全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
年级四年级课题我问爸爸妈妈课型新授课主备审核课时1-2课时授课时间教材解读 “我问爸爸妈妈”是“生活需要消费”这一部分的第一课时，主要通过制定一个访问计划，让学生明确访问的要求和内容，了解家庭收入情况，通过亲身参与劳动体验，是学生学会爱惜钱财，珍惜他人劳动成果。学习目标1. 体会爸爸妈妈及其他人工作的辛劳，学会尊重人。2. 亲自体验一下劳动的辛劳，懂的尊重别人的劳动成果。3. 学会爱别人，尊重人，关心人，培养学生的爱心。学习重难点学习重点：亲自体验一下劳动的辛劳，懂的尊重别人的劳动成果。学习难点：学会爱别人，尊重人，关心人，培养学生的爱心。尝试自学预习内容：教材4-7页预习要求：来源:学*科*网1、 请仔细阅读教材内容，本课主要讲述了以下问题（1）了解父母工作情况 （2）了解家庭主要收入 （3）制定家庭访问计划 确定访问对象列出访问问题 做好记录 访问要有礼貌（4）劳动体验 （5）我想说的话 2、 填一填我家的收入情况人员职业收入来源爸爸妈妈导来源:Z.xx.k.Com学来源:Zxxk.Com流程预设教师导学预设学生活动来源:学#科#网来源:学|科|网一、课前进行调查，并做好记录，如下： (向学生课件展示样表)表1：我的计划访问目的访问对象访问时间内容记录 表2：我家的收入情况人员职业收入来源爸爸妈妈2、 交流体验，自主学习三、劳动体验1、 在条件允许的情况下，参与一次劳动体验；2、 体验过程中要注意安全，在老师的指导下进行。牵线搭桥A、认识几种农产品B、分别说出他们是哪一种农产品加工而成的吗？出示图片。C、小结：树连树，根连根，衣食之源在农村。醒世钟A、故事“食品的哭诉”（馒头，油条等）B、讨论你们有什么感想？C、背诵锄禾诗D、馒头诞生记：耕地、播种、施肥、收割、脱粒、翻晒、磨面、发酵、制作、蒸熟、出售。四、快乐门1、组织学生进行一次义务劳动，如锄草等，让学生体会劳动的艰辛。2、开展一次 “我的2元钱”活动，让学生通过自己利所能及的劳动去挣2元钱，让学生充分体会到劳动的艰辛。五、总结升华以“我想说”为题，让学生把这一段的生活体验做一个总结，让学生充分体会到父母的不易。 师生针对学生的的调查进行讨论交流，让学生体会家长工作的辛劳，培养学生对父母的爱，懂得爱惜劳动成果。板书设计我问爸爸妈妈劳动体验我想说课堂检测1.访问计划内容包括访问内容记录。2.劳动体验后，写写你想说的话。教学反思课题我问爸爸妈妈班级姓名尝试自学一、课前进行调查，并做好记录，如下： (向学生课件展示样表)表1：我的计划访问目的访问对象访问时间内容记录 表2：
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论