青岛版(五年制)三年级上册数学优质课件 3.1 乘加、乘减混合运算_第1页
青岛版(五年制)三年级上册数学优质课件 3.1 乘加、乘减混合运算_第2页
青岛版(五年制)三年级上册数学优质课件 3.1 乘加、乘减混合运算_第3页
青岛版(五年制)三年级上册数学优质课件 3.1 乘加、乘减混合运算_第4页
青岛版(五年制)三年级上册数学优质课件 3.1 乘加、乘减混合运算_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三单元混合运算,3.1乘加、乘减混合运算,学习目标,1.使学生学会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题。,2.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。,3.能够正确地进行乘加或乘减的运算。,复习导入,计算。,168=,247=,199=,128,168,171,情景导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,明明,一共有60只篮子。,我们来了18家,每家分3只篮子。,这辆大巴车上共有48人。,后面还有两辆中巴车,每辆车上有26人。,情景导入,一共有60只篮子。来了18家,每家分3只篮子。,大巴车上共有48人。有两辆中巴车,每辆车上有26人。,还剩几只篮子?,3辆车一共乘坐了多少人?,探索新知,还剩几只篮子?,你会解答吗?试试看。,探索新知,18354(只),60546(只),先求已经分了多少只篮子。,再求还剩几只篮子。,还剩几只篮子?,总只数-已分的只数=剩下的只数,总只数、已分的只数、剩下的只数三者的关系是:,总只数知道了,要先求已分的只数。,探索新知,60183,先求已经分了多少只篮子。,再求还剩几只篮子。,还剩几只篮子?,总只数-已分的只数=剩下的只数,怎样计算呢?,60183,=423,=126(只),60183,=60-54,=6(只),同一个算式,为什么出现了两种结果?,没有道理,不正确。,探索新知,18354(只),60546(只),6018360546(只),分步算式:,综合算式:,解题思路相同,都是用总只数减去已分的只数。,对比梳理,探索新知,大巴车的人数+2辆中巴车的人数=总人数,262=52(人)48+52=100(人),48+262=48+52=100(人),分步算式:,综合算式:,3辆车一共乘坐了多少人?,大巴车上共有48人。有两辆中巴车,每辆车上有26人。,探索新知,想一想:在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算什么?,探索新知,在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算乘法,再算加(减)法。,典题精讲,蔬菜公司卖出花菜32千克,卖出的白菜是花菜的3倍。卖出白菜和花菜一共多少千克?,323+32,你会计算吗?试一试。,典题精讲,323+32=96+32=128(千克),蔬菜公司卖出花菜32千克,卖出的白菜是花菜的3倍。卖出白菜和花菜一共多少千克?,答:卖出白菜和花菜一共128千克。,易错提醒,错误解答,计算。,56-123=443=132,易错提醒,错误分析:,计算顺序错误。在一个算式中既有加(减)法,又有乘法,应该先算乘法,再算加(减)法。,正确解答,56-123=56-36=20,学以致用,1.先说出各题的运算顺序,再计算。,68-123,84-154,263-47,68-123=68-36=32,84-154=84-60=24,263-47=78-47=31,学以致用,巧克力:每千克98元,水果糖:每千克13元,买1千克巧克力比买3千克水果糖多用多少钱,2.,98-133,=98-39,=59(元),答:买1千克巧克力比买3千克水果糖多用59元钱。,学以致用,3、学校运动会上,参加接力赛的有12组,每组4人。参加跳绳比赛的有20人,参加接力赛和跳绳的一共有多少人?,124+20,=48+20,=68(人),答:参加接力赛和跳绳的一共有68人。,学以致用,4.李老师带领5个小组的同学去农场摘棉花。,师生一共摘了多少千克?,18+275,=18+135,=153(千克),答:师生一共摘了153千克。,学以致用,5.我帮熊猫安新家。,还可以住进几只熊猫?,2,观察情景图,读取信息。,尝试两种方法解答。,综合算式:164-6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论