人民版高中历史必修三7.3人类文明的引擎ppt课件

第三节人类文明的引擎,1,第三节人类文明的引擎,“引擎”：英文为engine，“引擎”为音译，通常指发动机的核心部分，因此习惯上也常用引擎指发动机。,那么人类文明的引擎有哪些？最根本的是什么？,生产力、先进的生产关系、科学技术,动力,2,课标要求：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。,专题六近代以来科学技术的辉煌,第三节人类文明的引擎,3,特点：使用的都是自然力（人力、水力）,探究1：了解英国棉纺织业技术创新的成果,局限：人力，力量有限；水力，交通不便、不可靠,依据表格，归纳棉纺织机器的动力特点？,我们需要更的动力,高效灵活可靠,4,探究2：蒸汽机是怎么产生的？,材料一：各种纺织工作机的发明对动力提出了要求，发明有效的动力机提上了议事日程。材料二：在瓦特研制蒸汽机之前的一个世纪里，正是欧洲历史上一个科学鼎盛的时期。从17世纪中期开始，近代科学在一批巨人的推动下产生。许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。材料三：瓦特经过二十多年的不懈努力，终于完成了对纽可门蒸汽机的三次革新，制成了“万能蒸汽机”。,社会生产的直接推动。,阅读材料，归纳蒸汽机产生的背景？,实验科学的长期孕育。,坚持创新的科学精神,5,热,热能,机械能,热能转化为机械能,探究3：蒸汽机工作原理,纽可门蒸汽机热效率低，只能用于矿山排水，不能满足新的要求。,6,1769,阅读教材p131内容概括瓦特是如何改进纽可门蒸汽机的？,1782,1782,设计了一套连杆曲柄传动装置，万能的原动机问世-联动式蒸汽机！,探究4：瓦特如何改进蒸汽机？,在汽缸后加冷凝器，热能大提。,双向汽缸蒸汽机，热效率成倍增加。,蒸汽时代,7,探究5：为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？,材料一：“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过的。它提供了治理和利用热能、为机械供给推动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。”斯塔夫里阿诺斯全球通史,动力：解决了工业发展的动力问题，成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动力”。,材料二：英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。,生产组织形式：推动工厂的建立。,动力的革命,生产组织方式的革命,驯服自然力的最大成果,阅读材料，归纳蒸汽机的发明产生的巨大影响。,8,探究5：为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？,材料三：伴随蒸汽机的发明和改进，在工业布局方面，工厂不再依河或溪流而建。,工业布局：改变了工业格局的分布,材料四：瓦特的蒸汽机解决了大工业所必需的动力问题，推动了工业革命向纵深发展。1785年用于棉纺厂，1793年用于毛纺厂，1789年用于织布厂。1800年，英国全国已有蒸汽机321台，总功率5210马力，1825年增至15000台，总功率375000马力。,生产方式：手工生产向机器大生产转变,工业布局的革命,生产方式的革命,资源丰富、交通便利,机械加工制造业诞生，近代工业生产体系确立,近代城市兴起,9,探究5：为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？,材料五：17世纪和18世纪从事创造蒸汽机的人们也没有料到，他们所造成的工具，比其他任何东西都更会使全世界的社会状况革命化，特别是在欧洲，由于财富集中在少数人一边，而绝大多数人则一无所有，起初是资产阶级获得了社会的政治的统治，而后就产生资产阶级和无产阶级之间的阶级斗争。摘编自恩格斯自然辩证法,社会发展：推动了财富的集中和贫富分化。,社会革命,确立和巩固了资产阶级的统治。,10,1814年，英国人史蒂芬孙发明第一台蒸汽机车。,交通运输领域：,推动了交通运输业的发展,联接世界经济的纽带逐渐形成。,1807年，美国人富尔顿发明汽船。,探究5：为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？,交通运输的革命,资本主义世界市场初步形成,11,蒸汽机动力的革命生产组织方式的革命工业布局的革命生产方式的革命社会革命交通运输的革命,工业革命后的纺织工厂,手工生产,机器大生产,手工工场,工厂制度,16世纪纺织业手工工场,农业文明,工业文明,18世纪末-19世纪中期人类文明的引擎,12,探究6：用煤作燃料的蒸汽机是否能完全满足工业发展的需要呢？它存在哪些弊端？,环境污染等,材料2：这是19世纪英国一个欣欣向荣的新兴工业城市，它曾经是宁静的农村，但蒸汽机和工厂的出现，使它变得浓烟蔽日，臭水横流。,材料1：陈列在英国伦敦科学博物馆内的瓦特制成的第一台蒸汽机，其许多主体部件都是用木头制造的。,体积过于庞大,我们需要更的动力,灵活轻便高效清洁,材料3：煤炭是工业革命的主要动力来源一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。,13,约半个世纪后,法拉第,瓦特,研究电磁感应现象的实验示意图,重大意义：为电气时代的到来提供了理论前提,1831年，法拉第电磁感应理论,14,科学理论的重大发现,生产技术的发明,1838俄国雅可比电磁电动机,1866德国西门子大功率发电机,1870比利时格拉姆直流电动机,为电力工业开辟了广泛的前景,探究7：了解第二次工业革命电气领域主要成果,从电气领域科技发明的过程你能看出哪些规律性？,美国爱迪生第一个中心发电厂,15,材料一：马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日；另一种更大得无比的革命力量的火花将取而代之。”,探究8：电气技术的广泛应用所带来的影响。,动力：电力成为工业发展的主要动力。,材料二：19世纪70年代，实际可用的发电机问世，它由蒸汽或水力带动，就能把机械能变为电能。这一时期，能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。,能源：电力成为一种新的能源。,阅读材料，归纳电气技术的广泛应用所带来的影响。,16,探究8：电气技术的广泛应用所带来的影响。,材料三：电力是一种优良而价廉的新能源。它的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。列宁指出：“电力工业是最能代表最新技术成就，代表19世纪末20世纪初的资本主义的一个工业部门。”,产业：电气等新兴工业迅速发展。,材料四：电气技术的广泛应用，使城市的面貌发生了巨大的变化。电灯使城市的夜晚亮如白昼，电车为城市居民提供更加方便的出行服务，电梯使摩天大楼越建越高。电还走进了千家万户，电话使相隔千里如同近在咫尺，电冰箱、洗衣机、电熨斗、吸尘器的使用大大减轻了繁重的家务劳动，电影和电视丰富了人们的业余生活。,生活方式：人类的生活更加丰富多彩。,17,内燃机,19世纪末20世纪初人类文明的引擎,电气时代,1、交通运输发展;2、石油化工产生；3、化学工业建立。,资本主义世界市场最终形成,18,engine,引擎？,发动机,人类文明的引擎,蒸汽机？,发电机？,电动机？,内燃机？,瓦特？,爱迪生？,西门子？,原子能？,创新,课堂延伸,动力,19,创造是青春的标志创新是青年的灵魂学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神系列评论之四,我们拿什么去超越前人，拿什么去大有作为，拿什么去肩负起主人的重担？唯有更大的创造力，唯有敢于上下求索开拓进取，以“敢为天下先”的创新魄力去书写属于我们这代人的中国故事和中国传奇！,中国青年报2013.5.9,只有不断创新才能更好走向未来,20,一蒸汽时代的到来,课堂小结,蒸汽机的发明,1、蒸汽动力成为工业发展的动力,2、推动工厂的建立,3、改变了工业布局,4、推动手工生产向机器大生产转变,5、确立和巩固了资产阶级的统治,6、推动了交通运输业的发展,蒸汽时代,人类文明的引擎,21,课堂小结,二电气时代的来临,电气技术的运用,1、电力成为工业发展的主要动力,2、电力成为一种新的能源,3、电气等新兴工业迅速发展,4、人类的生活更加丰富多彩,电气时代,人类文明的引擎,科学技术是推动社会变革的动力,22,1、欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是A牛顿经典力学B达尔文进化论C蒸汽机D计算机