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2012-2013 年度上第一学期五年级班主任工作计划 2012-2013 年度上第一学期五年级班主任工作计划 1 一、班级概况: 全班总人数: 49 人, 其中男生: 32 人 ,女生: 17 人 ,新学期转入学生 1 人,转出 2 人。 男女生比例不协调;行为习惯方面:学生能按照小学生行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男同学在这方面的养成习惯做得还不 够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较认真,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情 况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于部分独生子女的关系,会出现自私的思想。 二、教育内容以及措施: 1、行为规范教育: ( 1) 继续加强小学生的常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初,给学生给予思想上的教育。尤其是插班生的教育。 在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。作业拖拉,字迹模糊,上课不认真听,养成了不良的习惯。 ( 2)明确小学生常规细则,做到人人知晓。 ( 3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。 ( 4) 用 班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。 ( 5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”热爱劳动的“小蜜蜂之星”。 2、班干部工作: ( 1) 推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。 ( 2) 工作方针: A、 平等:每个队员,不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务,在少先队组织中都是平等的,没有身份的高低之分。 B、尊重:少先队干部是少先队组织为其 他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应该尊重,没有权利发号施令。 C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。 D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。 E、团结:与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。 F、创新:敢于献计献策、发表自己的意见,积极为少先队工作。 ( 3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。 3、做有“安徒生”特色的班级。 ( 1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让学生积 极参加各类活动,争取取得良好的成绩。在活动中培养学生强烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有凝聚力的班级。 ( 2)发挥班级里部分出色孩子的特长,并有计划地让这些出色的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。 ( 3)培养学生在竞争中的大度风采,友谊第一,比赛第二。让学生在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。 4、体育、卫生工作: ( 1)上好体锻课。组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。 ( 2)与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行 督促。 ( 3)与家长合作,督促孩子每天坚持锻炼。 ( 4)小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。 ( 5) 抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。 ( 6)布置好“卫生角”“生物角”,定期宣传卫生知识,生活小常识。 5、科学、艺术等课工作: ( 1)组织好学生在各课上的纪律问题。 ( 2)协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。 三、具体工作安排: 九月: 1、暑假活动小结,暑假作品评比展示。 2、班规修订。 3、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。 4、班级图书馆开始工作。 5、 出第一期“庆祝教师节”主题 黑板报。 6、体艺活动,准备运动会。 十月: 1、开展“文明课间章”争章活动。 2、重阳节敬老爱老活动。 3、出第二期“敬老爱幼”主题黑板报 4、搜集红帮诚信重诺小故事和诚信格言,共建廉洁校园。 5、体艺活动 6、五年级军体拳训练。 十一月: 1、开展“文明校外章”争章活动。 2、出好第三期“诚实守信”的主题黑板报 3、 3、组织开展秋游野餐活动; 4、红帮校园文化建设创意金点子赛; 5、动手制作诚信廉洁格言小卡片,并互相赠阅。 十二月: 1、 开展“文明用膳章”争章活动。 2、出第四期“廉政文化”主题黑板报 3、召开街道“诚信为本,建设廉洁校园”主题队会 4、举行迎元旦红帮诚信廉洁故事赛、演讲赛,共建廉洁文化; 5、奉化日报宁波晚报小记者重组 登记、收款、领证。 一月份: 1、开展“文明进出章”争章活动。 2、评选班级“甬山文明之星”。 2012-2013 年度上第一学期五年级班主任工作计划 2 一、指导思想 以学校工作计划为指导,以德育工作计划和少先队工作计划为重点,开展丰富多彩的少先队活动、德育活动,积极参加体育活 动,创设良好的班级风貌。 二、班级情况分析 本班共有学生 49 人。通过四年级的学习,本班已初步形成良好的班风,学生初步养成了一些良好的学习生活习惯,热爱学校生活,能及时完成作业。但也存在一些不足,如学习习惯差的近 14 人,行为差的也有 5、 6 个。全班学生在语文学习方面也存在着许多不足:习作选材能力弱、乱用标点符号现象严重、阅读理解能力弱等。针对班级的情况,本学期的德育工作重点是文明言行教育。智育方面的重点是学习习惯的再养成教育。 三、工作目标 1进一步加强养成教育,狠抓日常良好行为习惯的养成教育,尤其抓 课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。 2加强德育,端正学习态度,明确学习目的,使学生主动学习,继续创建“刻苦、好问、善思、博学”的班集体。 四、工作要点及措施 1、德育工作 修改完善班规: 在四年级制定的班规的基础上,根据班级实际情况,对班规进行修改完善,让班规切实成为约束学生言行的“武器”,形成良好班风。具体思路:分组对原来的班规进行讨论,去掉不合理的内容,加上符合班级实际的内容,最后由班委商讨,全班同学通过,形成新的班规。 以学校德育工作计划为指导,结合少先队活动,开展以“养成教育 ”为重点的行为规范教育活动,通过活动,规范学生的日常行为习惯。具体思路:以班委为中心,学习“五个一”精神,在日常生活中逐条落实“五个一”,结合新的奖罚措施,对做得不好的同学进行惩罚教育,对行为标兵进行奖励。 加强法制教育和心理健康教育。每周利用一次晨间谈话时间,向学生宣传法律法规,使学生知法懂法,增强法律意识和法制观念。同时,关注学生的心理健康、思想动态、身体状况,尤其是对班级中特殊学生的心理沟通,工作更是要做到耐心细致。具体思路:尽量做到与班级中每一位学生谈心一次,对特殊学生要随时关注他的思想动态。 2、少先队工作 本学期,班级工作仍以少先队工作为主,积极主动开展少先队的各类活动。 开展“我们的主题活动”,利用各种节庆日的教育庆祝活动,进行爱国、尊师等教育。利用重大节日,进行主题教育。在班级内宣传各个节日,开展与节日有关的系列活动,让学生在活动中受到感染,受到启发,培育民族精神。 具体思路:以少先队活动为重点,开展活动。 雏鹰争章,促言行文明。本学期响应少先队的“雏鹰争章”活动,每月继续开展“文明课间”“文明校外”“文明用膳”“文明进出”等系列行为规范争章活动,促进学生养成文明言行的习惯。 具体思路:利用晨间谈话时间,向学生明确争章活动的内容,提出争章的要求;在班级里设立文明监督员,在平时留意同学的言行;一月一章,每月底进行三级评定争章。对争到章的同学及时进行表扬,对未争到章的同学建立“一帮一”互帮机制。在期末,班级根据四枚奖章的获得情况推荐评选“甬山文明之星”。 继续开展传承红帮文化的活动。具体思路:学习红帮吃苦耐劳的精神,内化红帮精神;在班级中征集“红帮校园文化金点子”活动;开展“诚实守信”系列活动。 2、智育工作: 遵循语文学习规律,认真做好教学五认真,准确把握学情,因材施 教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 及时向各课任老师了解学情,配合课任老师对学生做好课堂纪律教育。积极配合体卫艺任课老师的教学工作,教育学生上好这些课程,全面发展学生素质。 认真组织,积极参加学校的学科竞赛,力争好的成绩。 3.班干部队伍建设 采用班干部竞选上岗的策略,改选班干部,成立新的班委。工作思路:首先宣布工作岗位,然后竞选演讲,接着同学选举,产生新的班委。 召开第一次班干部会议,明确班干部的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 在平时及时召开班干部 会议,针对他们在工作中出现的问题,及时教给他们工作方法,要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳。 在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。 4.其他工作: 利用校讯通、家校本、家访等形式,紧密联系家长。家校结合,做好教育工作。 健全卫生制度,抓好三项竞赛。本学期的值日 安排也进行了微调,明确值日生的工作,实行包干制。值日组长和卫生委员负责检查工作,切实搞好班级卫生工作。 做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体 。 建立班级图书角,完善班级借书制度,在班级中形成浓郁的读书氛围。 认真组织、积极参加各类体卫艺小型竞赛,发挥学生才能。 五分月活动安排 九月: 1、暑假活动小结,暑假作品评比展示。 2、班规修订。 3、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。 4、班级图书馆开始工作。 5、出第一期“庆祝教师节”主题黑板报。 6、体艺活动,准备运动会。 十月: 1、开展“文明课间章”争章活动。 2、重阳节敬老爱老活动。 3、出第二期“敬老爱幼”主题黑板报 4、搜集红帮诚信重诺小故事和诚信格 言,共建廉洁校园。 5、体艺活动 6、五年级军体拳训练。 十一月: 1、开展“文明校外章”争章活动。 2、出好第三期“诚实守信”的主题黑板报
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