绩效KPI的设计.doc

学校战略目标建立高职名校是我校的奋斗目标，学校将在成功申办全国示范高校的基础上，通过几年的建设，成为世界上有影响力的高职名校，打造职业教育的品牌。我们的设计流程 第一：学校的战略目标分解鱼骨图 第二：部门（管理工程系）战略的分解 第三：辅导员的KPI设计世界有影响的高职名校学校战略目标分解鱼骨图示例校园文化社会声誉硬环境实训基地和实验室教学设备校园环境软环境校园治安后勤服务人才培养质量就业率学生技能学生素质教师培训”双师“型的教师队伍建设教师管理教师素质师资建立外交团队教学模式的改革与创新教研教改成果效能工学结合人才培养模式教学模式的管理教学模式开发的成本学生的择业观招生计划管理工程系的战略分解（鱼骨图）杰出的院系专业特色建设团支部建设教学创新学生素质校企合作就业情况辅导员岗位说明书岗位目的辅导员工作是学生管理的一线工作，学生的管理和教育为我校成为世界级名校，打造职业教育品牌奠定了基础岗位职责1.负责学生的日常管理 2.负责学生政治思想和道德教育，引导学生身心健康成长，树立爱国主义、集体主义思想，培养其社会主义道德品质和良好的心里品质 3.负责学生的专业思想教育，使学生明确应该学什么、为什么学和怎么学的问题，提高学生的学习成绩和专业技能水平 4.负责学生的择业观教育，使学生了解就业形势，摆正职业身份，真正树立起“先就业、后择业、再创业”的择业观 5.负责对学生的综合素质的测评、评优工作 6.负责学生违法违纪事件的调查、记录、教育、沟通工作 7.组织、指导学生积极参加各种活动，帮助引导学生养成健康向上的生活情趣和积极乐观的生活态度，提高学生的综合素质 8.负责做好后进生的转化工作，经常与家长保持联系，得到家长和社会的配合 9.指导学生干部开展工作，提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的能力 10.经常与任课教师取得联系，了解学生动态，做好管理工作 11.完成系领导和其他部门交办的其他工作关键业绩指标指标项目量化指标指标权重岗位技能要求1. 拥有良好的沟通能力和协调能力2. 拥有丰富的教育经验，过硬的专业技能3. 有耐心，责任意识强岗位资格要求1. 管理类本科学历以上2. 有一定的相关的工作经验辅导员的KPIKPI考核周期考核标准KPI说明权重（%）计算方式信息来源考核目的开展学生的政治思想和道德教育季度100分学生政治思想和道德工作的展开与实施45数量：每季辅导学生的次数（A）A60,50分；少1次，扣5分；时限：及时且有效(B)B=50分，一般：25-49分，差=0季度报告、辅导反馈报告、学生处提高学生的综合素质辅导工作反馈报告半年100分工作质量情况20满意率=80%，100分，满意率每降低10%，分数降低15分 学校个人及学校相关部门保证辅导工作的有效实施辅导工作计划报告半年100分附表一20附表二辅导员的工作要求、提交的工作计划实现学校的战略目标、使计划更具有指导作用就业率反馈一年100分就业率A15A=95%， 100分，A每减少10%分数降低10分辅导工作的报告、学校就业统计表提高学校的教学质量附表一：辅导工作计划报告的主要内容工作计划报告报告内容工作分析政治思想和道德教育，专业思想教育，择业观教育内容流程每个步骤之间的衔接有序、严密愿景计划学校战略目标和教务处目标的设定工作结果和质量预测主要是就业率和学生总体综合水平的提高附表二：辅导员计划报告评分表软指标评分项目分数分布考评得分报告上交及时性及时上交：10延时上交：7与学校战略目标的结合程度紧密结合：50关联性一般