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文档简介

_小海子镇中心小学（2011-2012）学年度第二学期电教校本培训方案以现代教育技术为核心的多媒体教学给学生的学习提供了丰富多彩的信息资源，特别是远程教育资源在教学中的积极运用更是具有非同寻常的意义，它使学生的学习得以延伸,使教师的现代教育思想和理论得以提高。结合我校实际，特制订以下方案：一、内容要求1、培训内容（1）Windows的基本操作；（2）Word的基本操作与应用；（3）Excel的基本操作与应用；（4）课件制作的基本操作与教学应用；（5）远教资源在教学中的运用；（6）语音室的操作与应用；2、培训要求 （1）学校统一集中组织开展校本培训。（2）全体教师必须按时自觉参加统一组织的集中培训学习活动，不得缺习、迟到和早退；如无故缺习、迟到或早退，按学校教学常规相应违纪处理。（3）全体教师要自觉认真学习，进一步学会Windows、Word、Excel的常用操作与应用；重点学会课件制作与应用操作、利用远程教育资源应用程序的应用操作；使用远程教育接收下载的远程教育教学资源，并将其应用于教学实践。二、措施办法1、建立组织，加强领导。学校成立校本培训领导小组，负责校本培训计划的制定与实施。成立了以校长任组长，以教导处为领导小组。小组内分工明确，责任到人，任务到人。2、校本培训应坚持实用性原则，以帮助教师改进教学手段，充分利用我校现代信息技术教育设备及中国教育卫星宽带网播出下传的优秀现代远程教育资源进行多媒体教学，进一步提高教育教学效率与质量为切入口和宗旨，提高教师现代化教学水平。3、校本教师培训应实行多样化的方式。培训中采取教师自学、信息技术学科教师统一集中培训、自由练习和个别指导，分组学习，交流等方式，促使大家学习更多的现代化教育知识，以方便日后教学所需。4、校本教师培训应坚持定时间、定地点、定内容、定人员，如期定时举行。集中培训、学习时间、内容由教导处确定；培训对象将全校教师进行分组。三、培训安排三月份 ： 培训50周岁以下的教师远教资源浏览器及远教资源在教学中的应用；四月份 ： 进行远教资源在教学中的应用培训；利用远程教育资源进行公开课五月份 ：对50周岁以下的教师进行计算机基础知识、Windows的基本操作、Word的基本操作与应用、Excel的基本操作与应用、课件制作与应用培训；六月份：对培训教师进行考核与量化。七月份： 对本学期电教培训工作进行总结。小海
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