培养自立主题班会.doc_第1页
培养自立主题班会.doc_第2页
培养自立主题班会.doc_第3页
培养自立主题班会.doc_第4页
培养自立主题班会.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.一、班会主题:学习自立 二、班会对象:全体学生三、班会时间:周日晚上班会课四、班会课前的准备:班主任组织班委会,明确告知同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容,班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流,及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接,反馈以确保本次班会的成功。五、班会目的:通过本次班会让学生树立自立自强的信念,学习独立应对生活和学习中的困难。六、班会内容:1、什么是自立?2、基本的生活技能在生活中,你会做哪些事情?(联系实际,谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活?) 3、不给父母、老师添麻烦培养良好的习惯是自立的第一步,养成要靠长期的自律和心理暗示来规范。(通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法) 4、在自立自强的过程中,肯定会遇到这样或那样的困难,勇敢面对困难遇到问题,解决问题,学会承担责任。七、班会流程设计:主持人:付金元(班主任)同学们大家好!我们有缘走进了鲁中职业学院有幸成为了同学,我们将一起走过三年的美妙时光。接下来,希望同学们告诉我,大家来职业学院的目的是什么呢?(学生回答:学习)这几天,也是大学生入学时间,新闻上不少报道,一些作为“天之骄子”的大学生需要父母每周不远万里地从家乡赶到学校帮助自己已长大成人的儿女洗衣服、做卫生,甚至有些名牌大学的学生因为无法处理一些简单的生活事件而自动退学;在高中阶段,一些学校成绩数一数二的学生却连洗衣、烧水这样简单的事情都不会做。不错,作为学生的你们,主要任务是该学习,但是社会需要的是全方位、综合性的人才,在竞争如此激烈的今天,如果说的人才就是这样的人,那么不要也罢,这样的肩膀根本无法挑起建设祖国的重担,因此,希望同学们考虑几分钟,再次回答,同学们说的学习,究竟是要学习什么呢?什么是自立?所谓“自立”,就是“自己独立”,让我们先来看一看字典中对“自立”一词的解释,那就是“不依赖别人,靠自己的劳动而生活”,其实,在现实社会中,自立的含义是非常之广泛的。不同的人,对“自立”有不同的理解。自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活;意味着我们要长大成人,离开父母的保护,独立生活;意味着要靠自已的力量,创造生活。 在生活中,你会做哪些事情?1、自己的衣服自己洗?10分2、饭后洗碗?10分3、扫地,拖地,搞卫生?20分4、整理房间,叠衣服、被子?20分5、煮饭,炒菜? 20分6、给父母洗衣服、擦鞋整理衣物?20分7、父母不在家的时候能接待来客?20分(如果你是六十分以下,你要加把劲学做更多的事,如果你是八十分以上,你将会是一个生活小能人)联系实际,谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活? 1.一周生活费的合理安排 2.独立思考,判断是非 3.科学支配时间 4. 生活技能 5.其他方面.(礼仪习惯)(1)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。(2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。(住校生在校须外出时,要请假,并跟班主任说明去向)。(3)进校第一次见到老师要主动向老师问好,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。(4)上课回答问题先举手,跟老师说要起立,进办公室前喊“报告”。(5)同学之间要互帮互助,不强欺弱,不叫同学绰号。(7)讲话文明,不说脏话。(学习习惯)(2)课前准备好学习用品,静等老师上课。(3)上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考。(4)按时完成作业,做到独立、耐心、细致。(生活习惯)(2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。(3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。(4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。(5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。(6)在家帮助家长做力所能及的事。(7)住校生按时就寝,按时起床,尊重他人,不在寝室里讲话,更不能大声喧哗。(8)要准时打扫及整理寝室,确保寝室整洁、干净。(9)注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。(节俭习惯)(1)用水用电要及时关闭开关,节约用水用电。(2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。(3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。(4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节约每粒粮食。(5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。(6)正确支配零用钱,不乱吃零食。(7)不向父母提出过高的物质要求。(8)走读生进出校园要随时配戴出入证。小结反思(班主任)英国教育家洛克说:“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。!在从小培养育少年自立能力方面,一些发达国家为我们做出了榜样,美国人无论贫富都注意从小培养孩子的独立性和自力更生精神,他们认为这些是孩于长大成人、事业有成必须具有的品质。让孩子从出生起就减少对父母的依赖,增强独立生活的能力。要培养好的习惯来代替坏的习惯,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论