就业指导之职业素养与职业能力PPT课件.ppt

职业素养与职业能力,1,.,8777人参与调查，34.7%的觉得“上大学后悔”。原因：一是认为“自己在大学里“没学到什么有用的东西”（51.5%）；二是认为”自己念了三年，出来还是找不到工作”(39.2%)。,青岛农业大学教学课件,中国青年报社会调查中心,大学生活调查,2,职业规划与就业指导,父母骗了我们，让我们只是埋头学习；学校骗了我们，让我们只会死肯书本；社会骗了我们，让我们以为付出总有回报，但现在却反悔了不给他们一个工作。,同学被骗感觉,“有时候我甚至觉得，上大学就是把父母的血汗钱给糟蹋了！他们辛辛苦苦挣钱供我上学，可我念出来之后，不但养活不了他们，连自己都养不了。”,一名同学感慨,青岛农业大学教学课件,3,职业规划与就业指导,来自大学生的困惑？,尽管调查中只有47.6%的人明确表示“不后悔”，但被问到“如果重新选择会怎样”时，60.1%的人仍然会选择上大学。,结果，可爱的同学们，不知所措中认为自己才疏学浅，开始升本。,因为有44.7%的人承认“上大学找不到工作，不上更找不到工作”。,青岛农业大学教学课件,4,职业规划与就业指导,中国需要在博士之后，继续设置更高的学历，比如“壮士”、“烈士”等。,有人戏言,因为同学们需要把自己的“责任延缓”期延长；因为同学们不知道自己能干什么？,青岛农业大学教学课件,5,职业规划与就业指导,大学生们怎么办？,当客观事实不能改变时，改变自己!自己的路自己走！决定自己命运的是自己！,青岛农业大学教学课件,6,职业规划与就业指导,认清社会，活在现实不要再迷醉在“象牙塔”里认清本专业，了解自己要做什么走出迷茫，学有所长认清自我，知道自己该做什么做最好的自己,大学生们怎么办？,7,职业规划与就业指导,大学生们怎么办？,根据社会用人单位的实际需要和岗位要求以及自己的实际需要，选择自己的职业目标、学业目标！职业目标的要求，提高职业素养，做好职业准备！,青岛农业大学教学课件,8,职业规划与就业指导,美国公司雇大学毕业生最看重什么,在所有个人素质考核的指标中，雇主最注重大学生个人素质前五项依次为：与人沟通能力分析能力团队工作的能力专业技能较高的职业道德规范。,9,职业规划与就业指导,一个人在职业生涯过程中，不断地学习、训练和实践的过程和所达到的实际职业素质。,一个自然人经过学习和锻炼的过程，成为一个合格的社会人，所经历的过程和实际达到的素质。,10,职业规划与就业指导,基本职业素养,1、用人单位需要的,心理素养；,思想道德修养与法律基础,基本职业素养,11,职业规划与就业指导,爱党、爱国、爱社会主义以及国防意识；理想、信念、信仰、追求；历史使命感、时代责任感；绿色环保意识、科学发展观世界观、人生观、价值观、幸福观、荣辱观、恋爱观等；组织集体观念（请销假）、团结合作意识，互帮互助、大局观、服从命令、听从指挥；吃苦耐劳、拼搏奋进、争创一流、主人翁精神等。,基本职业素养,12,职业规划与就业指导,公共道德。家庭美德。职业道德。,2）文明道德素养,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。,尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。,人们在一定生活中应当遵循的的道德要求和行为准则。,基本职业素养,13,职业规划与就业指导,知识。意识。水平。,3）法制素养,基本法律知识：宪法、治安管理处罚法、集会游行示威法、环境保护法、道路交通安全法。,基本职业素养,14,职业规划与就业指导,健康的躯体。健康生活方式。,4）身体素养,基本职业素养,15,职业规划与就业指导,第一应对挫折、压力第二人际关系和谐第三握控情绪。,5）心理素养,做情绪的主人，不做情绪的奴隶。,基本职业素养,16,职业规划与就业指导,第四健全的自我意识。第五完善的个性。,基本职业素养,17,职业规划与就业指导,文明礼仪修养。文学修养。音乐素养。书法以及审美素养。政治历史知识和文娱体育特长等。,6）文化素养,鉴赏、演唱与演奏能力等,审美情趣、知识和表达能力。,基本职业素养,18,职业规划与就业指导,专业基本知识；专业基本技能；专业实践经验；专业职业技能；科研创新能力等。,基本职业素养,19,职业规划与就业指导,运用知识能力自我推销能力专业能力协调沟通能力应变能力学习能力信息搜集能力抗挫折能力,8）能力素养,可迁移技能,死读书、解决实际问题,面试、沟通、人际关系,基本职业素养,20,职业规划与就业指导,基础知识如何去学习、新的学习方法和策略；基本能力阅读、书写、电脑、数学；基本沟通言语表达、口才、主动聆听；适应能力创新思考；发展技巧自我尊重、意志力、订立目标；小组效能人际关系、团队合作、谈判；影响技巧明白企业文化、分享领导的地位。,2、美国用人单位的期望,基本职业素养,21,职业规划与就业指导,沟通能力；分析推理；激励推动；策划能力；判断决定；,3、香港用人单位的期望,创新思考；实用取向；领导能力；人际关系；情绪稳定。,基本职业素养,22,职业规划与就业指导,二、不同职业的素养要求,1、公司需要什么样的人？,一是硬技能（硬件）；二是软技能（软件）。,大学教育的核心内容,：,电子工程、计算机、软件工程和土木工程等理工科的专业理论知识和实践动手技能；,外语类的实际翻译和口语水平等。,23,职业规划与就业指导,既有扎实的专业素养，又有富有竞争力的其他综合素质。,现在我们应该清楚了，公司需要什么样的人了？,24,职业规划与就业指导,懒惰、迟到、缺席、不忠实、精神不集中、太少或太多野心、被动、不诚实、不合作、没礼貌、不守规则、破坏、不尽责、无适应能力、虚假报告。,准时、诚实、可靠、稳定、主动、合作、学习、幽默、乐于助人。,用人单位最喜欢的工作态度：,对比,用人单位最不喜欢的工作态度：,25,职业规划与就业指导,1.知识陈旧的人2.技能单一的人3.情商低下的人4.心理脆弱的人5.目光短浅的人6.反应迟钝的人7.单打独斗的人8.学习笨拙的人,八种人最容易被淘汰的危机,青岛农业大学教学课件,26,职业规划与就业指导,要时刻记住！,公司在招聘人才时，总是从自己的利润最大化的角度来考虑。公司可以给你培训的机会，但是没有担任你教育资金的义务。进入职场，你就不再是在课堂上学习了。,27,职业规划与就业指导,做人如水:能适应任何环境,就像水一样,能包容万物,本身却非常纯静;做人如水，动中有静，静中有动。一切皆因此而柔韧，滋润。做人如水，至柔之中又有至刚，至净，能容，能大的胸怀与气度。,做人如水做事如山,28,职业规划与就业指导,做事如山，因形走势，因势走形。一切皆为此而挺拔，高峻。做事如山，有山的胸怀，山的风骨，山的品格，山的内函与山的原则。做事如山:要踏踏实实的做事,像山一样稳重,像山一样给人以信任;,做人如水做事如山,29,职业规划与就业指导,30,.,在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了呢？是蚂蚁军团来了！,31,职业规划与就业指导,一只蚂蚁是弱小的，谁都可以欺负。然而，团结起来的蚂蚁，则可能形成谁见了都心生恐惧的强大的军团。,32,职业规划与就业指导,每只雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型时，比孤雁单飞增加了71%的飞行速度。当带头的雁疲倦了，它会退回队伍，由另一只取代它的位置。队伍中后面的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。,33,职业规划与就业指导,什么是团队?,1+12,34,职业规划与就业指导,什么是团队,团队是由一些具有互补技能、愿意为共同的目的、业绩、目标和方法而相互承担责任的两个或以上的人组成的群体。,没有完美的个人，但可以有完美的团队！,35,职业规划与就业指导,团队的基本要素,36,职业规划与就业指导,团队作用,减少无效竞争,知识共享,促进交流,实现共同目标,37,职业规划与就业指导,团队的标志：,团队精神基础：尊重个人兴趣，发挥个人特长团队精神根本：团队利益与个人利益的统一团队精神核心：协同合作达成目标团队精神体现：向心力、凝聚力、1+12团队精神价值：团队的灵魂，组织高效运转的保障团队精神特征：高度统一性、自主性、责任感,团队精神,38,职业规划与就业指导,释迦牟尼说:“把它放到大海里去”。,39,职业规划与就业指导,团队精神的主要表现,40,职业规划与就业指导,41,职业规划与就业指导,42,职业规划与就业指导,一、沟通的概念,沟通是为了设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程。,43,职业规划与就业指导,哈佛大学就业指导小组2005年调查结果显示，在500名被解职的男女中，因人际沟通不良而导致工作不称职者占82,沟通的意义,美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析，结果发现：智慧、专业技术和经验只占成功因素的25，其余75决定于良好的人际沟通,44,.,三分之一的人失去工作,是因为不能胜任,三分之二的人失去工作,是因为不能与人成功相处.,-哈佛大学职业辅导局调查报告,沟通的意义,99%的矛盾是由误会造成的，99%的误会是由于沟通不畅造成的,45,职业规划与就业指导,沟通的三大要素,1、要有一个明确的目标2、达成共同的协议3、沟通信息、思想和情感,46,职业规划与就业指导,沟通的意义,单向沟通快容易控制发信息的人不会受到攻击有一方是完全被动的,双向沟通更准确接受信息的人更有信心费时费力双方都要参与,47,职业规划与就业指导,三、沟通的方式,沟通的两种方式语言的沟通肢体语言的沟通,48,职业规划与就业指导,德鲁克说：“人无法只靠一句话来沟通，总是得靠整个人来沟通。”,49,职业规划与就业指导,50,职业规划与就业指导,语言沟通,一、有效的语言表达（一）有效的沟通（二）巧妙地攀谈（三）词必达意1、说话要越简洁越好2、文句不要重复使用3、同样的名词不可用得太多,51,职业规划与就业指导,语言沟通,4、避免使用口头禅5、不说粗俗的字眼（四）适时地结束（五）看人说话,52,职业规划与就业指导,非语言沟通,一、非语言沟通的类型（一）肢体动作1、眼神2、面部表情3、手势4、坐姿、站姿与步态,53,职业规划与就业指导,非语言沟通,（二）人际空间（三）辅助语言和类语言（四）装饰性符号系统,54,职业规划与就业指导,非语言沟通,二、正确解读和运用非语言（一）非语言沟通的态度要求1、自然、放松、大方2、相互尊重，礼貌待人3、坦诚、平等（二）如何给对方留下美好的第一印象（三）说话语气及音色的运用,55,职业规划与就业指导,非语言沟通,（四）眼睛的表情达意1、商务式2、社交式3、亲密式（五）如何运用面部表情进行沟通1、喜的面部表情运用2、怒的面部表情的运用3、哀的面部表情的运用4、乐的面部表情的运用,56,职业规划与就业指导,非语言沟通,（六）手的动作语言的运用1、了解手掌行为沟通的作用2、正确运用大拇指3、掌握握手的技巧4、其他手部姿势的灵活运用,57,职业规划与就业指导,非语言沟通,（七）空间和距离的恰当运用1、把握好亲密距离2、把握好人际距离3、把握好社会距离（八）选择恰当的礼品1、选择恰当的礼品和赠送方式2、馈赠应该注意的问题,58,职业规划与就业指导,沟通的三个行为,说、听、问案例分析：一家著名的公司在面试员工的过程中，经常会让10个应聘者在一个空荡的会议室里一起做一个小游戏，很多应聘者在这个时候都感到不知所措。在一起做游戏的时候主考官就在旁边看，他不在乎你说的是什么，也不在乎你说的是否正确，他是看你这三种行为是否都出现，并且这三种行为是有一定比例出现的。如果一个人要表现自己，他的话会非常得多，始终在喋喋不休地说，可想而知，这个人将是第一个被请出考场或者淘汰的一个人。如果你坐在那儿只是听,不说也不问，那么，也将很快被淘汰。只有在游戏的过程中你说你听,同时你会问,这样就意味着你具备一个良好的沟通技巧。所以说当我们每一个人在沟通的时候,一定要养成一个良好的沟通技巧习惯：说、听、问三种行为都要出现，并且这三者之间的比例要协调，如果具备了这些，将是一个良好的沟通。,59,职业规划与就业指导,沟通失败的原因,（1）缺乏信息或知识。（2）没有说明重要性。在沟通的过程中，没有优先顺序，没有说明每件事情的重要性。（3）只注重了表达，而没有注重倾听。（4）没有完全理解对方的话，以致询问不当。（5）时间不够。（6）不良的情绪。在沟通的过程中，情绪会影响到效果。（7）没有注重对方的反馈。（8）没有理解他人的需求。（9）职位的差距、文化的差距等也会导致沟通的失败。,60,职业规划与就业指导,高效沟通的三原则,谈论行为不谈论个性：在工作中，我们发现有些职业人士在和我们沟通的时候严格遵循了这个原则，就事论事地和你沟通，显得有一丝冷淡。其实这恰恰是一个专业沟通的表现。我们经常在私下里议论：某某同事非常的热情，某某同事非常的冷淡或者某某同事非常的大方等，这个都不是在沟通中要谈论的。要明确沟通：你说的话一定要非常明确，让对方有一个准确的唯一的理解。沟通中一定要明确，努力了就是努力了，缺乏努力就是缺乏努力，明确沟通。积极聆听,61,职业规划与就业指导,积极聆听的技巧有哪些呢？下面介绍几种倾听回应。就是当你在听别人说话的时候，你一定要有一些回应的动作。比如说：“好！我也这样认为的”、“不错！”。在听的过程中适当地去点头，这就是倾听回应，是积极聆听的一种，也会给对方带来非常好的鼓励。提示问题。就是当你没有听清的时候，要及时去提问；重复内容。在听完了一段话的时候，你要简单地重复一下内容。归纳总结。在听的过