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文档简介
高校实验室安全管理规范与个体防护装备配备管理,宁波大学设备与实验室管理处郑春龙2012年6月哈尔滨,高校实验室不安全规范管理是实验室安全的基础个体防护装备是人身安全的重要屏障,内容提要,高校实验室不安全,我们已看到太多的悲剧2011年10月10日,中南大学化工学院实验楼四楼突发火灾,直接财产损失近43万元,但幸未造成人员伤亡。【红网】,2011年9月2日上午10时许,华东理工大学两名研究生在做化学实验时,不慎遭遇爆炸受伤,需要手术取出钻进皮肤的玻璃残渣。【新民晚报新民网】,2011年4月12日,耶鲁大学一名再有一个月就要毕业的女生米歇丽杜弗特(MicheleDufault),晚上在实验室内在为毕业项目操作机器时,被木材加工机器绞住头发窒息死亡。【中国日报网,凤凰网】,2008年3月13日,东南大学四牌楼校区动力楼发生火灾,过火面积达1000多平方米,有30多个房间被烧毁,包括约10个实验室。【新华网】,2010年5月25日晚9时许,浙江工业大学化工楼二楼实验室爆炸起火,42名高材生度过惊魂一夜。【杭州网】,2008年12月29日,加州大学洛杉矶分校(UCLA)23岁的女研究助理Sangji在实验时全身遭到大面积烧伤,虽经医院全力抢救,仍于2009年1月16日不治身亡。【科学网】,2011年12月7日上午11点左右,南开大学化学学院无机专业的一名女博士生在做化学实验时发生了意外,除了面部和颈部有大面积擦伤外,这名女生手部严重受伤。【凤凰网】,2012年3月17日上午9点多,华南理工大学大学城校区一名学生在生物催化实验室做实验时,仪器突然发生爆炸,并引发火灾,所幸未造成人员伤亡。【南方日报】,2012年4月28日,美国旧金山25岁华裔疫苗研究员因感染致命细菌-脑膜炎双球菌17小时内死亡。【中国新闻网】,实验室里浓硫酸溅了帅男生一身【东北新闻网2012.5.17】,2012年5月16日,本溪某学校二十出头的晓峰(化名)在毕业前的一次实验将结束时,由于40余名同学你推我搡一齐涌向实验室门口,一个女生摔倒了,站在女生身后的晓峰倒向旁边的实验台,实验台上一只装有浓硫酸的瓶子被扑倒,浓硫酸从瓶口处四溅而出,滴落到摔倒的晓峰身上、胳膊上、脖子上,全身灼伤面积达40%左右,同时,由于事发时晓峰的呼吸道呛入浓硫酸气体,他的呼吸道也遭受重创。,专家提醒:在化学实验室须戴防护眼镜、戴防护口罩、戴手套、穿防护服等,千万不要因为天气炎热或其它原因省略这些。,一个瓶子“炸出”25万赔偿【北京晨报网2012.6.11】2010年3月的一天,今年9岁的小刚放学后在昌平区一家大学的实验室楼外玩耍,看到地上一个形状有些奇特的瓶子便好奇地捡了起来。小刚并不清楚,这个瓶子里装的是浓硫酸。他往瓶子里注入清水,瓶子当即爆炸,导致小刚面部受伤,经司法鉴定为9级伤残。该院校工作人员对危险物品保管不当随便丢弃,致使孩子受到伤害致残,院校对此负有赔偿责任。在司法所的调解下,该院校赔偿被侵害人小刚人身损害赔偿金25万余元。,实验室的安全风险是化学工厂的100倍人员密集,流动性大;实验内容变化大,具有探索性,结果具有未知不确定性;安全设施、设备配置不足,个人防护措施不到位;安全管理人员不足,监管薄弱;实验人员(学生)绝大多数没有工作经验,安全知识和技能缺乏;,规范管理是实验室安全的基础,实验室安全内涵人身安全:实验者、实验技术人员、管理人员、同事(学)、居民等。财物安全:仪器设备、实验设施、用房等。对象安全:标(样)本无污染、实验动物安全等。环境安全:实验室内环境、周边环境、水环境、大气环境、噪声等。结果安全:实验结果准确可信、结果安全(保密、防盗、防火)等。安全文化建设:可持续发展、安全理念等,大部分安全事故是人为失误和疏忽造成的中南大学化工学院实验楼火灾,原因为存放在储柜内的化学药剂遇水自燃引起火灾。“一个水龙头引发的火灾”华东理工大学两名研究生做化学实验时遭遇爆炸受伤,原因是两人在做氧化反应实验时,添加双氧水、乙醇等化学原料速度太快所致,且未按规范要求将通风橱门拉下。耶鲁大学女生死亡,原因为未按要求将长发束起并戴工作帽,致使头发被木材加工机器绞住而窒息。浙江工业大学实验室爆炸起火,原因为学生独自一人做实验,因操作不慎将化学药品石油醚滴落到地上,引起自燃。加州大学洛杉矶分校(UCLA)女研究助理大面积烧伤,不治身亡。原因为Sangji在把一个瓶子里的叔丁基锂抽入注射器时,活塞滑出了针筒。这种化学制剂遇空气立即着火,而Sangji当时并没有穿防护衣。,实验室安全管理规范,建立体系,层层落实安全责任加大投入,完善安全条件设施健全制度,加强安全监督管理加强培训,提升安全意识技能改善装备,提高个体防护水平,一、建立体系,层层落实安全责任,学校、学院两级安全工作组织领导机构,职能明确签订责任书,层层落实安全工作责任校(院)长:承担学校(院)安全工作第一责任;提供全方位持续支持。安全职能部门:学校(院)安全政策制定和实施;监督检查各项安全措施的落实情况;帮助实验室负责人完善安全设施;危险化学品等归口管理等。实验室主任:承担所在实验室的全部安全责任;确保实验室内全体人员遵守安全管理制度;确保各类安全设施齐备、完好;负责提供相关安全教育与培训;负责实验室日常安全、卫生管理和检查等。实验室人员:遵守安全管理制度;规范操作,养成良好工作习惯;自觉接受安全教育培训;正确佩戴个体防护装备等。,二、加大投入,完善安全条件设施,安全工作专项经费列入年度经费预算安全相关设施设备建设与维护废弃物处置人员教育培训等安全工作人员编制落实,满足管理需要,实验室用房符合建筑设计规范实验用房、辅助用房、公用设施用房等配置科学功能分区明确,分隔布局合理满足适用、安全、卫生等方面的基本要求具备与实验工作内容相适应的电气、通风、消防等基础设施实验室内的台、柜、橱等配置符合相关技术规范与标准,所用材质具有相应的耐磨、耐腐、耐火、耐高温、防水及易清洗等性能,满足实验工作需要,实验室安全设施设备凡进行对人体有害的气体、蒸汽、气味、烟雾、挥发性物质等实验工作的实验室,设置符合相关标准的通风柜进行涉及生物危害因子的实验室应配置生物安全柜放射性物质(源)、剧毒物品贮存场所,根据要求配置保险柜等防盗设备,设置防盗门、防盗窗及监控、报警装置等安全设施在实验工作中易受到化学及生物危害的实验室,设置洗眼器、紧急喷淋等安全设备实验室配置医疗急救药箱,备有足量的灭火器、灭火毯、灭火沙箱等专用灭火器材,必备之安全防护设备,三、健全制度,加强安全监督管理,制度健全,内容规范,符合国家法规和行业标准遵守国家法律、地方法规符合国际、国家标准遵从行业规范,1、实验室安全相关国家法律,2、实验室安全相关法规,3、国家有关部委规章制度,针对本单位的具体实际,制定校内安全管理制度危险化学品、易制毒化学品、剧毒品、毒品、麻醉品、精神药品管理特种设备管理放射源与射线装置管理生物安全管理等制定操作规程或安全操作指南大型仪器设备压力容器、起重机械等特种设备通风柜、生物安全柜、高速离心机、搅拌器等实验技术规范(标本、移液、感染性物质等),建立审批和准入制度实验人员对存在较大安全风险的实验活动进行风险评估、风险控制突发事件处置预案(遇险处置、自救、逃生)学校:总体预案学院:本院预案实验室:本室预案经常演练:学校每年至少进行1次,学院、实验室每学期至少开展1次根据演练情况,及时完善应急处置预案,建立并落实安全卫生定期检查制度实验室:每日自查学院:每月检查学校:每季度督查,专项检查建立安全卫生管理台账建立并落实设施、设备定期检修、检测制度发现安全隐患及时采取措施进行整改,存在严重安全隐患或一时无法解决的重大安全隐患,应停止实验活动,废弃物规范处置分类收集,并严格按规定收集、贮存(有毒有害废液、固体废弃物、实验动物尸体等)有毒有害实验废气经过滤、净化等设备处理达标后排入大气委托有资质的处置机构规范处置信息档案制度校、院、实验室建立安全信息员队伍校、院、实验室均建立特种设备、危险源等重点要害部位管理档案实验室建立剧毒品、易制毒化学品等危险品的领用、使用管理台帐实验室建立危险废弃物分类管理台帐实验室各类人员的教育培训和卫生保健档案,四、加强培训,提升安全意识技能,学校建立实验室安全培训制度拨专款支持实验人员接受相关安全培训每位实验人员每年至少参加1次培训活动所有应持证上岗的工作人员按规定通过培训取得证书,并定期接受继续教育与培训学校通过各种宣传媒介,采取多种形式,开展经常性的安全知识普及教育,做到实验室安全教育与培训制度化、常态化学校、学院每年对新入校的学生和教师开展安全专题教育培训每次实验之前,实验室管理员或指导教师应对学生宣讲本次实验的安全注意事项,五、改善装备,提高个体防护水平,根据实验性质和安全防护要求,实验室应为实验活动参与者配备如安全防护眼镜、防护手套、防护面罩、防护服、防毒面具、呼吸器等必要的个体防护装备,实验室风险控制措施,个体防护装备是人身安全的重要屏障,提纲,个体防护装备:重要作用;历史;标准规范个体防护装备的分类与配备:分类;配备原则;配备步骤个体防护装备的使用与管理,个体防护装备的重要作用,个体防护装备(PersonalProtectiveEquipment)从业人员为防御物理、化学、生物等外界因素伤害所穿戴、配备和使用的各种护品的总称。(GB/T12903-2008)也称为:个人防护用品(GB/T12903-1991);劳动防护用品;劳动保护用品PPE是第一道也是最后一道安全防线PPE使得工作更加安全且更有效率PPE是以人为本最直接、最鲜明、最具体的体现,个体防护装备的历史,人们在生产劳动过程中使用个体防护装备已有几百年历史中世纪骑士使用的盔甲打铁匠使用的皮质围布牛仔穿的皮套裤爱斯基摩人穿着厚重的皮大衣、手套和靴子消防员穿的厚重外套和特制头盔,个体防护装备国家标准,美国劳工部职业安全与健康管理署(TheOccupationalSafetyandHealthAdministration,OSHA)于1994年建立了国家标准PersonalProtectionEquipment(29CFR1910.132-138)。我国于1989年发布劳动防护用品选用规则(GB/T11651-1989),2008年修订发布个体防护装备选用规范(GB/T11651-2008)还有许多相关标准、规范,个体防护装备的分类,按职业用途分军人防护装备(防弹头盔、防弹衣、迷彩服和鞋靴、防激光护目镜等);警员防护装备(防弹头盔、防弹衣、防刺衣、防护服、反光服等);劳动防护装备(各种防护服、帽和鞋靴、防护面具、口罩、护目镜、耳塞耳罩、手套等);卫生防护装备(防护帽、护目镜、口罩、防护服、手套、防护鞋套等);科考探险装备(宇航服、极地科学考察服、海洋探险服等);抢险救援救助装备(呼吸保护器的防火服、防静电服、防寒服、攀岩绳、固定索具、手套、担架等);日常工作生活防护装备(电磁防护服、防静电服、防紫外护目镜、护肤霜、运动头盔、护膝、防护手套等)。,个体防护装备的分类,按防护作用部位分眼睛和面部防护(eye&faceprotection)呼吸防护(respiratoryprotection)头部防护(headprotection)听力防护(hearingprotection)手部防护(handprotection)足部防护(footprotection)躯体防护(bodyprotection),个体防护装备配备的三原则,针对性针对拟防护的危险因素针对拟防护的个体及拟防护的具体部位适用性个性化,个体适用适合工作环境高标准国家标准、国际标准、其它国家标准就高原则,个体防护装备配备的四步骤,识别危险因素(Identification)危险化学品、有害生物因子、放射源与射线装置、机械设备、高(低)温物质、环境因素等评估危害程度(Assesment)是否对人体产生危害?不同个体的危害程度如何?通过工程和管理控制是否可以消除?等选择适用PPE(Selection)培训使用方法(Training)什么时候需要?需要什么样的?如何正确使用?如何正确维护?如何正确储存?等,眼睛和面部防护,重要性每年有成千上万的人由于眼睛在工作中受到伤害而致盲如果采取了眼睛或面部防护措施,这些人将可以免于伤害,眼睛伤害的主要因素,灰尘、粉末、烟气和雾状小颗粒可能进入损害眼睛接触化学和其他有毒有害气体、气化物和液体研磨、凿、打磨、锤击等操作产生飞溅的金属碎屑被链条、绳索等摆动的物体击打或碰撞坚硬物体电焊弧光、激光等强辐射光源刺激,2019/12/12,40,可编辑,各种危险因素对眼睛的危害,机械性危害角膜损伤或穿孔虹膜撕裂晶体混浊等化学性危害角膜灼伤或浑浊病毒感染急性角膜炎溃疡,眼睛和面部防护装备,安全眼镜比普通眼镜更加坚固,更能抵御冲击和高温带有侧面防护挡片有各种镀膜镜片可供选择。安全眼镜适用于阻隔微粒、碎屑、碎片等冲击,眼睛和面部防护装备,眼罩(护目镜)眼罩(护目镜)包围了眼睛周围区域,更加贴近面部,所以当遇到飞溅的液体、烟气、蒸汽、粉尘、碎屑时,比安全眼镜具有更好的保护性有不同类型的眼罩(护目镜)可供选择不影响原有普通视力矫正眼镜的使用眼罩(护目镜)适用于阻隔烟雾、灰尘,抵御微粒、碎屑、碎片等冲击以及化学品飞溅对使用化学品的场所,必须佩戴防化学品飞溅的眼罩(护目镜),眼睛和面部防护装备,面罩面罩提供全脸保护许多面罩还能够与安全帽同时使用面罩经常被用于熔融金属、化学品喷溅或碎屑纷飞的工作场所注意:当使用面罩作为额外的防护时,仍需要佩戴安全眼镜或眼罩(护目镜)。仅仅使用面罩不足以提供充分的眼睛防护,眼睛和面部防护装备,焊接头盔焊接头盔同时提供面部和眼睛防护焊接头盔使用特殊的吸收镜片,能够过滤掉在焊接操作过程中产生的强光和辐射能头盔适用于电焊、电火花、强烈紫外光照射等防护使用焊接头盔的同时,仍应佩戴安全眼镜或眼罩(护目镜),眼睛和面部防护装备,吸收镜片即使你不是一名焊接工人,在安全眼镜和眼罩(护目镜)上仍有各种吸收镜片可供选择当你的工作必须面对强光或眩光时,这些吸收镜片提供额外的保护适用于熔炉作业、眩光、强光、金属溶液、气焊等防护,眼睛和面部防护装备,佩戴隐形眼镜安全要点使用全面罩呼吸器时,不可以戴隐形眼镜接触烟气、粉尘、粉末、蒸汽、化学飞溅物、熔融金属或者高热、强光、眩光的工作场所,请小心佩戴隐形眼镜当隐形眼镜上沾上了任何杂质,请根据医生的指导花时间清除并清洗干净有些化学品会与隐形眼镜发生反应导致永久损害在工作时准备一副备用隐形眼镜或普通视力矫正眼镜是明智之举,以防隐形眼镜丢失或损坏,呼吸防护,危险物质进入身体产生健康危害的三种途径口中摄入皮肤吸收呼吸吸入呼吸吸入是最普通的路径粉尘烟气油气溶剂气化剂各种有害气体,呼吸器主要类型,过滤式呼吸器(AirPurifyingRespirators):能把吸入的作业环境空气通过净化部件吸附、吸收、催化或过滤等作用,除去其中有害物质后作为气源的呼吸防护用品。(GB/T12903-1991)包括:一次性过滤式防颗粒物口罩(AirPurifyingDisposableParticulateMasks)过滤式半面罩呼吸器(AirPurifyingHalfMaskRespirators)过滤式全面罩呼吸器(AirPurifyingFullFaceMaskRespirators)防毒面具(GasMasks)送风过滤式呼吸器(PoweredAirPurifyingRespirators),呼吸器主要类型,供气式呼吸器(SuppliedAirRespirators):佩戴者靠呼吸或借助机械力通过导气管引入清洁空气的隔绝式呼吸防护用品。(GB/T12903-1991)包括:航空呼吸器;(AirlineRespirators)紧急逃生呼吸器具;(EmergencyEscapeBreathingApparatus)携气式呼吸器具。(Self-ContainedBreathingApparatus(SCBA)),选择呼吸器的因素,确定工作环境的有害物质和危害程度存在什么类型的污染物?污染物存在的表现形式?污染物的浓度有多大?污染物的毒害性有多大?同时考虑你会有多长时间暴露于污染物中?你个体对污染物的敏感性如何?你个人的特点是什么?(是否戴眼镜?是否有络腮胡子或面部多毛?戴假牙吗?同时必须穿其它防护装备吗?),头部防护,头部是身体上非常精致的部分,在头部周边有重要器官:眼睛耳朵鼻子嘴巴大脑头部损伤是非常严重的事情,所以头部防护和安全非常重要,头部伤害的潜在危险因素,撞击飞行或坠落的物体跌倒或走路撞到硬物撞击造成的伤害脖子挫伤脑震荡颅骨骨折触电触电造成的伤害灼伤烧伤,头部伤害的潜在危险因素,有毒的液体如酸、腐蚀剂以及熔融的金属喷溅、溢出和滴落造成的伤害刺激和烧伤眼睛和皮肤,安全帽如何保护头部,安全帽具有如下特性坚硬的外壳可以抵御和偏转对头部的撞击帽子内的悬置系统起着消减器的作用有些帽子对电击有绝缘作用保护你的头皮、脸部、脖子和肩部不受喷溅、溢出和滴物的伤害有些安全帽可以改装,加上面罩、眼罩、头罩或听力防护装备等,安全帽的类型(美国标准),A类安全帽坠落物防护2200V以下的触电防护B类安全帽坠落物防护2200V以上的触电防护C类安全帽碰撞防护不能防护坠落物没有触电防护作用对腐蚀性物质没有防护作用,防撞帽,由轻质塑料制成,用于保护头部与突出物的碰撞与安全帽相比没有使用悬置系统不能防护坠落物体不能防护电击警示:不能用防撞帽代替安全帽,听力丧失的两种类型,传导性外耳或中耳的损伤或疾病引起听力下降,但仍能够理解讲话感知性内耳、听觉神经或者大脑的损坏或失灵而导致不会造成听力下降,但会发生语言理解困难,传导性听力丧失的原因,有多种医学疾病会导致传导性听力丧失中耳感染耳膜穿孔听骨链固结耳硬化症这些疾病可以通过医学治疗或手术得到治疗,感知性听力丧失的原因,感知性听力丧失的原因遗传孕期药物损害产期损伤噪声疾病(脑膜炎、流行性腮腺炎)老年药物中毒感知性听力丧失无法通过医学治疗或手术矫正,听力防护装备的类型,耳塞泡棉耳塞PVC耳塞耳罩,耳塞的优缺点,耳塞的优点体积小、分量轻在高温环境下舒适容易与其它安全防护装备配合使用耳塞的缺点容易松动,需要时常重塞需要特别的使用指导容易被弄脏,耳罩的优缺点,耳罩的优点容易佩戴一种尺寸适用所有人更适合于长时间使用耳罩的缺点会紧紧地贴在头部在高温环境下不舒服难以与其它防护装备同时使用,耳罩,手部潜在的危险因素,外伤刀和机器的锋利边沿会割伤手订书钉、螺丝刀、钉子、凿子和硬线会刺穿手被机器夹住会扭伤、挤碎、切除手和手指接触伤与腐蚀剂、有毒化学品、生物物质、电源或超冷、超热物体接触会刺激或灼伤手警示:毒害物质会通过皮肤吸收进入身体,手部潜在的危险因素,反复运动伤(劳损)手部长时间地重复做同一个运动,面临着反复运动伤的风险反复运动伤经常呈现出麻木或刺痛感,伴随着痛和握力缺失的现象。,手部防护装备,手套金属丝网手套:防护锋利边沿对手的切割皮手套:防止粗糙表面对手部的伤害乙烯基氯丁橡胶手套:防护有毒化学品对手的侵害橡胶手套:防止工作时手部触电带垫料的布手套:抵御锋利边沿、碎薄片、污垢和振动隔热手套:使手免受高温和火焰的伤害一次性乳胶手套:被用作防护细菌铅衬手套:用来使手免受辐射,足部伤害潜在的危险因素,撞击伤重物倒下会压着脚。踩上锋利物体,会刺穿脚液体溢出或溅出伤酸、腐蚀剂以及熔融的金属溢出进入到你的鞋子和靴子中,脚被化学灼伤或高温烫伤挤压伤重型机器、设备和其它物体翻倒压着脚后果经常是压断或压碎骨头,足部伤害潜在的危险因素,电击伤触电事故会导致严重的电击伤和灼伤寒冷、高温和潮湿造成的伤害在严寒的环境中工作,脚会被冻伤在高温环境下,脚会起水泡而被烧伤潮湿的环境会使脚被真菌感染滑跌伤油、水、肥皂泡、蜡和其它化学品会导致你滑到和跌倒,足部防护装备,安全鞋和安全靴钢头鞋(Steeltoefootwear):保护脚趾免受翻倒物体的挤压伤趾骨鞋(Metatarsalfootwear):对从踝关节到脚趾的整个足部具有完全的特殊保护作用加固底鞋(Reinforcedsolefootwear):具有金属加固鞋底,保护脚不被刺穿。乳胶/橡胶鞋(Latex/Rubberfootwear):可以抵御化学品,在湿滑的地板上具有极强的抓地性。,足部防护装备,PVC鞋(PVC):使脚免受潮湿之害,同时改善抓地力丁基合成橡胶鞋(Butyl):可以防护大多数酮类、醛类、醇类、酸类、盐类和碱性化学品塑料鞋(Vinyl):可以抵御溶剂、酸、碱、盐、油脂、血液丁腈橡胶鞋(Nitrile):可以抵
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