如何做好高校辅导员的管理工作.doc

.如何做好高校辅导员的管理工作高校是人才的摇篮，高校教育工作者肩负着重大的责任，作为高校的学生辅导员正扮演着越来越重要的角色。现代的高校教育是思想政治与素质培养相结合的开放式教育，作为一名从事教育工作的人，做为一名辅导员，我将按以下方式来开展工作。一、为人师表，以身作则 作为辅导员，应在教育实际中不断塑造完美、高尚的人格，以此感染学生、引导学生、教育学生。辅导员的一言一行，一举一动都会对学生产生潜移默化的影响。辅导员要求学生做到的，自己首先必须做到，要求学生不能做的，自己坚决不做。例如：我要求学生开会准时到会，自己就坚持提前分钟先到场；要求学生不准迟到旷课，我就更加严格地要求自己按时上班，不迟到。同学们深受教育，都能够自觉严格地要求自己。二、以人为本，建立和谐平等的师生关系 现在我们提倡一切工作都要坚持“以人为本”，具体到辅导员来说，就要坚持以学生为本，一切为了学生。辅导员热爱学生，使学生体验到关怀之情，其接受教育的主动性和积极性就会增强，就会自觉按辅导员的要求去做。因此，辅导员必须首先关心、了解每一个学生，清楚每个学生的兴趣、性格、特长等方面的特点以及家庭环境、学习成绩等具体情况。要了解学生就要深入到学生中去，尽量多寻找机会接触学生，做学生的知心朋友。只有这样，才能真正做到有的放矢。其次，辅导员要尊重学生，不论成绩好坏，家庭条件优劣等，都有要一视同仁，不偏爱，不歧视。再次，要严格要求学生。对犯错误的学生，不姑息，不迁就。例如，我们警校的学生整体上学习成绩不是太好，比较贪玩，我现在所带的学生中，有几个学生从初中或高中就一直有抽烟嗜好。我下寝室当场发现后，对他们进行了满腔热忱、严而有度、严而有方的教育，使之从内心深处感到这是辅导员对自己的最大爱护。三、营造公平竞争环境，注重培养学生骨干 要做好辅导员的管理工作，光靠一个人的力量是远远不够的，我非常注重培养学生骨干，精心挑选、精心组建分队干部队伍和团支部。学生参与管理，等于为自己配备了助手，起到了事半功倍的效果。对各岗位的分队学生干部要充分信任，大胆使用，通过各种方式激发潜能，使其在完成任务中受锻炼、长才干。平时要帮助他们掌握领导艺术，克服困难。学生干部也会有各种思想问题，也会出差错，平时要对他们多关心，多召开会议，听听他们的意见及建议，千万不能随意撤换分队干部。我平时注重为学生创造公平竞争的环境，使有能力、有才华的学生脱颖而出。另外，在选定学生干部、评选三好学生、入党、发放贫困补助等方面，我一贯坚持原则、办事公道，不因跟哪个学生的关系好就将“好事”倾向谁。只有将这些关系到学生切身利益的事情处理好了，学生们才会信服，他们也就会把心思放在提高自己实力上，从而形成良好的学风和班风。四、脚踏实地，全身心投入学生工作 辅导员工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水是不会有收获的。我平时注重深入到学生当中去，多与学生沟通，做到处理任何事情及时果断，我向来坚决反对办事拖踏、缩手缩脚。五、帮助学生树立自信心 学生有了信心，才能全身心地投入到学习和生活中去，才会有热情参与各项集体活动，才会积极配合辅导员的安排。尤其是我们警校的学生在严格的训练之中产生的巨大的心理落差，对他们往后几年的学习和生活会造成非常大的影响，如果我们在这个时候抓住机会，做好细致入微的工作，那将是事半功倍的。六、提高自身的综合素质 辅导员工作不仅需要一定的专业知识，而且更需要具备语言、心理、思想、政治等方面的知识技能，才能胜任。要做好这项工作，必须坚持理论与实践相联系，不断地加强自身的学习积累。一方面随着社会的发展，要时刻学习研究当前形势下大学生的思想状况；另一方面，也要经常学习更新专业知识，这样才便于和学生沟通，更能了解学生的需要。例如，在早自习及晚自习时，我经常到教室辅导同学们的法律基础知识，帮助同学们学习，这样，就在学生中树立了良好的师德形象。七、把握好“严”和“宽”的度 有的同学心胸比较狭窄，喜欢斤斤计较，加上现在独生子女比较多，很多学生在家里被宠惯了，什么事情都凭感情办事，喜欢我行我素，以自我为中心，叛逆心理很强，不懂得尊敬老师，更无视学校的规章制度。针对这种情况，辅导员一定要坚持原则，不能什么都依学生的。在大是大非的问题上，一定要站在学院乃至社会整体的高度，把握好“严”和“宽”的度。要与学生悉心交流，在开始时，要学会倾听学生的想法，再对症下药，找出问题的“结”，从大局出发，然后给学生一一分析，做到以理服人，这样问题就迎刃而解了。当然，平时，我们要与学生多做朋友，倾听她们的心声，对于合理建议，要认真听取。八、根据学生的性格特点，因材施教 学生的素质是参差不齐的，各自的起点也不一样。比如，有的学生专业成绩非常好，英语成绩差；而有的学生英语成绩优秀而专业成绩比较差；有的学生胆小害羞，而有的学生活泼开朗。鉴于这种情况，我平时注意观察学生各自的特点，从学生的薄弱点下手，对他们进行有针对性的培养与锻炼，做到因材施教，尽量使他们能得到全面发展。 总之，辅导员是学生工作的一线人员，要求具备较高的政治素质与文化层次。我们辅导员所面临的每一个问题都是新问题，我们必须时时接受新事物，掌握新知识，了解学生的新动态，每天都以一个崭新的面貌迎接新的挑战。做好辅导员是一项长期系统的