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辅仁大学交换学习计划书 选课计划 在大学中有了两次选课的经历，让我知道选课并不仅仅是为了拿到学分而选择一些相对好过的课程，而是按照自己的兴趣进行选择，这样学到的才是自己的。选择台湾辅仁大学交换对我来说也是一次选择，一直以来对台湾的文化、社会等方面都感动浓厚的兴趣，也正是因为这些兴趣，我选择了辅大。 翻看了辅大的新闻传播系网站贴出的科目，也拿了这些科目与我的专业课程计划进行了对比，我想：在辅大的选课，我主要参照下学期进行的科目进行相应性地选择，同时也会选择一些自己感兴趣的科目。 (一)选择一些融合新闻学与语文传播相关的课程 众所周知，辅大的中文系很强，在我的专业课中也有中国古代文学和现代文学史等课程，我想我会借此机会选择一些融合性强的课程，感受语文传播的功能，从而帮助我认识语言文字的魅力，以及提升使用语言文字的敏锐度。 现代对新闻媒体人的从业要求越来越高，新闻采访也强调对话、沟通、多文化等的采访策略，我相信，如果我在选择课程上侧重这些课程（比如语文传播的访谈、人际传播、文化间传播等）。 （二）选择“台湾味”浓厚的传播课程 当我在他们的课程设置上看到“台湾传播与历史研究”、“中国大陆新闻研究”和“当代台湾社会问题”时，不禁兴奋着，如果真的有机会去辅大，这些课一定要选。一方面我想了解关于台湾传播学的历史，因为在我所学的中国新闻传播史里，有关台湾传播的发展讲的很少，我想更为系统的了解；另一方面，我想看看台湾编写的教材是如何评价中国大陆的新闻，从中了解“我看大陆新闻”与“台湾人眼里看大陆新闻”的区别。至于台湾社会问题，这是出于一个对台湾的好奇所作的选择，也能帮助我提高对社会问题的敏感度。 （三）选择辅大的新传新闻特色课程 每个学校都有每个学校的教学特色，至于选择“特色课程”，我会选择我们学院没有开设的新闻学课程。去不同学校的意义也在于此，结合两个学校的课程，可以多方面的发展自己，为以后工作的实践能力打下基础。 学习计划 在上述发展重点的基础上，除了相关课程的选择，我会主动做到： （一）开拓自我的学习机会：多参与演讲、讲座与学术活动等 在师大，我也经常去听一些老师、教授开设的讲座。我觉得这是了解一个老师的思想与他所研究的领域范围的最快途径。同样地，如果去了辅大，我也会积极听一些演讲、讲座等学术活动，扩大知识面的同时也是对自身不足的一个深入的了解，从而改善和提高自己。 （二）增强自己的实践能力：有机会从事一些社会服务活动。 新闻学本身就是一个实践性很强的专业，我们在完善自己理论的同时更多的是要用自己的行动去实践，在实践中发现问题和解决问题。 （三）扩展国际视野：参与国际性社团与活动，与台湾学生多多交流等 （四）提高自身的媒介素养 新闻学强调社会关怀与服务学习的精神，作为一名未来的新闻工作者必须对其所属的社会环境变迁有所掌握，也应该关怀社会的公共议题与最终不同的族群文化。在学习的同时增强自己的媒介素养：发现社会议题的能力，并强调服务学习的实践精神，在未来服务社会的新闻写作中体现社会关怀。 （五）业余的时间的安排：常去图书馆学习，也兼顾志愿者和公益服务。 （六）加强外语能力 辅大有些课程也是英语教学的，一方面要求我通过自己的努力好好学习英语，另一方面可以在这种英语的环境下无形提高自己的口语能力。自己以后的目标也是想考入国外的大学继续学习，雅思和托福的考试也是在大三的计划之中。这更是要求我需要加强英语能力。 如果有机会在辅大交流一个学期，我一定会好好把握这次机会。此外，我对自己也立下目标：取得前五的成绩。我希望能达到这个目标并为之不断努力，好好充实我的大二下学期。 xx申请台湾交流交换生学习计划书 PersonalInformation FirstName:XX LastName(FamilyName):XX Gender:Male DateofBirth:XXXXXXX Origin:XXXXX HomeAddress:XXXXXXXXXXX，GuangdongProvince,ChinaPRCurrentAddress:XXXXXXXXXXXXXX,GuangzhouCity,GuangdongProvince,ChinaPR TelephoneNumbers:12345678(Home)12345678(CellPhone) E-Mail:12345678qq. CurrentEducation:MajorofInternationalPolitics,FacultyofInternationalRelations,SchoolofAsiaPacificStudies,SunYat-senUniversity EducationalBackground TimeSchoolDegree xx.9-NowSunYat-senUniversity,GuangzhouGraduationUponxx.72000.9-xx.7XXXXMiddleSchool,DongguanGraduateDiploma 1994.9-2000.7XXXXPrimarySchool,DongguanGraduateDiploma MajorAwardsInUniversity First-levelScholarshipofSYSUandNationalScholarshipforthexx-08academicyear,November30thxx SilverAward,XXXXXXContest,November8th,xx NationalFirstPrize,XXXXXXXXXXXXContest ProvincialFirstPrize,XXXXXXXXXXXXXContest Experience,Skills&Advantages Outstandingskillsanddevotioninacademicstudiesandresearchof internationalaffairs:OverallGPA3.8(of5.0)andmajorGPA3.9;Participationinseveralacademicprojectsofmycurrentfaculty Potentialofmulti-disciplinarystudiesandresearch:Haveinterestsinvariousfieldsincludingeconomics,historyandpoliticalscienceaswellas interdisciplinaryproblemssuchaslaborissues,economictransitionandglobalgovernance Proficiencyingeneralandsubject-basedEnglish:CET-4657(of710)andCET-6647;Canfluentlyread,understandandtranslateacademicworksinEnglish OralEnglishcapabilities:Diplomaofa1-monthintensivecourseoforalinterpretation;CapableofChinese-EnglishandEnglish-Chineseconsecutiveinterpretation;Servedasinterpreteronvariousoasions，rangingfrom escortingAustralianConsulateofficialsandlecturesgivenbyUSprofessorsVoluntaryserviceexperienceincitygovernmentofDongguan 4-weektour&studyatCambridge,UKinxx Personalstatement Cross-straitrelationhaslongbeenacoretopicofglobalaffairsstudiesin mainlandChina.MyinterestsinthisissuestemsfromthefrequentengagementswithTaiwanesemerchants,whomadeagreatcontributiontotheprosperityofmyhometowncityofDongguan,whenIwasstillaboy.Iwasdeeplyattractedbytheuniquesocialconditionsandbeautifulsceneryoftheisland.EversincehighschoolIhadbeenpayingcloseattentiontoTaiwansdevelopmentaswellasherrelationwithmainlandChina;howeverIhadneverbeentoTaiwanduetoobviousreasons.Now,theopportunityofexchangestudyatNCCUwouldnotonlysatisfymycuriositybutalsobringmeadeeperunderstandingofcross-straitissues,anexpansionofperspectiveandknowledgeaswellasaboostofmyfuturecareer. Whileadramaticshiftourredfromconfrontationtocooperationintheyearxx,theprospectofcross-straitrelationhangsontheperceptionsofboth regions;mutualunderstandingandpossibleconsensusmustbebuilttomaintainapositiveanddevelopingrelation.AlthoughIamgreatlyconcernedabouttheissue,themeritofmyanalysisisseverelylimitedduetothelackofknowledgeandobservationofadifferentperspective-fromtheothersideofthestrait.ThereforeIfeelastrongincentivetohavedirectcontactandrationaldiscussionswithTaiwanscholarsandstudentsinordertogainanobjectiveunderstandingoftheideasofTaiwanesecitizensandpoliticians.InthemeantimeIcouldalsodomybesttoconveyopinionsandjudgmentsonmainlandspoliciestomyTaiwancounterparts.TheNCCUasthecenterofsocialsciencestudiesinTaiwanhaslongbeenfamousforitsinsightfulstudyofTaiwanspolitical,economicandsocialconditions.IfirmlybelievethataneducationatNCCUwouldpumpfreshconceptsandideaswhichwouldbeusefulnotonlyinmystudyofcross-straitproblembutalsoonotherinternationalaffairs. Moreover,thepossibilityofreunificationcanbeaffectedbythedifferencesbetweenthetworegionsofdevelopmentlevels,socialcultures,mutual perceptionsandgovernancemodelsaswellasotherexternalfactorssuchastheforeignpolicyofUSAandJapan.Amultidisciplinaryapproachmustbeadoptedinvolvingthestudyofpoliticaldevelopment,geographicaleconomics, internationallaws,culturalstudiesandEastAsianstrategicconditions.Unfortunatelymanyrelevantcoursesarelackinginmycurrentuniversity;withoutadequateinputIfinditdifficulttoauratelypredictthetrendsandimpactofcross-straitcircumstance.Meanwhile,theDepartmentofDiplomacyatNCCUfeaturesdistinguishedfacultymembersandfarmorediversified curriculumswhichcouldhelpsolvemanyofmypuzzles.Thestartlingvarietyof 学习计划 虽然一直都没有机会在国外的校园学习，然而我经常听身边的朋友说起，在那里你将会看得更广阔，产生各种各样的思考，自然流畅地和世界各地的人交谈分享。我想知道他们为什么这么说。此外，我的专业是经济学。经过大量的搜索，我在您学校的主页上发现了许多和我专业相关的课程。我们知道，一个国家的经济与其他国家的经济紧密相连。为了更好地理解经济全球化，包括它的运行机制，分析模型，未来的发展趋势等等问题，我非常想要得到这次NTHU提供的交换机会，和其他学生一起交流讨论。出境交换学习将不仅仅是一种肯定，一种荣幸，它还是对自我管理的一种挑战。这是我第一次独立地为自己制定详细的学习计划。我将尽自己最大的努力充分利用身边的学习资源，抓住各种锻炼机会。以下就是我的具体计划： 1.课程学习 在已掌握的知识的基础上，考虑到我的学习能力和兴趣，我计划选择如下课程： -经济学原理(II) 这门课程将会让我理解基础的经济学原理，让我知道各种各样的经济学分类，帮助我用经济学的思考角度来解释经济现象，让我具备在就业时必不可少的商业和管理知识。 -商业银行学 这门课程主要介绍如何将先进的经济学和金融学理论应用在商业货币市场和银行业。我将会掌握许多与货币和银行相关的理论技巧和专业知识。 -文化经济学 文化经济学这门学科将着重思考文化（艺术）产品的生产，流通和消费等问题。随着越来越多的文化产品的产生，这个领域非常值得我去学习。 -计量经济学 计量经济学将数学理论、统计学方法和应用越来越普遍的计算机科学应用到经济数据的分析中。作为经济学的一门分支，它帮助我们将经验型的分析转变成经济学的理论知识。我已经学习过许多的数学课程，包括高等代数、概率论，数学分析和微分方程等课程，我相信我可以将这门学科学好。 -经济全球化 经济全球化是指伴随着持续快速增长的商品、服务、技术和资本的运动，全世界各个国家的经济相互之间越来越依赖的发展状况。作为一名交换生，我的计划之一就是学习如何在全球的视角下看到经济现象。 -行为决策学 决策学研究价值定义、不确定性和在给定决策时与之相关的其他因素，它的合理性和最优化的最终选择。它与博弈论这一领域紧密相关，研究彼此相互影响且至少存在部分利益冲突的情况下，决策者行为的相关关系。我现在正在学习博弈论，因为我想在这门课程上学到更多知识。 除了必修课程外，我还会选择一些体育、艺术和其他有意思的学科。 2.积极的学术交流 由于缺少交换经历（我只去过一次日本），我看待问题还是不太全面的，无法从许多不同的视角上进行分析。因此，我及其渴望和台湾的学生、学者进行关于学术的直接沟通和探讨。一方面，我可以体会到我们教育上的差异，另一方面，我将会尽力学习他们的思考方式来看待各种经济现象。 以下这些方法将会帮助我将自己的想法表达给我的同伴们和老师们： -在课上发言和进行演讲展示 -加入学术研讨会 -参加团队合作 3.科研&其他学术项目 具备研究课题的能力对于一个大学学生来说是必备的。目前，我已大致了解如何去搜索文献资料、如何去写一篇形式规范的论文、如何去分析大量的数据。因此，在台湾交换时我将会继续进行我的研究项目。首先，我将会向我的同学们请教，加入他们的科研活动。与此同时，我将会花费许多时间到图书馆阅读大量的图书。听取讲座也将会是一个非常好的机会，让我找到自己感兴趣的课题，还可以扩大我的眼界。之后，我计划主要依靠自己的能力开展一些研究。当我遇到难题的时候，我将会尽自己最大的努力处理它们。如果我的任课老师在做一些项目，如果有机会，我非常希望能够提供一些帮助。 4.多彩课外活动 学术是一个非常重要的部分，然而，对于全面发展的教育来说，在常规的学术课程外还有一个多姿多彩的部分，那就是课外活动。课外活动除了给我们乐趣，让我们与同伴们交流合作，还可以提高我们的时间管理、压力管理能力，提高总效率。在BNU读书时，我就非常喜欢打排球。每逢周末，我都会和几个好朋友相约一起去球场练习。此外，参加课外活动还可以增强我们的学术和生活技巧，包括纪律、目标设定、团队合作、责任和义务。总之，课堂外学习到的这些东西，比如在玩排球、下棋的过程中，可以帮助我应对未来工作中的挑战。 5.建立深厚友谊 由于一些历史因素，台湾与大陆之间的交流并不是很充分。我将会了解他们是如何看待我们的社会状况，更为重要的是，我将会尽我最大的努力向他们展示一个客观、真实的大陆社会画面，让他们更好地了解我们，增强我们之间的联系。我保证，我将会严格要求自己，树立良好的形象，遵守NTHU的校规校纪，巩固两校之间的合作关系，加强大陆和台湾之间的联系。 MyStudyPlan Ihaveneverstudiedinaforeigncampus,butImalwayshearingfrommyfriends,whohavebeenabroadforfurthereducation,sayingthatyouwillgetawidervision,youwillhavemoredifferentthoughts,youwillmunicatewithpeoplealloverthe worldmoreskillfully.Ireallywanttofigureoutwhetherthesearetrueornot. Besides,mymajoriseconomics.Fortunately,aftersearchingalotinyourwebsites,Ifoundmanyrelativesubjects.Itsuniversallyconsideredthatonecountryseconomyiscloselyassociatedwithothers.Inordertohaveabetterunderstandingofglobaleconomy,includingoperationmechanism,analyzemodels,developmenttrendinthefuture,iwanttocatchthisopportunitiestoshareideaswithforeignstudents.Studyingatyouruniversityisnotonlyahonorbutalsoagreatchallengeof self-betterment.Thiswouldbethefirsttimeformetoscheduleaelaboratestudyplanallbymyself.Iwillsparenoeffortstomakefulluseoftheresourcesandopportunitiesavailable. Myplanisasfollows: 1.Curriculum Intermsofmyabilitiesandinterestsaswellasthebasisofknowledgeacquired,Iplantochoosethosecourses: -PrinciplesofEconomics(II) Thiscoursewillteachmebasiceconomicknowledgeandprehendeconomiccategory,helpmeapplyeconomicthinkingtoexplaineconomicissues,equipmewithessentialbusinessandmanagementknowledgeforworkplace. -MoneyandBanking Thecourseprovidesafocusontheapplicationofadvancedeconomicsandfinancetheorytomercialmoneymarketsandbanking.Iwillobtainarangeof methodologicalskillsandappropriatespecializedknowledgerelevantformoneyandbanking. -CultureandEconomy CultureandEconomypaysattentiontocultures(art)production,currency,andconsumption.Withmoreandmoreculturalproductsingintobeing,thisfieldisworthstudying. -IntroductiontoEconometricsmanymathematiccourses,includingadvancedalgebra,thetheoryofprobability,mathematicalanalysis,anddifferentialequations,Ihavetheconfidencetolearnthiscoursewell. -EconomicGlobalization Economicglobalizationistheincreasingeconomicinterdependenceofnationalgoods,service,technology,andcapital.Asanexchangestudent,learninghowtoviewtheeconomicphenomenongloballyisoneofmyaims. -BehavioralDecisionMaking leastpartiallyconflictinginterestswhosedecisionsaffecteachother.Gametheoryisoneofmycurrentclasses,soImwillingtostudymoreaboutthis. Besidespulsorycourses,Iwillchoosesomesports,artsandotherinterestingonestolearn. 2.ActiveExchangesofAcademicViews Becauseofthelackofforeignexperiences(IonlyhavebeentoJapan),myanalysisisseverelylimited,whichmeansIcouldntthinkfromdifferentperspectives. Therefore,IfeelastrongincentivetohavedirectcontactanddiscussionswithTaiwanscholarsandstudentsonacademics.Ononehand,Iwillknowthedifferencesinoureducation.Ontheotherhand,Iwilltrymybesttounderstandtheirwaysofthinkingtoviewthemainlandssocialcircumstances. Thefollowingwaysmaybeeffectivetoconveymythoughtstofellowstudentsandmunicatewithmyteachers: -givingpresentationsandmentsonclasses -attendingseminars -takepartinteamwork 3.Research&OtherAcademicPrograms Havingtheabilitytostudyissuesisessentialforcollegestudents,andIhave alreadyacquiredsomeknowledgeofhowtosearchforacademicmaterials,howtowriteastandardpaper,andhowtohandlethemassivedata.So,IplantocontinueresearchprograminTaiwan.Firstly,Iwillas