人教版八年级上册物理优质课件 6.3测量物质的密度

第六章质量与密度,人教版物理,八年级上册,第3节测量物质的密度,学习目标,1会用量筒测量液体和不规则固体的体积。（重点）,2进一步熟悉天平的调节和使用。（重点）,3能较熟练的利用天平、量筒测算出固体和液体的密度。（重点、难点）,新课引入,复习上节课所学内容：,1.密度的公式：,2.想一想：在实验室测量物体的质量的器材是什么？如何测量固体和液体的质量？,3.想一想：在实验室测量物体的体积的器材是什么？如何测量固体和液体的体积？,新课讲授,一、量筒的使用,3量筒上的标度单位：毫升mL(ml)1mL=1cm3最大测量值：常用100mL，200mL分度：1mL，2mL，5mL,1量筒是测量液体体积的仪器。,2观察量筒的标度、量程、分度值。,新课讲授,4量筒的读数方法,新课讲授,二、测量密度的实验原理,1实验原理,2测量仪器：,天平、量筒,3测量对象：,新课讲授,三、测量液体的密度,1.实验讨论：以下方法测量的是哪部分盐水的质量？,这样测量有什么好处？,2实验步骤：（1）调节天平；（2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余；（4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；（5）根据密度公式计算盐水的密度。,新课讲授,新课讲授,3.实验数据：,注意：计算过程所用单位和测量结果所用的单位统一。,新课讲授,四、测量固体的密度,1.实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？,使用量筒，利用排水法测体积。,新课讲授,2.实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；（3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总；（4）根据公式计算石块的密度。,新课讲授,3.实验数据：,新课讲授,动画演示,探索新知,怎样测漂在水面上的木块的体积？,助沉法:,用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底，使用量筒，运用排水法测体积。,1.某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中，水面升到90mL，这块岩石的密度是_kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_（选填“相等”或“不相等”）。,典型例题,2.7103,相等,2.一小瓶的质量为78g，装满水时总质量为178g，则这个小瓶的容积是cm3。一次测量中，先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质量为132g，再往瓶内注满水，称得总质量为212g，则这种固体物质的密度是kg/m3，它可能是_。,典型例题,100,2.7103,铝,典型例题,3.为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度，某同学进行了以下实验：先用天平称出一蜡块的质量为18g，在量筒中盛水60cm3，再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中，当其全部浸没在水中后，量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是（）A.1.8103kg/m3B.0.9103kg/m3C.0.6103kg/m3D.0.2103kg/m3,B,课堂小结,今天我们学习了：,1.量筒的使用方法,2.测量液体密度的方法,3.测量固体密度的方法,课后思考,在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度，看看它究竟是什么材料。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有