代戏剧文化源流关系 第三节 日本古典戏剧总体特征比较 三、课程教学安排基本要求本课程选择东西方戏剧最具代表性的欧洲 、 印度、中国、日本等地区或国家的戏剧为讲述内容。讲述分史与论两部分，史的部分以单体纵向发展（起源、主要流派与剧种、主要成就、外域影响与联系）为经；论的部分以总体特征横向比较（发生发展特征、艺术特征、美学特征、人文背景与思想特征）为纬，影响比较与平行比较交错结合，从而构成对中外戏剧历史的整体观照。 本课程采取讲授与自学结合的方法，讲授突出史的总体进程与成就论述；剧作与剧目部分以自学与观摩（音像与演出）为主。要求学生阅读本大纲规定的文 献书目及剧作。重点掌握欧洲与中国的戏剧。 四、学时分配课程总学时：36课程主要 教学内容 章课时 课外作业及 批改要求 实践环节 欧洲戏剧 欧洲戏剧三大高峰 4 观看录象：莎士比亚戏剧拍摄的电影、昆剧、话剧、湘剧 日本戏剧 布置两次作业并进行评讲。 专题讨论： 1从舞台到戏曲电视剧、舞台艺术片（电影）的艺术再创造。 2戏剧与电影、电视的异同。 1920世纪欧洲戏剧简述 4 欧洲古典戏剧总体特征比较 4 印度梵剧 印度古典戏剧史 2 总体特征比较 2 中国戏剧 中国戏剧发展史述 4 外域文化对中国戏剧的影响 2 中国戏剧总体特征比较 4 中国话剧史 4 日本戏剧 日本古典戏剧史述 2中日古代戏剧文化源流关系 2 日本古典戏剧总体特征比较 2 五、本课程与其他课程的联系与分工本课程是舞台美术专业的专业基础课，掌握好本课程的基础知识为今后进行专业设计奠定理论基础，本课程运用纵横两条线索来归纳和综合，只有了解了戏剧艺术发展的历史，才能在设计中创作出更好的作品。六、建议教材与参考教材1廖可兑：西欧戏剧史， 中国戏剧出版社，2001年版。 2乔德文：东西方戏剧文化历史通道，湖南人民出版社，2000年版。 3金克木：梵语文学史，江西教育出版社，1999年版