本科毕业论文-信息管理与信息系统专业毕业生就业现状调查研究.doc

届 别 2012 学 号 200814230129 毕业设计（论文） 湘南学院信息管理与信息系统专业毕业生 就业现状调查研究 姓 名 系 别、 专 业 经济与管理系、信息管理与信息系统专业 导 师 姓 名、职 称 完 成 时 间 2012-5-21 目 录 摘要I AbstractII 1 前言1 1.1 问题的提出 1 1.2 研究的目的和意义2 1.3 国内外研究现状2 1.4 相关概念解释与说明3 2 本文调查设计与研究方法4 2.1 调查目的4 2.2 调查对象4 2.4 问卷的回收情况4 3 调查结果的分析5 3.1 湘南学院信管专业毕业生的就业现状5 3.2 影响信管专业毕业生充分就业的因素8 3.3 信管专业的就业前景9 3.4 信管专业毕业生的就业经验10 4 提高信管专业学生就业的建议13 4.1 明确就业动机13 4.2 拥有良好积极的就业心态13 4.3 就业方向多样化14 4.4 充分了解就业的相关信息14 4.5 增强自我认知能力和自身的竞争力14 5 改善信管专业建设的建议15 5.1 优化专业培养方案与课程体系16 5.2 加强师资队伍建设16 5.3 加强实践教学16 5.4 改善教学条件16 5.5 增强就业服务16 6 结束语17 参考文献18 致谢19 附录20 I 摘 要 近年来，我国高校毕业生数量逐年增加，曾被誉为“天之骄子”的我们面 临严峻的就业形势，加上当前金融危机的影响，毕业生的就业受到前所未有的 挑战，大学生在毕业后能否顺利就业，已成为全社会普遍关注的热点问题。大 学生就业难既有社会原因、政策原因，也有大学生自身的原因。解决大学生就 业难的问题事关大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、企 业、高校和大学生的共同努力。 本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑归纳法和数理统计法等研究方法， 以湖南省郴州市湘南学院 2006 届、2007 届信息管理与信息系统专业的毕业生 为调查对象，通过对他们的电子问卷调查和网上交流，调查了郴州市湘南学院 2006 届、2007 届信息管理与信息系统专业毕业生的就业现状，充分了解已毕业 的信管专业学生的就业现状、就业动机、就业形态、就业方向、就业前景、就 业经验，以及影响毕业生就业的因素等,然后进行统计分析得出结论与建议，为 信管专业的学生就业提供相关建议，并为信管专业的建设提供了帮助和支持。 关键词： 大学生；湘南学院；信管；就业现状 II ABSTRACT In recent years, Chinese university graduates quantity increased year by year, used to be called a favored college students are facing the severe employment situation, coupled with the current JingRong crisis, the obtain employment of graduates by unprecedented challenges, college students in employment after graduation can be successfully, the whole society has become the focus of concern. College students employment difficult to both social reason, policy factor and the cause of the students themselves. College students to solve the problem of employment is the immediate interests of the college students, the more related to social harmony and stability, needs the government, the enterprises, universities and the joint efforts of the college students. In this paper, the methods of documentary, questionnaire investigation, logical induction and mathematical statistics method, the chenzhou city of Xiangnan province in southern college 2006th, 2007th information management and information systems graduates for research object,through to their electronic questionnaire survey and online communication, investigated the sole chenzhou college 2006th, 2007th information management and information system present situation of graduates, fully understand graduated believe students of the employment status and employment motivation, employment form, employment direction, employment prospects, employment experience, and the impact of the employment of graduates factors, the statistical analysis and conclusions and Suggestions for letter tube professional students employment provide relevant Suggestions and for the construction of the professional letter to provide the help and support. Key words: College students; Xiangnan University; Information management and information systems; The employment status 1 1 前言 1.1 问题的提出 随着我国经济的迅速发展，大学生的就业工作虽然取得了明显成效，但是 就业形势依然较为严峻，短期内不会缓解。据教育部统计：2005 年全国高校毕 业生 338 万人，截至 9 月 1 日，全国高校毕业生初次就业率为 72.6%，其中研 究生就业率为 91.9%，本科生为 81.7%，高职高专为 62.1%。由此可以看出我们 当前的就业形势依旧严峻，有待进一步改善。 自 1999 年高校开始扩大招生规模以来，高校毕业生就业率日趋下降，而全 球性的金融危机更是让就业形势变的更加不容乐观。近年来，随着高校连年扩 招，每年毕业生人数也连年增长，大学毕业生就业率下降，就业问题比较突出。 据教育部统计， 2010 年毕业生已经超过 630 万人，预计今后三年内还将以每 年 50 万的速度增长，整体就业人数不断增加。伴随着精英教育的普及，大学生 整体素质的不断提高，高校毕业生对就业的期望值也就一直居高不下。调查显 示，大学生的理想起薪集中约有 15%的人定位于 4000 元以上，而仅有不足 3%的 人选择 1500 元以下。而大部分的企业全部选择 1500-2500 元。部分大学生就业 期望值依然居高不下，过高的期望值不可避免地让他们失了大量的就业良机。 伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变，以及高校毕业生就业制度 由国家统包分配向毕业生自主择业转变，大学生就业难已经成为了不争的事实。 而且，自 2007 年美国次贷引发了全球性的金融危机以来，世界各地的经济都出 现了一定的衰退现象，各用人单位在人才招聘方面都有所减少。在这样的形势 下，如何做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。 现如今大学生找工作的优越感几近消失，面对失业紧皱眉头。以 2006 年到 2007 年大学生就业情况为例，2006 年中国大学毕业生 30%没找到工作，就是有 120 多万大学生在离校时还没有就业，2007 年有 100 万左右毕业生未实现就业， 加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员，即使政府提供 900 万的就业机会， 还是不能较好的解决就业问题。总的来说，大学生就业前途不容乐观。 毕业生就业结构失衡，供给与需求矛盾突出。我院校的毕业生遇到同样的 情况，在就业压力如此之大的情形下如何选择更加适合自己、更加有上升空间 的职业是十分必要的。信息管理与信息系统（简称“信管”）专业属于管理学 科门下管理科学与工程下的二级学科，主要研究内容就是计算机科学技术在经 济、管理中的应用。目前国内的信管专业主要有两个大的发展方向，一个是技 术方向，比如清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学等。这些院校一般都是工 2 科强校，计算机能力突出，很多毕业生都从事信息系统开发与维护等方面的工 作。另外一个管理、金融方向，比如中央财经大学、中山大学、复旦大学等。 就我院的信管专业的毕业生而言，进行网上电子问卷调查，大体可以了解到我 院信管专业的发展前景以及给后来者在择业、从业和就业方面给出有力的建议。 1.2 研究的目的和意义 一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发 展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响 到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职 业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上， 如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不 断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不 感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。1 信管专业是国家教育部1998年将原来的信息学、科技信息、管理信息系统、 经济信息管理、林业信息管理等5 个本科专业合并而成，从学科特点来看，该 学科处于管理学和信息技术的中间层次，是管理科学、信息技术和行为科学的 交叉学科。至今，全国设有信管专业的高校已经超过500所，但由于该专业开办 的时间不长，多学科交叉和各高校专业来源背景的差异，该专业的教学至今尚 未形成统一规范的培养体系，没有统一的专业人才价值认同，各个学校的侧重 点各有不同，有些学校偏管理，有些学校偏计算机。许多毕业生认为信管专业 毕业生，论经济理论与管理能力，比不过经济管理与工商管理专业的毕业生； 论计算机实力，比不过计算机科学与技术专业的毕业生。湘南学院自2005年开 办信管本科专业，在许多方面都需要完善，本文通过对湘南学院145 位毕业生 (其中06届93人，07届52人)进行调查分析，为信管专业的建设给出了一些建议。 我国经济发展方式发生了重大转变，对我们大学生就业造成重大影响，我 们都希望找到自己喜欢满意的职业。针对毕业的信管专业的学生这一群体的特 点和求职择业要求，我想通过对信管专业毕业生就业的研究和分析，能培养我 们的就业意识，帮助我们树立正确的择业就业观，能够更好的发展信管专业， 为我院信管专业的发展提供意见，并为我们同学的就业提供意见和帮助，提供 一个就职的大致方向，达到充分就业。 1.3 国内外研究现状 3 由于事业单位和公务员激烈的应聘竞争以及过高的门槛要求，广大信息技 术类毕业生对此是“渴望不可及”，就业率接近零。众多信息技术类专业毕业 生再择业、就业方面，不再局限于所学专业，走进公司，走进企业，走向了和 所学专业五官的工作岗位，所占比重逐年上升，相对就业率近 20%。整体上讲， 信息技术类专业毕业生就也呈现出“多元化”的就业趋势。2 信息技术的飞速发展促进了信息化的进步, 信息化的发展对体育信息技术 人才的需求也日益增多, 部分院校开始设置信息技术专业, 培养信息技术人才， 通过分析这个交叉学科毕业生的就业去向, 从就业去向来这个角度研究专业人 才培养的市场定位。3 信息管理专业是一个管理学与计算机科学交叉的专业，是所学的课程一般 包括管理学相关课程，信息检索相关课程和计算机相关课程。管理专业不懂技 术，计算机专业不懂管理现在企业更多是需要综合型的人才。信管专业可 供选择的职位很多，职位一： ERP实施工程师或ERP实施顾问；目前国内合格的 ERP实施顾问不过千人，这相对于我国需要信息化的几十万家企业而言，只是杯 水车薪。职业二：管理软件开发工程师；业界对IT人才从需求和“钱”景普遍 看涨。在这个大环境下，该职位在2005年及以后的市场情况应是相当乐观的。 职位三：网络管理或机房维护岗位；基本上稍微大一点的企业都有自己的网站 和局域网那就需要网络管理人员，所以，人才市场对该职位的需求统计数 据也比较漂亮。职位四：管理类岗位；竞争这类岗位，是我们专业的毕业生很 不愿意却又不得不面对的事实。许多往届的毕业生都走上了这条路。我觉得我 们可以充分利用我们的专业背景计算机，在一些IT公司的销售、管理岗位 的应聘中占得先机。至于其他，如银行职员、公务员、图书馆信息咨询岗位也 是可以尝试的。总的来说这个专业主要就业方向有3种：一，就是从事技术方面 的。需要你把计算机技术学的过硬。二，从事系统分析，数据分析方面。需要 掌握经济学方面的知识。能通过一些硬件软件工具对市场或者其他信息进行分 析。三，从事ERP。4 目前国内信管专业毕业生的就业方向的研究不是很重视。信管专业的开设 时间不是很长，信管专业的毕业生从事与专业相关工作的很少，很难找到和专 业相关的工作。而国外对于信管专业的毕业生就业市场就宽广的多。国外对于 信息管理的研究相对的靠前，可供选择的职位也多。国外信管的发展相对成熟。 国外对于信管的研究起步早，发展成熟也是必然。 1.4相关概念解释与说明 1.4.1充分就业 4 充分就业（Full employment） 一个有多重含义的经济术语。它的概念是英 国经济学家J.M.凯恩斯在就业、利息和货币通论一书中提出的，是指在某 一工资水平之下，所有愿意接受工作的人，都获得了就业机会。充分就业并不 等于全部就业或者完全就业，而是仍然存在一定的失业。但所有的失业均属于 摩擦性的和季节性的，而且失业的间隔期很短。通常把失业率等于自然失业率 时的就业水平称为充分就业。 1.4.2 信息管理与信息系统 信管是一个新的专业（1998 年设立的专业） ，目前国内有北京大学、天津大 学、上海交通大学等院校开设了该专业。本专业培养具备现代管理学理论基础、 计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以 及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机 构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计，实施管理和评价 等方面的高级专门人才。5 2 本文调查设计与研究方法 2.1 调查目的 本人希望通过网上电子问卷调查，可以充分了解已毕业的信管专业学生的 就业现状，如：就业动机、就业形态、就业方向、就业前景、就业经验，以及 影响毕业生就业的因素等，得到可靠的数据，进行研究分析，可以为信管专业 的学生就业提供建议和信管专业建设的改善提供帮助。 2.2 调查对象 我院开设信管专业时间不长，已毕业的学生只有两届，即：2006 届和 2007 届。本文以湖南省郴州市湘南学院 2006 届、2007 届信管专业全体毕业生为调 查对象，其中 2006 届信管专业毕业生一班 45 人、二班 48 人，2007 届信管专 业毕业生 52 人，共 145 人。 2.3 调查方法 本文采用全面调查方法，调查问卷通过 e-mail 的方式对受调查的对象进行 调查。调查问卷设计与制作之前，查阅了大量的与信管专业有关的报刊、书籍 和发表在重点刊物上的论文，同时参考了有关信管专业学生就业方面的调查问 卷设计，然后才根据本论文调查分析的实际需要来设计主体，即湘南学院 06 届、 07 届毕业生，这样客观地反映调查主体的实际状况。 5 2.4 问卷的回收情况 本论文为了可观和直接的掌握郴州市湘南学院信管专业毕业生的就业现状 以及影响其就业的相关因素，采取了网上电子问卷调查。本次调查于 2011 年 12 月 1 日通过 QQ 群向湘南学院 2006 届、2007 届毕业的信管专业的毕业生发放 问卷 145 份，截止于 2012 年 2 月 21 日，共回收问卷 59 份。对发放和回收的问 卷进行了统计分析。分析结果如下：对 06 届、07 届信管专业毕业生发放问卷 145 份，回收 59 份，回收率为 40.7%，有效问卷为 57 份，有效率为 96.6%，问 卷的有效率超过了 85%，具有较高的效度。调查问卷的发放和回收情况如表 1。 表 1 调查问卷的发放与回收情况表 问卷发放问卷（份） 回收问卷（份） 有效问卷（份） 回收率 （%） 有效率 （%） 2006 届93383840.8100 2007 届52211940.490.5 3 调查结果的分析 3.1 湘南学院信管专业毕业生的就业现状 3.1.1 信管专业毕业生的就业动机 需要产生动机，动机影响到个体行为的发生。一个人为什么要选择这种职 业而不选择其它职业，为什么到这个地方而不去其它地方等，在很大程度上是 受就业动机支配的。因此说，就业心理的核心就是就业动机的问题。影响就业 动机的主要因素有职业的社会意义、经济报酬、地理位置、劳动强度、自身的 适应性等。从问卷调查的结果概括起来，湘南学院信管专业的毕业生就业动机 主要表现在六个方面。第一：谋求与专业对口的职业岗位；不少信管专业的毕 业生在择业时首选专业对口的职业，希望学以致用是大部分毕业生的共同心理。 不少信管专业的毕业生宁愿报酬低点，条件艰苦点，也乐意从事与所学专业相 关的工作。第二：谋求社会地位高的职业岗位；职业有一定的社会意义，社会 地位高职业容易受人尊重，谋求社会地位高的工作岗位几乎是毕业生普遍存在 的就业心理动机。第三：谋求稳定性强的职业岗位；我国传统的劳动人事制度 使人们形成了“从一而终”的职业观念，认为有了稳定性才有安全感。所以， 部分信管专业的毕业生放弃了一次次机遇，而到一些所谓保险性强的行政、事 业单位或国有大中型企业，不愿“冒险” 。第四：渴望到经济发达地区；经济发 达地区就业机会多 、劳动报酬相对高 、就业市场相对规范，所以很多信管专 业的毕业生在长江三角洲、珠江三角洲、北京、上海等经济发达地区就业。第 6 五：注重经济待遇；现在社会上有句很流行的话“金钱不是万能的，但没有钱 是万万不能的”。在市场经济环境下成长起来的大学生对经济问题也很敏感。 大学毕业生择业时，经济待遇是他们考虑的一项重要因素。第六：渴望奉献社 会，到基层建功立业；不可否认，有一批毕业生面对职业选择时，他们放弃一 般人们所羡慕的好单位、高收人等优越的工作环境和职业，而是支援西部建设 或到边疆、到基层、到生产第一线去建功立业。这部分信管专业的毕业生的就 业心理动机是报效祖国、奉献社会的有志青年，充分展现了新时代学子的精神 面貌，是我们学习的榜样。 根据网上电子问卷调查，在发放的 145 份问卷中，回收 59 份，有效分数 为 57 份，其中有 21.1%的毕业生谋求与专业对口职业岗位，10.5%的毕业生谋 求社会地位高的职业岗位，15.8%的毕业生注重经济待遇，15.8%的毕业生渴望 到经济发达地区工作，29.8%的毕业生注重经济待遇，7.0%的毕业生渴望奉献， 愿意到基层工作。其详细信息如下表（见表 2）。 表 2 毕业生就业动机分布表 人数（个）百分比 谋求与专业对口的职业岗位1221.1 谋求社会地位高的职业岗位610.5 谋求稳定性强的职业岗位915.8 渴望到紧急发达地区915.8 注重经济待遇1729.8 到基层建功立业47.0 3.1.2 信管专业毕业生的就业心态 面对择业，毕业生的心理是复杂而多变的。一方面为自己要走向社会，将 自己所学到的知识和本领奉献给人民，实现自己的人生价值而感到由衷的高兴； 另一方面也常常表现出矛盾的心理。因此，调整好择业心态，做好充分的心理 准备，积极参与竞争，勇敢地迎接挑战，在择业过程中是非常重要的。6毕业 生就业要知己知彼。知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位，正确认识面 临的就业形势，了解社会需要什么样的大学毕业生。知己就是实事求是地评价 自己，对自己有正确的认识。要客观、正确地认识自己德智体诸方面的情况， 自己的优点和长处，缺点和短处，自己的性格、兴趣、特长。要明确自己想做 什么和能做什么，社会又允许你做什么，只有这样才能保持良好的择业心态。 做到选择适当的就业目标，一个人的择业目标应与本人所具备的实力相当或接 近；避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果；避免从 众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀比；克服自卑、 7 胆怯的心理，树立自信心，树立敢于竞争的勇气；不怕挫折。遇到挫折，不消 极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑战。 在对湘南学院 2006 届、2007 届毕业生进行的关于信管专业毕业生的就业 现状的调查问卷中发现（如表 3 所示） ，有 14.0%的毕业生愿意脚踏实地，从基 本做起；22.8%的毕业生愿意换位思考，深化老板满意度，认为企业发薪水是为 了买他所需要的技能和绩效；24.6%的人经常跳槽，认为跳槽能换得更好的工作， 我在这里认为不要盲目跳槽，因为不断跳槽，起点都是零；35.1%的人过度的焦 虑和急躁；3.5%的人会选择消极等待。在择业过程中只有 38.6%的毕业生的就 业心态还好，有 29.8%的毕业生就业心态一般，有 31.6%的毕业生就业心态很差。 表 3 就业心态与自我评估表 就业心态人数百分比自我评估人数百分比 从基本做起 814.0 很好 58.8 换位思考 1322.8 好 712.3 经常跳槽 1424.6 较好 1017.5 过度焦虑 2035.1 一般 1729.8 消极等待 23.5 差 1831.6 3.1.3 信管专业毕业生的就业方向 信管专业培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握企业财务会计、信息管 理和数据库应用的基本理论、方法和技术，具有 ERP 系统的实施与服务、财务 报表分析、信息系统二次开发与维护等能力，拥有跨学科素质和良好的综合素 质，适应信息产业和先进制造业的生产、服务和管理第一线需要的高素质高技 能型专门人才。在 2006 届、2007 届信管专业毕业生从事的单位详细信息如下 图表（图 4），其中有 14.0%（8 人）的毕业生在政府机关工作，10.5%（6 人） 的毕业生在外资企业工作，15.8%（9 人）的毕业生在私营企业工作， 35.1%（20 人）的毕业生在国有企业工作，24.6%（14 人）的毕业生在事业单位 工作。 8 图 4 信管专业毕业生的就业方向 3.1.4 信管专业毕业生的就业率 解决就业问难题已经成了当今社会不可延缓的问题。解决就业能缓解很多 社会矛盾、稳定社会了秩序，只有社会稳定了国家才能长治久安；稳定政府的 统治 使政府的执政能力得到认可，增加了人民对党和政府的支持度；提升公民 对生活的信心和幸福感，在一定程度上提高了生活水平和生活质量，有利于缩 小贫富差距；解决就业在一定程度上意味着企业的发展状况很好，国民经济的 发展相对稳定，为各行各业的发展提供了丰富的人力资源，创造出更多的社会 财富；解决就业能稳定市场，增加人民的购买力和偿还债务的能力，在一定程 度上能刺激消费水平的增长，从而带动真个经济的发展。经调查湘南学院 2006 届、2007 届信管专业回收问卷中有 54 人找到了工作，仅 3 位毕业生还在待业 中，就业率达到了 94.7%。 3.2 影响信管专业毕业生充分就业的因素 3.2.1 用人单位因素的影响 用人单位的期望值越来越高。他们不愿意给毕业生一个适应岗位的时间段， 他们希望所引进的人才能马上发挥作用，创造价值。另一方面，毕业生处于买 方市场，很多单位不愁招不到人，致使某些单位出现盲目的攀比的现象，本来 专科生可以做的事，一定要由本科生来做，本科生能做的事，要有硕士生来做， 这种追求人才的高消费，追求高学历，盲目提高用人标准的现象，造成了人才 的浪费，给我们毕业生的就业带来了难度，我院 2006 届、2007 届毕业生就有 50.9%受其影响。用人单位对经验的要求使得我们一开始就排除在这份职业的门 外。 3.2.2 社会因素的影响 社会因素的影响主要体现在户籍制度、人事制度对就业的影响。我国市场经 9 济已经初步确立起来，但户籍制度还有待进一步的完善。我国人事制度改革相 对滞后，不少地区在人事制度改革方面还存在着用人单位没有自主权，受身份 指标、进人指标、工资指标、编制指标的审批、限制等不利因素影响。同样这 也给毕业生就业带来了困难，受调查的毕业生中有 17.5%受其影响，影响不是 很大，但还是存在。 3.2.3 政府因素的影响 政府在大学生就业中通过调整经济发展速度和产业结构，优化高等教育结 构，调整就业政策来扩大用人需求，控制毕业生的整体流向。国民经济的快速 发展、经济增长能够扩大就业的空间，提高就业率。同时大学生就业政策是国 家指定的毕业生资源的配置原则和方式，体现了特定时期国家经济和社会发展 的需要，体现了国家对毕业生就业的导向性、调控性和约束性。政府因素的影 响，对毕业生的流向产生了巨大影响。受金融危机的影响，经济结构和产业结 构发生在近几年发生了很大变化，我院校有部分毕业生也受其影响，其中信管 专业的毕业生有 33.3%的人影响蛮大。 3.2.4 毕业生本人因素的影响 我国大学生的就业政策已经由过去的统包统分、供需见面、双向选择发展 到现在的以自主择业为主要特征的毕业生就业分配政策。当年冠于大学生头上 的“天之骄子”的光环尚未退去，要求他们到普通劳动岗位去就业，部分毕业 生的就业观转不过来，因此对择业的期望值相当高，过分的考虑择业的地域、 职位的高低和单位的经济效益，都希望到大城市、大企业、大院所、大单位工 作，目前需要人才的边远地区、中小城市、私营小企业很少有人问津。我院 2006 届、2007 届信管专业毕业生有 42.1%受其影响。这其中既有自身期望值过 高，也有自己的专业知识、专业技能是否牢固有关。 3.2.5 择业过程中受父母期望的影响 大学生在择业过程中总体上受生活环境这一较客观的因素影响较大，父母 的期望和求稳定、保终身等观念的影响还是存在着。我院校 2006 届、2007 届 信管专业的毕业生只有 8.8%受其影响，影响不是很大。可以看出随着大学生个 体独立意识的回归正逐步减弱，但在目前状况下仍有生存空间。 表 5 影响充分就业的因素 用人单位因 素的影响 社会因素的 影响 政府因素的 影响 毕业生本人 因素的影响 受父母期望 的影响 参与调查的 有效人数 5757575757 受影响的人 数 291019245 10 百分比 50.917.533.342.18.8 3.3 信管专业的就业前景 近几年来，信管专业毕业生的专业对口率不高，就业率一般。主要原因是， 我们专业的特点不突出，涉及面非常宽泛，不专，有些被边缘化，没有很强的 针对性和实用性。就湘南学院 2006 届、2007 届信管专业毕业生接受调查的 57 个人，仅 3 人从事与专业相关的工作，专业对口率率才 5.3%。有 33%（19 人） 的毕业生认为很难找到适合的工作，就业形势十分严峻；18%（10 人）的毕业 生认为相对于低学历的人来说还是容易些；26%（15 人）的毕业生认为就业形 势严峻，几乎和低学历人群一样；而 23%（13 人）的毕业生表示对这种状态不 了解。总的来说信管专业的毕业生就业形势不是令人满意的。 图 6 信管专业就业形势 11 图 7 信管专业的就业前景 在就业前景方面，26%（其中较有前途 9 人、很有前途 6 人）的毕业生认为 本专业还是有就业市场，就业前景可观，23%的毕业生抱着无所谓的心态， 51%（较无前途 18 人、很无前途 11 人）的毕业生认为本专业是一个没就业市场、 就业情景不可观的，没前途。总的来说，学习都得靠自身，若要将来有份好工 作，需要在校学习期间，再有针对性地选修一些专业性强的课程，加强自学或 坚持参见社会上的项目多锻炼。 3.4 信管专业毕业生的就业经验 信管专业基于内容和知识的信息资源组织、开发、分析、检索、利用的 能力，励志成为各类组织中高级信息资源管理人才和面向未来的知识管理人 才。想做职场上的优势者，爬到金字塔的顶层，就必须熟练的掌握一定得专业 知识和专业技能。而在校期间，多参加学校活动和努力学好专业知识是十分有 必要的。专业知识和专业技能对就业的帮助十分大。如下图 8、图 9 显示，42.1%的 毕业生认为专业课程、36.8%的毕业生认为专业实习对我们的就业有很大帮助； 26.3%、24.6%的毕业生分别认为经济学和管理学的专业知识十分重要。 图 8 在校活动对就业的帮助 12 图 9 专业知识对就业的帮助 在校期间，我们学生都通过兼职或实习获取工作经验、积极参加校内外各 种活动参加就业指导课程和参加职业资格培训等等都只为了毕业后能够找到一 份适合自己并且自己满意的工作。经调查湘南学院 2006 届、2007 届毕业生都 有为毕业找工作做准备（表 10） ，其中 45.6%的人努力学好专业知识，36.8%的 人通过兼职或实习获得工作经验，29.8%的人积极参加课内外活动，24.6%的人 参加就业课程指导，22.8%的人参加职业资格培训。以上可以看出大家都在为 找到满意的工作而努力。 表 10 毕业前为就业做的准备 人数百分比 通过兼职或实习获得工作经验2136.8 积极参加课内外活动1729.8 参加就业课程指导1424.6 努力学好专业知识2645.6 参加职业资格培训1322.8 为了更好的建设和发展信管专业，通过调查可以发现（如表 11） ，42.1%的 毕业生建议学校加强就业指导，36.8%的毕业生建议学校加强专业实习，29.8% 的毕业生建议学校加强教学实践，28.1%的毕业生建议多举办社会活动及实践 等环节，33.3%的毕业生建议加强管理学的专业知识教学，31.6%的毕业生分别 建议加强会计和经济学的教学。 表 11 建议院校加强的环节和专业知识 专业课程教学实践毕业论文专业实习社会活动及实践就业指导 13 人百分比22.829.814.036.828.142.1 会计经济学管理学软件工程信息管理类知识企业战略 人数181819101211 百分比31.631.633.317.521.119.3 如上图 12，我们分析可得出 2007 届、2006 届信管专业的毕业生 26.3%的 毕业生建议院校加强组织校园供需见面会、28.1%的毕业生建议院校多举办求职 面试技巧的培训、12.3%的毕业生建议院校加强就业形势政策分析、14.0%的毕 业生建议院校加强就业信息发布、15.8%的毕业生建议院校加强推介工作方面的 服务，仅 2 人，也就是 3.5%的毕业生建议院校加强就业心理咨询。 图 12 建议院校加强的服务 3.5 结论 （1）毕业生的就业动机不是很明确，一味的谋求稳定性高、经济待遇好的职业 岗位； （2）毕业生的就业心态不是很好，在择业过程中盲目的跳槽、过度的急躁焦虑， 甚至消极等待； （3）毕业生的就业方向太单一，都拼命的往国有企业、事业单位、政府机关挤， 只求一个“铁饭碗” ； 14 （4） 毕业生对就业信息了解不足，对就业形式和就业政策不了解； （5）毕业生对自身能力认识不足，期望值过高，与实际不相符。 4 提高信管专业学生就业的建议 4.1 明确就业动机 毕业生的就业动机不应该局限在稳定性高、又要求经济待遇好的职位。我 们要放宽眼界，可以把目光放到需要人力资源的西北地区、内陆地区，不要局 限在沿海和经济发达的地方。而且一毕业就要往高处爬，盲目地追求社会地 位高，我们更应该能脚踏实地，从基本做起、从基层做起，为社会奉献自己的 一份力量。有一定上升空间、发展前景很好的职业岗位都是不错的选择。 4.2拥有良好积极的就业心态 “良好的开端是成功的一半”，所以良好的就业心态十分重要。首先，转 变就业观念,树立正确的择业观。7大学生在校阶段是一个人人生价值观基本定 型的时期， 也是择业观开始形成的时期。择业观是学生对未来人生道路选择的 风向标， 将直接决定学生在择业就业过程中的心理状态。大学生择业应遵循现 实性原则， 包括两个方面： 一是外部职业环境的现实性； 二是个人能力素质 的现实性。择业首先从社会需求角度考虑，将社会需求作为个人择业的首要依 据； 部分学生不愿去需要大量人才的偏远地区或经济发展较慢地区， 宁愿留 在大中型城市做最为基础的工作，甚至影响了个人的发展前途， 这是忽略了社 会需求。毕业生初入社会， 一方面不应过分强调个人的职业理想和利益， 要 把自己的职业理想提高到较高的境界； 另一方面在择业时应充分考虑个人的工 作潜能和个性特点， 扬其长、避其短， 充分发挥个人的独特作用。其次，调 整就业心态， 适应社会角色的转变。毕业生进入工作岗位应尽快适应新角色， 正确认清自己的定位， 摆正自己的位置， 积极主动地保持与外界的协调，度 过心理不适期。面对“就业难” 现状， 毕业生应该更多地从自身出发， 积极 寻找应对措施。首先是调整心态， 在校学习期间增强兴趣的广度， 善于控制 和调整消极情绪情感， 将择业观与人生目标正确联系起来， 培养意识的自觉 性、果断性、自制力和坚韧性， 正直坦率， 谦虚谨慎。 4.3 就业方向多样化 信管专业是一个计算机和管理类专业交叉的学科，我们学的知识很多，我 们不应该局限在国有企业、政府机关、事业单位这样的“铁饭碗”单位。我们 15 应该有勇气接受一切挑战，不管遇到什么挫折都能越挫越勇，勇往直前。要相 信只有能不断接受挑战的人，才是最勇敢的。太安逸的生活，会使人忘记危险。 在外企、私营企业等具有较高风险的工作单位工作也是不错的选择，这样我们 就会不断的学习，不断的进步，跟上时代的步伐。 4 4.4充分了解就业的相关信息 毕业生应在学习之余，主动学习了解当前的就业政策及就业过程，调查了 解当前的就业形势有哪些变化，根据变化及时调整自身发展方向，从个人素质 条件进行重点培养，以符合用人单位的标准； 同时根据个人需要和社会需求， 扬其长、避其短，做出合理的选择和决策，顺利就业或根据自身能力及兴趣、 爱好选择适当的时机进行自主创业。8 4.5增强自我认知能力和自身的竞争力 毕业生对自身能力认识不足，需注重自身素质的培养,提高就业竞争能力。 首先，培养良好的职业素质良好的职业素质是高职学生成功就业的基础，更是 通向理想彼岸的通行证。主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情 绪方面。学生应将人生理想与职业理想结合起来，不断加强适应能力，培养良 好的习惯和懂法守法、诚实守信的品格，具有团结协作、互助友爱的职业道德。 通过企业走访， 企业更关注学生的职业道德，如文明礼貌、吃苦耐劳精神等。 职业道德是职业活动的基础， 远比精通业务重要， 学生要以职业道德修养为 基础， 不断进行自我完善。学生只有在激烈的人才竞争中，通过自我教育、自 我培养、自我锻炼、自我改造，才能逐步建立良好的职业道德和职业素质。其 次，提高自身学习能力。毕业生应树立终身学习的观念，在毕业后若不经过继 续学习就很难成为一个高水平的人才。当前面临知识急剧增加和迅速老化的双 重压力，只有不断地接受大学后的继续教育和学习，储备更多的能量，补充新 理论、新知识、新方法、新信息， 才能适应飞速发展的科学技术。刚刚毕业的 学生踏上工作岗位，不是学习的结束，而是新学习的开始。9 随着社会的进步和发展，劳动力流动速度的加快， 越来越多的劳动者需要 接受持续的教育和培训，以提高自身适应职业变化的能力。首先，不断学习新 的专业知识。毕业的学生不应满足现有的知识，一个人掌握的知识、技术越多， 对社会的适应能力就越强，克服困难的方法就越多。应及时了解本专业或相关 领域发展的最新成果，并能尝试着在实践中借鉴、应用， 这才能跟得上时代的 步伐，开创职业的新天地，为自己的职业发展铺平道路。其次，提高职业操作 技能。职业操作技能是从事各类职业的基本要求，有了知识和技能，就可以利 16 用自己的力量去创造成功。任何一项工作都是由一定的职业操作技联结而成， 基本的操作技能熟练， 说明有从事某项工作的基本要求，这是学生参加各类工 作的基础。再次，掌握职业生活技巧。职业生活技巧是一种复杂的社会现象， 包括怎样设计个人的职业生涯、怎样解除职业生活中的种种困扰、怎样更好地 与人相处等等。首先是建立良好