教案(二) 孝敬父母（主题班会教案)

教案 (二 ) 孝敬父母（主题班会教案 ) 您现在正在阅读的教案 (二 ) 孝敬父母（主题班会教案 )文章由收集。教案 (二 ) 孝敬父母（主题班会教案 教学背景 1、 教育部去年颁布了中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要，要求学校抓住不同的切入点对学生民族精神的教育和培养，“民族传统美德”是其教育内容。“孝道”历来是传统伦理道德的最的内容，传统美德中做人教育的核心内容；教育大纲的要求，学生 孝敬父母，尊敬老人 的传统美德教育。 2、 如今的初中生大多是独生子女，一来到世上就被父母当成 掌中宝呵护着，父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对的希望和期待；总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去和孝敬父母了；在的背景下，对学生孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。 教学目的 (责任编辑： http:/) 1、让学生父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和，即让学生懂得为要孝敬父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅父母，与父母相处，从现在做起从点滴以的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去 孝敬父母。 教学 怎么样孝敬父母 教学过程 一、 听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 附歌词： 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的 (那 )三鲜馅有人 (他 )给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，人娘啊，人妈，人给了我生命，给我家啊，不管你走多远，你在干啥，到时候也离不开，咱的妈。你身在 (那 (责任编辑： http:/)他乡住有人在牵挂，你回到 (那 )家里边有人沏热茶，你躺在 (那 )病床上有人 (他 )掉眼泪，你露出 (那 )笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，你官多大，到 时候也忘 问：为不管你多富有，你官多大，到时候也忘？引出主题：孝敬是民族的优良传统，要孝敬父母 二、感受父母崇高、无私和的爱：为要孝敬父母（感念亲恩） a、感受 1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师：母亲永远给挡风雨，父亲一直牵着的手；父母的爱是寒冬里的一把火 ,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和的！ (责任编辑： http:/)b、认识 1、老师讲父母爱护儿女的故事。 六旬老父捐肾救子： 2003 年 2 月，湖北 60 岁的农民父亲胡介甫将的肾脏移植给了患“尿毒症”的 儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没比你的命更？我宁可没命，也看着你死！ 年轻母亲舍身救儿： 2004 年 8 月 27 日下午 ，沈阳市五里河公园 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。 35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在采访时只说了一句话：“儿子妈妈 的。” 提问学生：从上面的故事里你看到了？ (责任编辑： http:/)2、学生讲和父母的故事：父母为做了，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事 3、父母并每时每刻都在做令儿女感动的事情，学生甚至过体验，但平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做工作？时候上下班？工作长吗？你觉得你的父母辛苦吗？为要辛苦地工作呢？ 4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。 附歌词：吃了多少 苦 受了多少累 你们为抚养儿女 遭了多少罪 头发白了 不会再变黑 皱纹添了 不会 再消退 起过多少早 (责任编辑： http:/) 贪过多少黑 你们为培养儿女 多少心也被操碎 眼睛花了 走路已驼背 牙 齿掉了 说话常琐碎 常言说 可怜父母心 直到儿女 才能真正体会 最感动天下父 母心 儿女长大要去飞 老人怕给添累赘 换一杯茶水 铺一下床被 问一问饭菜 合不合口味 父 母如今 到了年岁 健康长寿 (责任编辑： http:/) 多少钱也买不回 常言说 可怜天下父母心 直到儿女 才能真正地体会 最感动天下父母心 老人 健康长寿 多少钱也买不回 6、心灵表白 同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是？ 二、 如何孝敬父母？（学会做人） 就像前面歌曲里的歌词所说：父母为吃了多少苦 受了多少累，那么该怎么孝敬父母？ 1、孝敬父母是的传统美德。教师讲古代儿子孝敬老母亲的感人故事：挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很，稍微有点过失，就举杖挥打。母亲打多重，他都怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能，为哭 泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还气，身体健康，感觉疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。伤心禁不住流下了泪水。并疼痛忍受。” (责任编辑： http:/) 学生评价韩伯愈（是孝子，性格善良，孝敬母亲） 讲现代儿子孝敬母亲的感人故事： 2004 年 9 月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型后，瞒着母亲，毅然将的肾脏移植给她。 问：从的故事里你看到了？ 2、 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 让同学读 一读写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 3、父母很希望听到儿女祝福的话语，要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？ 比一比谁写得好 4、下面孝敬父母的，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 父母各个（如：爸爸妈妈的工作是？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是、你爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 (责任编辑：http:/) 生活节俭，无浪费，不乱花钱，不向父母提过高要求 帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） 碰到重大的事情，要和父母商量 ,征求和考虑父母的意见 .。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和告知父母（未成年人保护法） 努力学好各门功课，经常向父母汇报在学学习生活情况，不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说） 5、巧解孝敬误区：学生下面同学的做法 有一位成绩优秀的学生 ,父母对他的期望 ,他对的要求也 ,每天一回家就马上学习。最近学校孝敬父母的活动 (责任编辑： http:/),要求学生在家能帮助父母承担家务劳动。但小林却说 :“学习成绩优秀孝敬父母，多余的。 (不懂得做人的道理，学习成绩再优秀也不行 ) 小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学事，有心事也不愿和父母讲，总是人独自呆在屋里。问他为，他说：“父母只会唠叨，和没好说的。”（缺少沟通） 在课堂上，老师批评现在社会上不赡养父母的错误。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费孝敬父母吗？（孝敬父母，不但要地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力父母在精 神生活、情感的需求。对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为） 一位学生在了孝敬父母的教育后写下了一段话：的妈妈，应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。 5、除了要孝敬的父母之外还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，最后请听孝敬的歌曲：孝敬父母 附歌词孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物， 父母的一颗心 围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就，孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母 (责任编辑： http:/) 常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子 吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福 教师总结发言： 刚才这首歌唱出了孝敬父母的作法，孝敬父母是民族的传统美德，是做人的最道理，这节课对如何孝敬父母也的认识，其实孝敬父母并要求以后轰轰烈烈的去为父母做大事，而是要求从现在做起，从点滴做起；有时候孝敬父母，陪父母聊聊天，祝福、一 句问候、一朵鲜花、拥抱，甚至只是微笑。父母爱并不想过要回报，父母付出的爱，回报的爱，这爱是不公平的。除了父母身边还有的人，的老师、同学和朋友，甚至的祖国的。互相付出爱，家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能相处；大家都能献出爱才能兴旺；只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间！（结束） 附教案设计思路：关于对学生孝敬父母的思想教育，我认识到关于对学生孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性（详见教案中的教学背景）， 才能应付式的教育，才会更有热情的去做得。孝敬父母的思想教育主要涉及到两个，为要孝敬父母，即感 念亲恩的教育。怎么样去孝敬父母，即学会做人。那么如何去这两个的关系？学生不知道为要孝敬父母，那么就谈不上怎么样去孝敬父母了，让学生学会感念亲恩是非常必要的，但这孝敬教育的目的，孝敬教育的目的应该是学生懂孝敬，会孝敬，能在行动中，这应该是父母最愿意看到的。只注重用亲情体验来为要孝敬父母这的教育，而（不）行动的教育，会“学生忏悔、感恩的泪水流得多，孝敬父母的做法却懂得太少”的，也说学生明白要孝敬父母、乐意孝敬父母，却不懂如何能做、做得好。这是不愿意看到的。在整个教案中，怎么样去孝敬父母环节是要的，化。是歌曲运用 的问题，在对学生思想教育的时候 ,我音乐感染和震撼的力量 ,可以说在某些时候 老师的千言万语往往比不上一首