中考名著阅读考点详解（附练习）(2)

中考名著阅读考点详解（附练习） (2) 中考名著阅读考点详解（附练习） (2)文章来自：学优网 名著阅读 考点透视 名著是人类文明不朽的精神财富，是人类文化最珍贵的记忆。让学生拥抱经典，品味经典，走进文学大师们为人类筑就的精神家园，或憩息，或凝望，或沉思，或感动，这是中学语文教学的时代潮流。 语文课程标准在“阅读”部分对课外阅读目标提出了具体要求：“课外阅读总量不少于260 万字，每学年阅读两三部名著。”并且在附录位置对部分古今中外脍炙人口的经典篇目作了重点推荐。近年来，随着“新课标”理念和 “大语文”观念的不断深入，名著题作为中考语文的热点试题，题型已不再是单纯的选择题、填空题，而是向开放、综合和探究型发展，逐渐引导学生从整体上感知名著内容，关注名著中重点人物的形象、精彩故事情节，学会评价人物形象，很好地实践了语文课程标准“情感与态度”的理念。考查形式灵活多样，或单独设题，或结合阅读、写作进行，试题题型层出不穷，开放性大，如制作读书卡片、概述故事情节、评价人物形象、精彩片段欣赏、为名著写“推荐词”、拟媒体访谈等。 考题分析 一、填空型 例题 1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是 非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著 _的开篇词。 例题 2朝花夕拾共收录 10 篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和 _，请再写出另外一篇的篇名 _。 分析：这两道题以传统的填空式考查方法命题，只要认真阅读、识记语文课程标准推荐的名著就能准确地填写答案。第 1 题答案为三国演义，第 2 题从藤野先生阿长与 (山海经 )范爱农琐记猫狗鼠五猖会父亲的病二十四孝图无常 8 篇中任意写出一篇即可。 二 、访谈型 例题 3应语文电视台邀请，小芳同学将于下周一参加“开心辞典”答题活动，如果他向你电话求助，请你给她推荐爱的教育中留下最深印象的一个故事，并说明理由。字数在 100字以内 (含标点 )。 分析：这道题目属于访谈题型，其考点已不仅仅限于文学名著的常识识记，而是把对名著的考查与对语言运用能力的考查结合起来。这类题的解答，要求考生首先要熟悉语文课程标准规定阅读的文学名著，对内容情节、人物形象等有具体的了解。其次，内容的表述要言简意明，自然流畅。这道题为开放题，答案不唯一。示例：恩利科的一篇日记中讲 述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。 三、感悟型 例题 4语文课程标准提出“每学年阅读两三部名著”。你在课外一定阅读了不少文学名著，请你从下列书目中任选一本 (部 )推荐给你的同学，并简要谈谈自己的阅读感受。 备选书目：童年水浒传骆驼祥子格列佛游记钢铁是怎样炼成的 推荐的名著： _ 阅读的感受： _ 分析：这类题主要考查学生对名著内容、人 物、特点的把握和理解感受能力，常见的考点除了谈论阅读感受外，还有对作品中某个人物的评价，对作品的艺术特色的评析，以及从某部作品中所获得的启示等。谈论阅读的感受，要紧紧地围绕作品的主题，联系自己的生活体验作答。分析评价人物，应结合文中对人物的语言、动作、心理、神态、外貌等的描写，认真揣摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。评价作品的艺术特色，可以从作品的时代背景、人物形象、语言特色、表现手法等方面去寻求答案。本题答案示例：推荐的名著：钢铁是怎样炼成的。阅读的感受：读完这本书，我的最大感受是保尔在那样恶劣的 环境里，以钢铁般的意志坚守着自己的信念，这对我们具有很大的教育意义。它告诉我们一个道理，无论是学习还是工作，只要我们不怕困难，不怕挫折，我相信成功就在不远处等着我们 ! 文章来自：学优网 名著阅读 考点透视 名著是人类文明不朽的精神财富，是人类文化最珍贵的记忆。让学生拥抱经典，品味经典，走进文学大师们为人类筑就的精神家园，或憩息，或凝望，或沉思，或感动，这是中学语文教学的时代潮流。 语文课程标准在“阅读”部分对课外阅读目标提出了具体要求：“课外阅读总量不少于260 万字，每学年阅读两三部名著。 ”并且在附录位置对部分古今中外脍炙人口的经典篇目作了重点推荐。近年来，随着“新课标”理念和“大语文”观念的不断深入，名著题作为中考语文的热点试题，题型已不再是单纯的选择题、填空题，而是向开放、综合和探究型发展，逐渐引导学生从整体上感知名著内容，关注名著中重点人物的形象、精彩故事情节，学会评价人物形象，很好地实践了语文课程标准“情感与态度”的理念。考查形式灵活多样，或单独设题，或结合阅读、写作进行，试题题型层出不穷，开放性大，如制作读书卡片、概述故事情节、评价人物形象、精彩片段欣赏、为名著写“推荐词”、拟 媒体访谈等。 考题分析 一、填空型 例题 1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著 _的开篇词。 例题 2朝花夕拾共收录 10 篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和 _，请再写出另外一篇的篇名 _。 分析：这两道题以传统的填空式考查方法命题，只要认真阅读、识记语文课程标准推荐的名著就能准确地填写答案。第 1 题答案为三国演义，第 2 题从藤野先生阿长与 (山海经 )范爱农琐记 猫狗鼠五猖会父亲的病二十四孝图无常 8 篇中任意写出一篇即可。 二、访谈型 例题 3应语文电视台邀请，小芳同学将于下周一参加“开心辞典”答题活动，如果他向你电话求助，请你给她推荐爱的教育中留下最深印象的一个故事，并说明理由。字数在 100字以内 (含标点 )。 分析：这道题目属于访谈题型，其考点已不仅仅限于文学名著的常识识记，而是把对名著的考查与对语言运用能力的考查结合起来。这类题的解答，要求考生首先要熟悉语文课程标准规定阅读的文学名著，对内容情节、人物形象等有具体的了解。其 次，内容的表述要言简意明，自然流畅。这道题为开放题，答案不唯一。示例：恩利科的一篇日记中讲述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。 三、感悟型 例题 4语文课程标准提出“每学年阅读两三部名著”。你在课外一定阅读了不少文学名著，请你从下列书目中任选一本 (部 )推荐给你的同学，并简要谈谈自己的阅读感受。 备选书目：童年水浒传骆驼祥子格列佛游记钢铁是怎样炼成的 推荐的名著： _ 阅读的感受： _ 分析：这类题主要考查学生对名著内容、人物、特点的把握和理解感受能力，常见的考点除了谈论阅读感受外，还有对作品中某个人物的评价，对作品的艺术特色的评析，以及从某部作品中所获得的启示等。谈论阅读的感受，要紧紧地围绕作品的主题，联系自己的生活体验作答。分析评价人物，应结合文中对人物的语言、动作、心理、神态、外貌等的描写，认真揣摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。评价作品的艺术特色，可以从作品的时代背景、人物形象、语言特色、表现手法等方面去寻求答案。本题答案示例 ：推荐的名著：钢铁是怎样炼成的。阅读的感受：读完这本书，我的最大感受是保尔在那样恶劣的环境里，以钢铁般的意志坚守着自己的信念，这对我们具有很大的教育意义。它告诉我们一个道理，无论是学习还是工作，只要我们不怕困难，不怕挫折，我相信成功就在不远处等着我们 ! ,文章来自：学优网 名著阅读 考点透视 名著是人类文明不朽的精神财富，是人类文化最珍贵的记忆。让学生拥抱经典，品味经典，走进文学大师们为人类筑就的精神家园，或憩息，或凝望，或沉思，或感动，这是中学语文教学的时代潮流。 语文课程标准在“阅 读”部分对课外阅读目标提出了具体要求：“课外阅读总量不少于260 万字，每学年阅读两三部名著。”并且在附录位置对部分古今中外脍炙人口的经典篇目作了重点推荐。近年来，随着“新课标”理念和“大语文”观念的不断深入，名著题作为中考语文的热点试题，题型已不再是单纯的选择题、填空题，而是向开放、综合和探究型发展，逐渐引导学生从整体上感知名著内容，关注名著中重点人物的形象、精彩故事情节，学会评价人物形象，很好地实践了语文课程标准“情感与态度”的理念。考查形式灵活多样，或单独设题，或结合阅读、写作进行，试题题型层出不穷 ，开放性大，如制作读书卡片、概述故事情节、评价人物形象、精彩片段欣赏、为名著写“推荐词”、拟媒体访谈等。 考题分析 一、填空型 例题 1“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著 _的开篇词。 例题 2朝花夕拾共收录 10 篇回忆散文，被选为课文的有从百草园到三味书屋和 _，请再写出另外一篇的篇名 _。 分析：这两道题以传统的填空式考查方法命题，只要认真阅读、识记语文课程标准推荐的名著就能准确地 填写答案。第 1 题答案为三国演义，第 2 题从藤野先生阿长与 (山海经 )范爱农琐记猫狗鼠五猖会父亲的病二十四孝图无常 8 篇中任意写出一篇即可。 二、访谈型 例题 3应语文电视台邀请，小芳同学将于下周一参加“开心辞典”答题活动，如果他向你电话求助，请你给她推荐爱的教育中留下最深印象的一个故事，并说明理由。字数在 100字以内 (含标点 )。 分析：这道题目属于访谈题型，其考点已不仅仅限于文学名著的常识识记，而是把对名著的考查与对语言运用能力的考查结合起来。这类题的解答， 要求考生首先要熟悉语文课程标准规定阅读的文学名著，对内容情节、人物形象等有具体的了解。其次，内容的表述要言简意明，自然流畅。这道题为开放题，答案不唯一。示例：恩利科的一篇日记中讲述了一则发生在教室里科罗西用墨水瓶砸弗朗蒂的故事。因为这则故事借老师之口批评了欺凌弱小者的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。 三、感悟型 例题 4语文课程标准提出“每学年阅读两三部名著”。你在课外一定阅读了不少文学名著，请你从下列书目中任选一本 (部 )推荐给你的同学，并简要谈谈自己的阅读感受。 备选书目：童 年水浒传骆驼祥子格列佛游记钢铁是怎样炼成的 推荐的名著： _ 阅读的感受： _ 分析：这类题主要考查学生对名著内容、人物、特点的把握和理解感受能力，常见的考点除了谈论阅读感受外，还有对作品中某个人物的评价，对作品的艺术特色的评析，以及从某部作品中所获得的启示等。谈论阅读的感受，要紧紧地围绕作品的主题，联系自己的生活体验作答。分析评价人物，应结合文中对人物的语言、动作、心理、神态、外貌等的描写，认真揣摩人物的内心世界，把握他们的性格特点。评价作品 的艺术特色，可以从作品的时代背景、人物形象、语言特色、表现手法等方面去寻求答案。本题答案示例：推荐的名著：钢铁是怎样炼成的。阅读的感受：读完这本书，我的最大感受是保尔在那样恶劣的环境里，以钢铁般的意志坚守着自己的信念，这对我们具有很大的教育意义。它告诉我们一个道理，无论是学习还是工作，只要我们不怕困难，不怕挫折，我相信成功就在不远处等着我们 ! 文章来自：学优网四、简答型 例题 5诸葛亮是三国演义中塑造的一个满腹经纶、智慧过人的艺术形象。请你写出表现他“足智多谋”的一个故事名称。 例题 6林 冲是长篇小说水浒传中令人喜欢的一个人物，请你用简要的语言概述与他有关的一个故事。 分析：这种题型主要考查学生对名著内容、人物形象、故事情节等的掌握情况，给考生的发挥空间较大，是对考生的理解概括表达能力的全面检测。例 5 着重考查名著塑造人物形象的故事，需从诸葛亮“足智多谋”的角度答题。示例：草船借箭 (或“舌战群儒”“三气周瑜”“七擒七纵”等 )。例 6 主要考查学生对名著中某个故事情节的归纳，它要求从具体事件中去归纳。示例：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最 终风雪山神庙，雪夜上梁山。 新题预测 1水浒传中最能体现官逼民反，民不得不反的人物是 () A 武松 B 林冲 C 宋江 D 花荣 2 下列对文学名著的评点不正确的一项是 () A童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 B鲁滨孙漂流记的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。 C钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了 从 1915 到 1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 D爱的教育全书 100 篇文章，由恩利科的日记、恩利科父母的教子篇以及恩利科老师讲的九则故事三个部分组成，这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心。 3爱的教育原名 _，是 _(国 )作家德亚米契斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用 _的形式，讲述一个叫做 _的小男孩成长的故事。 4繁星春水是冰心在印度诗人 _的飞鸟集的影响下写成的。 5繁星春水诗集 表现了 _、 _、 _三大主题，这三大主题构筑了冰心思想核心 “ _”。 6伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，书中不少内容影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如 _；表现劳动人民生活的经验与智慧，如 _；借动物形象嘲讽人类的缺点，如 _。 7童年是 _以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 _ _。 8鲁滨孙漂流记的作者是英国作家 _，故 事中关于 _的描写是全书的精华。 9钢铁是怎样炼成的的主人公保尔柯察金受 _